結尾開頭好句子摘抄如下：
1.紙上的作文已經標上句號，這世間的故事卻還在繼續前進，妳和我不管身處光明或黑暗，內心壹定是，全是祝福，滿是美好。
2.開頭寫班裏很亂，妳在嘈雜下看著窗外想著未來，桌子上的書放的很高，以至於妳看不到黑板也看不到未來。結尾寫書堆積的很高，但那都是妳看過的，站起來就可以看到黑板上的三好學生，班裏很亂，我在嘈雜的環境下看著窗外想著未來，不偏不倚，光落到我臉上，那是未來。
3.不是所有的堅持都有結果，但總有壹些堅持，能從冰封的土地裏，培育出十萬朵怒放的薔薇。八月長安《最好的我們》
4.小時候我們詞不達意，長大後我們言不由衷，真正的離別，不是桃花潭水，不是長亭古道，只不過在同樣灑滿陽光的早上，有的人永遠留在了昨天。
5.“青春是壹場永不停歇的相遇。像美的壹塌糊塗的櫻花。花落成泥含蘊著下壹次的盛開與燦爛。”
6.“放棄”有十五筆，“堅持”有十六筆，差之壹筆，失之千裏，壹切取決於妳自己。
7.少年為什麽要努力？因為身上肩負了父母的期望，老師的厚望，同學的認可，還有生活的壓力。
擴展知識：
摘抄是壹種重要的學習方法，它可以幫助我們積累知識、提高閱讀和寫作能力。通過摘抄，我們可以將優美的句子、精彩的段落、重要的知識點記錄下來，方便以後的學習和查閱。下面，我將從摘抄的意義、方法、原則和註意事項四個方面來介紹摘抄。摘抄的意義。
積累知識：通過摘抄，我們可以將各種知識、信息、觀點記錄下來，形成自己的知識庫。這些知識可以來自不同的書籍、文章、報紙等，包括歷史、文學、科學、藝術等領域。隨著摘抄的積累，我們的知識庫會越來越豐富，對於各種問題的認識也會更加全面和深入。提高閱讀和寫作能力。
摘抄是閱讀的壹部分，通過摘抄，我們可以更好地理解文章的結構、語言和思想，提高閱讀理解能力。同時，摘抄也可以幫助我們學習優秀的語言表達和寫作技巧，提高自己的寫作能力。激發創作靈感：摘抄可以為我們提供豐富的素材和靈感來源。
幫助我們在寫作或創作過程中更好地表達自己的想法。有時候，壹段摘抄的句子或段落會激發我們的靈感，讓我們產生新的創作思路。摘抄的方法。選擇合適的工具：摘抄時需要選擇合適的工具，例如筆記本、卡片、電子文檔等。根據個人喜好和需要，選擇適合自己的工具，方便記錄和查閱。
做好分類整理：摘抄的內容應該分類整理，按照不同的主題或領域進行分類，方便查找和使用。同時，對於壹些重要的知識點或精彩的段落，可以標註關鍵詞或摘要，方便查閱。註意摘抄的格式：摘抄的格式應該規範、清晰，方便查閱和理解。壹般來說，應該包括標題、作者、來源。
摘抄時間等基本信息，同時要註意段落的排版和字體的規範。摘抄的原則。精挑細選：摘抄的內容應該具有代表性和典型性，能夠體現作者的獨特觀點和語言風格。在選擇摘抄內容時，應該精挑細選，選擇那些符合自己興趣和需要的句子或段落。適量適度：摘抄的數量應該適量適度。
不要過多或過少。過多的摘抄會浪費時間和精力，過少的摘抄則達不到積累知識和提高能力的效果。因此，要根據自己的實際情況和學習需要來確定摘抄的數量。註重質量：摘抄的質量應該高，要註重所摘內容的準確性和可理解性。對於壹些重要的知識點或精彩的段落，要反復閱讀和理解。
確保能夠真正領悟其中的含義和思想。註意事項。不要抄襲：摘抄不是抄襲，不能直接復制他人的文字或觀點。在摘抄時，應該註明出處和作者信息，尊重他人的知識產權。持之以恒：摘抄需要持之以恒，要堅持不懈地進行，只有長期堅持下來。