隨著求職競爭壓力越來越大，如何在求職 簡歷 中的 自我評價 體現自己的才能，下面是我帶來的關於簡歷上的自我評價優缺點通用9篇，歡迎閱讀!
簡歷上的自我評價優缺點1
我是壹名幼兒教師，於_年9月懷著強烈的求知欲和進取心參加電大學前 教育 專科學習，現已修完全部課程，就要 畢業 了。三年電大學習，使我獲益良多。
通過這三年的學習，本人在專業知識、業務水平、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高：
1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究 方法 等學科的基本理論和基本知識;
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法;
4、了解學前教育理論的發展動態;
作為壹名幼兒教師，我堅持將學到的專業理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前 兒童 教育心理學》之後，我了解到幼兒在心理發展過程中，既呈現出了發展的***同規律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。針對性的專業課程設置給我們自身專業素質的提高提供了極為平穩的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為壹名專業合格、素質過硬的幼兒教師。
簡歷上的自我評價優缺點2
1.優點：關心他人，積極主動、獨立工作能力強，並有良好的交際技能，願意在壓力下工 作，並具領導素質。 缺點：在為人處事方面 經驗 不夠。
2.優點：做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人雲己雲。 缺點：理論學習需要進壹步深化。
3.優點：學習上有自己的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。 缺點：工作經驗較少還需要進壹步鍛煉。
缺點：我比較粗線條，不拘小節，具體表現在：
①我做事大方向壹般不錯，但細節上有點丟三拉四，處理不好瑣碎的事;
②不熟悉我的人開始都不太願意跟我合作，以為我只會指揮不會做事，但熟悉我之後，就會常常向我討教思路了。
點評：大方向不錯，基本上可以算優秀，如果再以“小節”來要求，未免有些太苛刻。這實際上是在暗示對方：我是壹個做“頭”的料!
簡歷上的自我評價優缺點3
1. 優點：樂於助人，善於團結，吃苦耐勞，平易近人。 缺點：工作作風過於拘謹不夠大膽
2.優點：尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友， 學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，積極參加班級學校組織的各 種課內外活動。 缺點：思想不夠成熟，理論聯系實際能力較弱。
3.優點：心地善良，為人誠實，壹心壹意，精明能幹，個性穩重，積極主動。 缺點：平時做事太註重於細節，有可能忽視了對整體的把握。
缺點：我的外語水平不太好，具體表現在：
①我的大學英語六級考試剛剛過線而已;
②我學韓語、日語都大半年了，還是不太熟練;
③我的英語水平欠佳，要是能象漢語壹樣流利就好了。
點評：仔細分析上面的幾種說法，其實妳的外語能力相當不錯，除了英語外，還自學二外、三外，這樣的人才能不讓考官動心嗎?
? 簡歷上的自我評價優缺點4
忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他人學習;自信但不自負，不以自我為中心;願意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;
本人認真、積極，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。有長期工作經驗，且英語基礎較好，溝通能力較強，處事能力較突出。性格較為寬容、謙虛，為人熱情、大方，喜歡思考，特別喜歡吸收借鑒別人經驗、建議。
本人性格開朗，興趣廣泛，勤奮好學，求知欲強，堅定執著，工作嚴謹，正直坦率，能吃苦耐勞，動手能力強，富有團隊精神，事業心強，有較強的組織管理能力!在知識產權方面有著豐富的實戰經驗，處理的訴訟和專利無效案件，全部獲得勝訴。
簡歷上的自我評價優缺點5
具備良好的人品，樂於與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標;善於學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時間內融入壹個新的領域，適應他並且把他做好;
本人誠實正直，對工作認真負責，吃苦耐勞，善於創新，敢於迎接挑戰及承擔責任，富有工作熱情，樂業敬業，善於與人溝通，營造和諧的工作氛圍，註重人性化管理，能帶動下屬充分發揮團隊合作精神，為公司創造效益!
性格開朗，有上進心，做事認真負責，能夠吃苦耐勞，有壹定管理能力。能熟練建立並指導團隊工作，將繁瑣的日常工作有機化、條理化，並通過其他部門的協作，使之更高效地運作。做事原則性強，有親和力，能大膽開展工作;有較強的組織、管理、協調能力，果斷，有工作魄力，能承受較大工作壓力。
簡歷上的自我評價優缺點6
工作熱情，能適應工作壓力，善於溝通、協調，動手能力強，具有良好的心理素質，能吃苦耐勞，不怕困難。基礎知識廣泛，適應能力強，可培養性高。具有良好的團隊協作意識和表達與溝通能力，具有壹定的領導組織協調能力;善於發現問題，分析問題，解決問題。
本人熱心誠懇、樂觀向上，有良好的思想品德和職業素質，並有良好的團隊協作和敬業精神。擅長與人交往，有良好的交際和組織協調能力。認真細致，有團結協作精神。全身心投入，細心負責的工作態度，熱愛學習，勇於探索，喜歡挑戰性的工作。工作中會很用心地去履行自己的職責，選擇了就會很好地去執行。
品行端正，個性沈穩，做事嚴謹認真;能以誠待人，與同學及朋友相處融洽;樂於助人，有較強的社會責任感。在學習上力求上進，對本專業的知識有濃厚的興趣，認真鉆研，打下了堅實的專業知識基礎。興趣廣泛。有擔當，吃苦耐勞。積累了壹定的科研能力和經驗，也具備嚴謹的科研作風。
簡歷上的自我評價優缺點7
1、做事認真負責、用心上進。
工作認真、仔細、負責。認真做好每壹件事。為人誠懇踏實，用心進取，壹向嚴格要求自己。
2、有較好的英語水平，能熟練地操作辦公軟件。
有較強的英語讀寫潛力和必須的口語水平，英語水平四級;能熟練地掌握計算機的日常操作。
3、吃苦耐勞，有較強的團隊精神。
4、適應潛力強。
簡歷上的自我評價優缺點8
熟悉標準化流程的運作，熟悉目標管理的具體運作。
對衛浴行業淋浴類產品開發具有近5年的工作經驗，熟悉新品開發流程，主張風格化、系列化的整體衛浴設計理念和市場倒推法進行新品開發設計，並對結構及工藝具備較成熟的經驗。經歷了從小公司到大品牌企業的工作歷程，針對不同企業的品牌定位及不同的客戶市場，對新品開發具備很好的把控潛力。
設計了樹立品牌形象的系列產品(精選為公司參加上海廚衛展的主推產品並獲得好評)。
熟悉衛浴行業相關國家標準及歐美標準。
熟悉註塑工藝/模具結構/五金加工/表面處理等工藝。
簡歷上的自我評價優缺點9
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，從20_年進入_大學學前教育學專業就讀以來，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業之際， 總結 了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現人生價值。
學前教育學專業是專業性很強的學科，在老師的教誨下我系統全面地學習了學前教育學專業的理論基礎知識，牢固的掌握了學前教育學專業知識和技能，同時把所學的學前教育學專業理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統壹。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想 文化 素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在學前教育學專業知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作計算機。
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