『壹』 培訓學習建議怎麽寫
本人有幸參加了本次員工的培訓班，經過壹段時間的課程學習，個人對此培訓的意見和建議如下：
本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。我們的培訓老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享，讓我們***同進步。
做為壹名職能部門的員工而言，感覺培訓課程內容多傾向於賣場銷售的壹線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然後制定培訓計劃並實施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓。另外，可以提前下發課件教程資料，以免員工在聽課過程中只註意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。
對於壹些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解，深入淺出，引導學員聽透所授課的內容。做到上壹節課有壹節課的效果。課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益於學員對抽象概念的具體理解。
如果我們能從重多培訓講師中，確定壹部分優秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。因為，授課也是需要壹定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出壹部分比較喜歡的講師，色後固定授課老師。
另外，也給我們的學員提出壹點建議。那就是把每次的培訓心得留存壹份，以便日後翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學習中的優點與不足。
以上是我個人的壹點建議，如有不妥之處敬請見諒。也希望我們大家在培訓中學有所成，***同進步。
供參考。
『貳』 對知識產權培訓有何建議或意見建議
得看不同的對象，安排不同的培訓課程
例如：如果要對公司高級管理層安排知識產權培訓，得著重在知識產權的戰略及運營、知識產權的價值、知識產權的商業化操作這塊，如果是對公司的中級管理層，得著重在知識產權的整體管理與維護這塊，如果是對公司的基層研發人員，得著重在知識產權的挖掘及技術交底書的撰寫，如果是對公司內部的知識產權管理崗位，則著重在知識產權的流程管理、及與研發單位的有效溝通。
不同的對象有不同的崗位職能，得根據他們的崗位設計符合他們的知識產權培訓課程，才能收到效益，否則讓公司高管上壹堆知識產權申請流程的細節，對高管來說壹點幫助也沒有.....
『三』 妳對企業的培訓工作有什麽期望和要求
培訓建議和期望培川建議和期望
我對培訓有三點建議:
1、用消遣的時間去完成培訓任務
處理完社會、親朋和家庭各種事務後，坐到電腦旁，看看新聞，登陸培訓網站，聽聽講座，然後再打打牌，既是消遺也是娛樂。還可以和老婆或者老公說我也參加培訓，家務我就少幹啦，讓自己的消遺“合法化”，豈不愜意。。
2、用常態的心理去對待培訓效果
專家、學科帶頭人站在不同角度介紹理論、經驗和操作過程，難免與我們的校情、教情、學情有壹定的距離。況且，教學培訓不是“技術”培訓，如果掌握了相關“技術”教學質量就提高了，那麽，教師專業發展就太簡單了。所以，別奢望培訓會給我們帶來新的“技術”，更不會有用在課堂就立竿見影的“技術”。
通過培訓，如果能實現如下心理、理念和行為上的轉變就是培訓的最佳效果了:任何壹種職業，要想做的更好是需要學習的。專家談的問題我們平時都知道壹壹些， 只是我沒有想的那麽深刻。確實有些問題是我平時工作中的思維盲區。我在有的問題上還需要反思、借鑒和改進!
3、用科學的方法去增強培訓實效
在培訓過程中，應該有“面、線和點”的記錄，努力構建自己的專業發展的網絡。既要解決培訓的“面”壹通識問題， 又要解決培訓的“點”壹亟待解 決的重點專題問題。努力在今後的工作實際中邊學習、邊借鑒、邊改進、邊反思、邊總結、邊調整。 截圖(Alt + J我祝各位同仁健康、愉快的生活!把學習作為催化劑、讓陪伴我們終生的教學工作的“化學反應”，為我們生成更多的幸福增長點!
培訓是企業為了提高勞動生產率和員工對職業的滿足程度，以組織、計劃和實施的形式對企業各類人員進行的壹種教育投資活動，是通過員工對培訓內容轉化為工作行動以有效地為企業生產經營活動服務
『肆』 學完了整個課程的內容後,您對培訓過程和培訓內容有哪些意見和建議
什麽課程？寫的是學習總結嗎？
意見和建議主要有：
1、可以課程知識為基礎，希望允許適當增補學習者的個案做分析；
2、多可以結合個人博客資源，廣泛交流，增進感情；
3、堅持人文性學習，後面再好好努力。
『伍』 談談妳對本次培訓的看法及對本公司相關規定有何意見或建議
在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對於這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海裏留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然於紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完後心中所想所獲能表達出來。
此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：
讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規模和組織結構。
了解了更多的生產安全、交通安全和消防安全的知識。
學習了不少禮儀與修養
最後培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表
學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了壹步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發展貢獻自己微薄的力量。
意見和建議主要有：
可以課程知識為基礎，希望允許適當增補學習者的個案做分析；
多可以結合個人博客資源，廣泛交流，增進感情；
堅持人文性學習，後面再好好努力。
『陸』 家長對學校意見和建議怎麽寫
尊敬的學校領導和老師：
您們好！
我的孩子在這裏讀書我很放心，孩子如果不聽話請壹定嚴加管教，我們家長壹定大力支持！由於孩子大部分時間都呆在學校裏，我們對他在學校裏的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯系，多反映孩子的情況，以便我們***同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排壹些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織壹些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這只適用用於高年級），學校還可以多組織藝術節或讀書節之類的，豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才，還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。
感謝學校對孩子的教育與培養，妳們辛苦了！
建議：
1、期望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，期望教師給學生推薦必須的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。
2、期望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自我的才華，更期望每壹天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯後散步的習慣，期望學校能有意識的經常利用廣播，播放壹些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放壹點通俗歌曲。
3、期望學校在可能的狀況下，盡量把班級編得小壹點，班級人數不要超過四十人，壹個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關註。在可能的狀況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
『柒』 培訓開場白和結束語
培訓開場白：
各位同事們大家下午好！首先歡迎大家的加入到公司，我們從五湖四海相聚在富誠這片土地上我想這是壹種緣分。我們不光成為了同事，那麽隨著時間的推移，我們也會成為很好的朋友。
從現在開始這裏是大家工作和生活的地方，富誠公司深知自己的責任，這裏承載著妳們每個人的夢想和憧憬。也許妳想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許妳想在這裏學習和成長、亦或許妳想在這裏找到壹個更好的發展空間。
培訓結束語：
有付出才會有回報，有忠誠才會有信認。我希望每壹位同事能盡快地融入富誠公司，成為富誠密不可分的壹分子，同時也希望您在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。 最後，我也熱切地期望: 您因富誠而自豪，富誠因您更精彩!
(7)對培訓課程的意見和建議擴展閱讀
培訓技巧
1、情緒掌控法
掌控情緒既是平常人公眾講話的最大難點，也是培訓師入門的最佳技能，作為壹個專業演講師與平常人最大的區別就體現在對情緒的控制上。
2、精彩開場法
好的開始等於成功的壹半，這個道理誰都懂，要真正做到，則需要精心設計。據說在保險行業講課，有個“5分鐘安全時間”的說法：在5分鐘內講師絕對安全，如果5分鐘後不能吸引學員，則會被毫不留情的轟下臺來。