1.選擇題(每題所列四個選項中只有壹個符合題目要求，選錯、多選或不選均不得分。本大題***29個小題，每個小題2分，***58分)
1.暑假期間，小學生王和李相約在學校打籃球。在比賽過程中，王某不慎將李某撞倒在地，造成李某小腿骨折。對於李的傷情，其應承擔主要賠償責任。()
A.王本人
B.學校
C.王的監護人
D.李的監護人
2.下列選項中，對於“這種商品不是又好又便宜”的理解，正確的是()。
這種商品質量好，價格便宜。
b .這個商品不相關，或者不便宜。
C.這種商品物美價廉。
D.這個商品不好，這個商品價格也不便宜
3.某學校開辦的校辦產業因經營不善，負債20多萬元。根據《中華人民共和國教育法》，它是()
A.校辦產業
B.政府
C.學校
D.主要的
4.從外地來打工的陳某向他工作的教育行政部門提出申請，要求允許他的孩子鮑曉在他工作的地方附近的壹所公立小學上學。對於此申請，當地教育行政部門應()
A.不行，鮑曉只能選擇當地的私立學校學習。
B.不可以，鮑曉只能在戶口所在地的學校就讀。
C.批準並為他們提供接受義務教育的平等條件。
d批準，但陳某需要支付額外的學費和雜費。
5.以下作品中，不就是達嗎？芬奇創造的是()
A.最後的晚餐
B.蒙娜·麗莎。亦稱LA GIOCONDA
C.向日葵
D.我們的巖石女神
6.對於學習困難的學生，優秀的老師總是會耐心地進行個別輔導，而支撐他們這樣做的關鍵因素是他們的()。
A.教學風格
B.教學水平
C.職業化
D.知識水平
7.下列選項中，關於民族樂器二胡的分類，正確的是()。
A.演奏弦樂器
B.打擊樂器
C.彈撥樂器
D.演奏樂器
8.“人心思異，各有所面”這句話提示教師在教育活動中要註意()。
A.學生的發展
B.學生的獨特性
C.學生主體性
D.學生自主
9.下列科學家中，第壹個計算出彗星軌道的是()。
A.哈利
B.“伽利略”號
C.牛頓
D.布魯諾
10.在幼兒園工作實踐中，有的老師認為，上課是傳授知識、開發幼兒智力的壹種方式，組織幼兒園用餐、睡覺、茶點是保育。這種做法違反了()
A.充分發揮日常生活整體功能的原則
B.尊重幼兒的原則
C.循序漸進的原則
D.重視年齡特征和個體差異的原則
11.古人雲:“知者不如樂者，樂者不如善者。”這句話提示教師在教學過程中要註意()。
A.學生的情感體驗
B.學生的個性培養
C.學生習慣培養
D.學生的知識儲備
12.在下列朝代中，義和團運動發生在()。
A.清朝
B.元朝
C.宋朝
D.明朝
13.學生趙上課玩手機，被班主任以托管名義沒收。趙需要采取的法律救濟是()
A.復議和仲裁
B.復議和訴訟
C.投訴和訴訟
D.投訴和仲裁
14.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010 ~ 2020)》的政策不包括()。
A.分層教學
B.信用制度
C.導師制度
D.輪班制
15.在下列選項中，將word中的文件移動到剪貼板的按鈕是()。
16.在《兒童權利公約》中，締約國保障兒童健康權的標準是()。
A.標準健康
B.最低健康標準
C.平均健康標準
D.健康水平與成年人相同
17.下列選項中，我國首次與天宮壹號交會對接是()。
A.神舟八號
b .神舟九號
C.神舟六號
D.神舟七號
18.對於課堂上可能引起爭議的問題，高老師總是和其他老師壹起多次嘗試，檢驗各種假設，得出正確的結論。這說明高先生具有()的品質。
A.團結與合作
B.實事求是
C.獨立
D.人文關懷
19.不屬於《中華人民共和國教育法》基本制度的是()。
A.教育督導
B.師資訓練
C.教育體系
D.認證系統
20.以下同“曹操與曹丕是父子”()
A.崔健和那英是歌手
王力和徐建是醫生。
C.李白和杜甫都是詩人。
D.許超和徐囡是戰友
21.北京傳統民居的代表是()
A.吊腳樓
B.窯洞
C.四邊形
D.土樓
22.孫校長組織學校開展地震應急演練。地震時，所有的老師和學生都轉移到了安全的地方。這說明孫校長重視()
A.校園硬件建設
B.保護學生的安全
C.促進教師發展
D.校園文化建設
23.未成年人保護應遵循的原則不包括()。
A.教育與保護相結合的原則
B.適應未成年人身心發展的規律和特點
C.合法權利原則
D.尊重未成年人人格尊嚴的原則
24.下列選項中，胡夫金字塔所在的國家是()。
A.伊朗
B.法國
C.埃及
D.德國
25.下列關於Excel的說法正確的是()。
a圖表必須與生成的圖表在同壹工作表中。
B.允許工作簿中有多個工作表。
工作表中的每個圖表都可以保存為壹個文件。
工作表的名稱應該由文件名決定。
26.“幾千個孩子比壹個長獎更有價值”這句話說明教師應該貫徹()
A.情感教育
B.實踐教育
C.說服教育
D.贊美教育
27.下列選項中，不是出自《伊索寓言》的是()
A.蚊子和獅子
B.龜兔賽跑
C.農夫和蛇
D.《伊利亞特》
28.下列圖片中，苗族服飾的圖片是()
29.在壹次班幹部選舉中，陳先生的父母送給他壹份禮物，讓他照顧孩子，陳先生拒絕了。陳老師的實踐體現了()
A.廉潔教學
B.因材施教
C.關愛學生
D.寬嚴相濟
二、材料分析題(本大題***3小題，每題14分，***42分)
30.材料:今天的午餐是香蕉。拿到香蕉後，王浩立刻雙手捧著香蕉，瞇著眼，對著吳先生“啪啪”地壹聲。孩子們都笑了。老師沒有生氣，反而問孩子們:“王浩覺得他的香蕉像槍。妳的香蕉是什麽樣的？”
孩子們低頭看著手中的香蕉，說“像壹條船”、“像壹彎月亮”、“像壹根香腸”...
吃香蕉時，吳老師問:“香蕉吃在嘴裏是什麽感覺？”孩子們爭先恐後地說，“又香又甜”、“吃起來口感綿軟”、“香蕉有點粘牙”、“不像吃橘子，沒有果核”...
吃完香蕉，吳老師問:“大家說說吧。香蕉皮是什麽樣的？”孩子們看著桌上的香蕉皮，高興地說:“像降落傘”、“像花”、“像大章魚”...以前老師會讓孩子們把香蕉皮扔到垃圾桶裏，而今天吳老師讓孩子們把香蕉皮放在桌子上，並給孩子們提供了繩子、透明膠、剪刀等工具。每個人都對處理它感興趣。
問題:請從教師專業觀的角度評價吳老師的教學行為。
31.視頻描述:張老師是壹所小幼兒園的班主任。她在幼兒園工作了十幾年，總是善待每壹個孩子。關心和愛護每壹個孩子，送走了壹批又壹批孩子。張老師連續十年被評為“優秀教師”。
從教師職業道德看張老師的教學行為。
32.有人說沈默是金，因為禍從口出，很多麻煩往往是壹個人的多嘴多舌造成的，沈默也可以表示深沈，表示有才華；有人說，慷慨幾乎是金子，因為在當今社會，只要妳能慷慨解囊，就壹定能獲得豐厚的回報；有人說智慧和善良是金子...也許都是好的，但我認為熱情和主動才是真金，是妳自己擁有的金子，是別人搶不走的金子。
生活不能被動，生活需要主動。只有主動出擊，才能不斷獲得進步的機會；只有主動，才能超越別人；只有主動出擊，才能牢牢把握勝利。
主動意味著提前壹步。妳必須在9點鐘到達。妳還不如8: 50到，這樣就不用擔心趕不上時代的快車了。
要主動，就要擴大範圍。想了解襯衫，不妨順便了解壹下西裝、領帶、鞋帽，這樣視野會開闊壹些，回旋余地可能會大壹些。
主動是為了加深層次，要知道是什麽顏色，就要深思:為什麽在鍵盤上簡單劃幾下就輸入了文字？其他輸入法會更簡單嗎？
采取主動，在行動和態度上盡量積極和敏銳。別人沒有意識到的時候，妳已經強烈的意識到了。當別人剛剛起步，妳已經在路上；別人找妳的時候，妳已經敲門進去了...
問題:(1)文章從哪些方面解釋“主動性”？請簡單總結壹下。
(2)文章為什麽說“主動是金”？
三、作文題目(這個大題目***50分)
33.閱讀下列材料，按要求寫作。
成長是美好的，它壹路走來，壹路拋撒五彩繽紛的花朵；成長是神奇的，它帶領我們創造壹個又壹個生命奇跡；成長是悲傷的，它意味著壹次又壹次的告別儀式，與親人，與自己...
以“成長”為題，寫壹篇不少於800字的文章。要求:用標準現代漢語書寫。自己出主意，自己出題目，自己選風格(詩和劇除外)。條理清晰，語言流暢。
壹、多項選擇題
1.c解析依法對未成年人負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構未在職責範圍內履行相關義務，造成未成年人人身傷害，或者未成年人對他人造成人身傷害的，應當承擔與其過錯相對應的賠償責任。
2.c的分析。
3.學校及其他教育機構設立的獨立承擔民事責任的校辦產業分析。
4.c解析父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住，在父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的適齡兒童、少年，當地人民政府應當為其提供平等的接受義務教育條件。具體辦法由省、自治區、直轄市制定。
5.c分析？芬奇的主要作品有《蒙娜麗莎》、《巖中聖母》和《最後的晚餐》。《向日葵》的創作者是梵高。所以選c項。
6.c解析愛崗敬業是教師職業的本質要求。現代教學活動是以班級授課制為基礎的，但學生的學習具有個性和個體差異，因此必須把集體教學和個別輔導結合起來。優秀的老師對學困生進行個別輔導，支撐他們的關鍵因素是他們在教育上的專業性。
7.簡單分析壹下。
8.b分析每個學生與外界互動的方式和風格都不壹樣，各有優缺點。智力特征受到文化和家庭的影響。教師應將學生視為獨特的個體，因材施教，促進學生全面發展。
9.第壹個計算彗星軌道的人是哈雷。為了紀念和表彰哈雷的研究成果，人們將這顆大彗星命名為“哈雷彗星”。
10.壹分析幼兒園要充分認識和利用日常生活中各種活動的教育價值，通過合理的組織和科學的安排，使日常活動發揮壹致的、連貫的、整體的教育功能，將教育融入日常生活。題目中提到的是分離活動之間的聯系。沒有發揮其整體的教育功能。
11.a的分析。
12.義和團時期的壹個分析，從清政府宣戰前夕到北京失陷，也就是1000年6月20日到14年8月，駐京清軍和部分義和團繼續圍攻東交民巷的外國使館，當時震驚了全世界。
13.c解析妳可以向學校或教師申訴侵犯其財產權的行為，如非法亂收費、亂攤派、亂罰款、非法沒收其財產、強迫其購買不必要的教材等。申請教育行政機關履行保護人身權、財產權的法定職責，教育行政機關拒絕履行或者拒絕答復的；教育行政機關侵犯其人身權、財產權的。
14.c《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010 ~ 2020)》政策分析包括分層教學、學分制和走班制。
分層教學包括義務教育、高中教育、職業教育和高等教育。高等教育采用學分制。
15分析。D
16.締約國承認，兒童有權享有可達到的健康標準以及醫療和康復設施；締約國應努力確保沒有兒童被剝奪獲得這種保健服務的機會。
17.b解析“神舟八號”飛船在酒泉衛星發射中心發射，攜手中國首個空間站原型“天宮壹號”，執行中國首次空間交會對接任務。
18分析。B
19.b《中華人民共和國教育法》基本制度分析，包括教育基本制度、教育督導評估制度、學業證書制度。不包括教師培訓系統。所以選8項。
20.d分析其他三項只說他們的職業，沒有說他們之間的關系。只有D像題幹壹樣講述了它們之間的關系。所以選d項。
21.c分析北京四合院作為傳統民居的代表，在遼代就已經初具規模，經過金、元、明、清等朝代逐漸完善，最終成為北京最具特色的居住形式。所謂四合壹，“四”是指東、西、南、北，“合”是指所有的房屋都圍在壹起，形成壹個“口”的形狀。經過數百年的建設，北京四合院從平面布局到內部結構和細部裝飾都形成了獨特的北京風格。
22.淺析b。
23.c解析《中華人民共和國未成年人保護法》第五條規定，未成年人保護應當遵循以下原則:(1)尊重未成年人的人格尊嚴；(2)適應未成年人身心發展的規律和特點；(3)教育與保護相結合。所以選c項。
24.c語言簡析。
25.淺析b。
d分析師總是希望自己的能力能夠得到充分的肯定，鼓勵和表揚能夠增加人的自信心，而自信心往往是成功的動力。所以選d項。
27.淺析d。
28.簡單分析壹下。
29.壹個分析樹立了榜樣，體現在人的作風上，就是“正直”。這種行為要求教師不能從學生身上謀取自己的利益，也就是“教學要誠信”。
二、材料分析題(要點)
30.吳老師的教育行為體現了孩子們的“育人”觀。
兒童教育活動滲透在兒童的日常生活活動中。
(1)教師要給孩子提供操作活動的機會。
在這種情況下，老師準備了各種材料讓孩子們自己操作，加工香蕉皮。培養了孩子動手動腦的能力。吳老師在設計教學保護活動時遵循了教育性、趣味性、實用性、滲透性的原則。讓孩子在快樂玩耍的同時，也鍛煉了各種能力的發展。
(2)以孩子的全面發展為基礎，用全面的眼光看待孩子。
基於兒童的全面發展，包括兩層含義:壹是基於兒童的個性。第二，在以孩子為本的基礎上，給予孩子充分的指導，有目的、有計劃、有組織地培養孩子，遵循孩子的個性發展規律。在這種情況下，老師利用香蕉的形狀和味道，充分發揮孩子獨特的想象力。
(3)公平公正地對待孩子。
每個孩子都有自己獨特的價值。在教育教學中，要承認差異，適應差異，追求多樣性，盡可能提供適合兒童發展的機會，保證兒童有機會得到適合其特點的教育。
在這種情況下，關老師進行了生動活潑的保護王浩行為的活動，尊重孩子們的想象力，引導他們改進教育教學活動。
(4)在處理師幼關系上，新課程強調教師要尊重和欣賞兒童。
“為了每壹個孩子的發展”是新課程的核心理念。教師要學會發現孩子的閃光點，學會欣賞每壹個孩子；欣賞幼兒的獨特性、興趣、愛好和專長。
(5)在活動中，新課程強調教師要幫助和引導幼兒設計適當的學習活動，形成有效的學習方法，幫助幼兒發現所學知識的意義，幫助幼兒創造和保持積極的遊戲氛圍。教師引導孩子的活動，表現為對孩子的啟蒙和鼓勵。
31.關愛孩子最基本的要求是尊重孩子的人格，尊重孩子的主體性，樹立以孩子為本的思想。教師只有真誠地關心和愛護每壹個孩子，才能打開他們幼小的心靈，讓他們有更多的體驗和感受，有更多的期待，才能讓教育生動地展現人性的魅力和對孩子的愛。
愛崗敬業。在保教活動中，教師要對幼兒園的教育教學認真負責，壹絲不茍，精益求精，對孩子充滿熱情，盡心盡力，有責任感。
在這個視頻中，張老師對孩子的關愛滲透在日常生活的方方面面。比如上午的接待，如果孩子有負面情緒，老師可以有壹些肢體接觸來緩解孩子的情緒，讓孩子感受到老師對他的關心。在吃飯環節，要教育孩子吃壹口飯，細嚼慢咽。關愛特殊兒童，比如讓身體虛弱的孩子早壹點吃飯，鼓勵挑食嚴重的孩子吃各種食物，增加各種營養，促進孩子的生長發育。
32.(1)主動，就是提前壹步；要主動，就要擴大範圍；主動是加深層次:主動，努力在行動和態度上積極、敏銳。
(2)在我們的傳統觀念中，沈默是金，謙虛是壹種美德，但不能只做形而上學的理解。壹位美國老板說:“中國員工雖然聰明，但缺乏主動性，總是被動地等著妳安排工作。這可能是中國人的習慣。美國人不壹樣。妳是公司的壹員。妳有權利說話，表達妳的觀點。開會的時候，我先提問，然後說說我個人的看法，問有沒有意見。大家都不說話，我就給他們起了名字。有意思的是，他們指著自己的鼻子問我‘妳在叫我嗎？我沒有意見。我不認為這是壹件好事。每個人都有想法，為什麽他們沒有意見？
這說明他們根本不在乎這件事，要把公司當成自己的公司。這就是員工的優秀品質。“在激烈的競爭中，機會稍縱即逝，要想抓住機會，就必須主動出擊。主動是壹種超前意識，是壹種敢於承擔任務的責任感，是壹種進取意識。讓我們站在最前沿，做壹次勇敢的嬉戲。
三、作文題目(寫作思路)
33.首先，通過閱讀材料，考生要能夠抓住主題，可以從兩個方面入手:壹是孩子的成長，二是教師的專業成長。
其次，根據主題思想，構思文章的整體框架，能夠提出自己的見解，進行深入闡述。
最後，不管什麽文體，都要註意字數的要求，不能少於800字。