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讀書日的活動方案

 為保障活動順利開展,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。寫活動方案需要註意哪些格式呢?以下是我幫大家整理的讀書日的活動方案,歡迎閱讀與收藏。

讀書日的活動方案1

 壹、活動背景:

 1995年,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,並呼籲:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”自那時以來,這個獨樹壹幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆,受到全世界人們的關註和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沈的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節日裏表達對人類文明發展的信心和希望。在這壹世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們全社會的***識與需求,壹股股清新的讀書之風撲面而來。

 二、活動目的:

 閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書,進壹步激發大家的讀書熱情。壹部好書就是壹堂生動的人生教育課,是壹次鮮活的人文精神教育。培養並提高同學們的人文素質和人文修養,讓同學們成為壹個真正的有內涵有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。不管學什麽專業都要有自己的人生觀,對人生都會有自己的感悟。而壹個不具備人文素養的人,即使專業知識學得再好,也是壹個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感,用更豐富的內心去理解世界,不接觸書籍,可能會有精彩的人生,但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少,可以豐富對人生的內心體悟,提高個人表達、溝通能力。進壹步營造“書香校園”的良好文化氛圍,使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,讓讀書成為習慣讓更多的人了解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流為慶祝這個莊嚴而神聖的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步於書廊下,暢遊於書海中,從而學得更多獲得更多。

 4月23日是世界讀書日,這壹天,請捧起心愛的書,在溫馨的環境裏享受閱讀的快樂,請相互介紹壹本最喜愛的書,傳遞美好感受,請壹起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發智慧泉湧。

 在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進壹步促進大學生素質的提高,推動大學生閱讀活動深入開展,營造終身讀書的良好校園文化氛圍,推動讀書活動深入開展,促進學習型校園建設,提高大學生的閱讀熱情,特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平,促進和諧校園的構建和文化校園的創建做出應有的貢獻。

 三、活動主題:

 讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生(“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生)

 四、活動內容與形式:

 由社會科學系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始,並宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

 (1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開壹本書,沈浸在書香的世界裏。在這壹天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們***同享受讀書的快樂”;

 在這壹天,關閉電腦壹小時,在溫馨安靜的環境裏***享閱讀的快樂;在這壹天,走進伴妳終生讀書的學校————圖書館;

 在這壹天,走進書店,買壹本自己喜愛的書,開始閱讀;

 在這壹天,大家互贈壹本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;

 從這壹天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”,確立壹種信仰:“讓終身學習和畢生閱讀成為壹種習慣和風尚”。

 (2)好書***享——請您推薦壹本好書。同學之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。

 (3)展覽名家名著。以名家的壹句名言為導言。

 1把有關資料打印好了用繩子懸掛;

 2把有關資料貼在宣傳板上。

 (4)“傳承文明,傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。

 (5)組織學生到圖書館做壹天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。

 (6)開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐,廣泛開展校內外的網絡閱讀。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源,為教育教學服務。

讀書日的活動方案2

 為慶祝第23個“世界讀書日”,推動書香校園建設的深入開展,學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

 壹、活動主題

 書香伴我成長

 二、活動時間

 20xx年4月1日——4月30日

 三、活動步驟

 第壹階段:活動宣傳(4月1——4月5日)

 1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會,介紹世界讀書日,宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。

 2、以學校名義印發《致學生家長的壹封信》,宣傳此次活動。

 3、宣傳標語

 世界讀書日介紹

 好書伴我行,書香遍校園

 書籍點亮人生,書香洋溢校園

 與名著為伴,塑美好心靈

 梅花香自苦寒來,學識淵從書中出。

 不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。

 博覽群書壹生充實,多讀好書終生受益。

 第二階段:組織實施(4月6日——4月22日)

 1、每位語文老師向學生推薦壹本好書。

 2、做好板報宣傳

 3、安排壹次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。

 4、每班每周安排壹節閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開壹本書,沈浸在書香的世界裏。

 5、每位語文教師要上好壹節閱讀指導課,壹節讀書交流活動課。

 6、建立班級圖書角,進行“書香班級”書香少年評比活動。

 7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

 8、開展壹次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。

 9、開展壹次“書香伴我成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

 10、倡議開展“我與父母同讀壹本書”活動。

 第三階段:總結表彰(4月23日————30日)

 對各項活動進行評選表彰

 四、內容與形式

 (壹)系列活動之壹:教師活動

 參與對象:全體教師

 1、開展“每月壹書”年度讀書活動。

 2、向學生推薦壹部好書。

 3、教師讀書筆記、原創作品展示。

 4、教師朗誦比賽。

 (二)系列活動之二:學生活動

 初壹年級

 1、每日壹讀(背)活動

 內容:《弟子規》

 時間:早讀時間、語文課前五分鐘

 2、“書香班級”、書香少年評比

 3、書面形式:讀書手抄報展覽

 4、征文比賽:“我的讀書故事”

 初二年級

 1、每日壹讀(背)活動

 內容:《弟子規》

 時間:早讀時間、語文課前五分鐘

 2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫壹則格言,要求學生正確背誦、默寫。

 各班語文老師利用家庭作業的形式,讓學生每人每周摘抄壹段美文。可以是課文內容的鏈接,可以是優美的寫景文字,亦或是勵誌感人的心聲表達。通過摘抄,集中朗讀背誦。

 3、誦讀競賽。

 4、“書香班級”、書香少年評比

 5、征文活動:“我的讀書故事”

 高壹年級

 1、每日壹讀(背)活動

 內容:《弟子規》、《少年中國說》

 時間:早讀時間、語文課前五分鐘經典誦讀

 2、硬筆書法展示:

 3、配樂朗誦比賽

 4、征文活動:“我的讀書故事”

 高二年級

 1、每日壹讀(背)活動

 內容:《弟子規》、《少年中國說》

 時間:早讀時間、語文課前五分鐘經典誦讀

 2、文化墻展示:

 3、與成人禮的'融合

 4、經典誦讀比賽

 5、征文活動:“我的讀書故事”

讀書日的活動方案3

 壹、活動主題:

 感受文字之美,盡享讀書之樂!

 二、活動背景

 4月23日是世界文學的象征日,是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們,聯合國教科文組織於1995年將每年的這壹天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬,鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。

 三、活動目的.及意義:

 4月23日我們將迎來第xx個世界讀書日,我們倡導學生愛書、讀書,進壹步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度,但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點,但可改變人生的終點。而且讀書可以完善壹個殘缺的靈魂和滋養壹個枯燥的心靈,是重新煥發信心和希望的源泉所在。正如壹位名人說“我非常希望提倡全民讀書,因為我壹直認為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在於倡導全民讀書,讓讀書給人們帶來美好的生活。在這壹天——請捧起妳心愛的書,在溫馨安靜的環境裏,享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始,願書成為我們永遠的朋友。

 四、活動安排(4月23日)

 1、晨讀:各語文教師進教室為學生誦讀經典。

 2、大課間時間:公布閱讀小報團體賽成績,並頒發獎狀。(教務處)

 3、校外宣傳:在學校外欄展出閱讀小報。(教務處)

 4、橫幅宣傳:多讀書吧,這就是我們的希望!(總務處)

 5、網絡宣傳:把該活動開展的詳細消息進行拍攝,並公布於校園主頁。(信息處)

 6、中午:學生閱讀壹小時。

 7、晚上:(學生去家裏傳遞信息)

 這壹天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們***同享受讀書的快樂”;

 在這壹天,家家關閉電視壹小時,在溫馨安靜的環境裏***享閱讀的快樂;

 從這壹天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;

 從這壹天開始,要確立壹種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為壹種習慣和風尚”。

 8、4月29日上午班級讀書會觀摩,授課教師魯迅小學張蔚,袍江小學馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務。

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