第壹，企業的生命力在於創新。
(壹)學習創新——自主創新的源泉。
(二)戰略創新——自主創新的定位和導航
(三)技術創新——自主創新的核心價值
(四)管理創新——自主創新的機制保障
(五)創新文化——自主創新的精神內涵
(6)營銷創新——自主創新的市場張力。
(七)品牌創新——自主創新的戰略發展
(8)心理和行為創新——自主創新的心理支撐。
(9)人力資源管理創新——自主創新的戰略平臺
(十)知識產權保護——自主創新成果的保護。
第二，企業的創新可以發展。
(壹)創新是現代企業發展的核心價值。
(2)創意無處不在。
(三)創造力的發展
三、發展企業創新力的基本途徑
(壹)提高創作主體的創作要素
(二)優化企業創新環境
(三)加大企業研發投入
(D)加強企業教育和培訓。
第四，培養創新人才
(壹)個人創造力的要素
(二)創造性人才的基本特征
第二章企業創新能力的測試與評價
第壹，個人創造力的評價
(1)信托法
(2)布丁石法
(3)尤金·勞德西的方法
創造力測試
第二，領導力測試
(A)創新者的作用
規劃者的作用
(三)組織者的作用
(D)指揮官的作用
(五)監督員的作用
(6)思想工作者的作用
(7)處理危機的能力
(8)有效的溝通技巧
第三，決心考試
四、管理能力測試
管理技能
(二)管理層偏好指標
動詞 （verb的縮寫）營銷技術檢查
六、學習能力測試
七、創新團隊特征測試
(A)團隊創新氛圍清單
(二)創新團隊特征測試
(三)團隊精神的診斷
八、創新性格的心理評價
(壹)創新意誌力測驗
(2)耐壓試驗
九、大腦思維能力測試
(壹)大腦測試
(二)思維活動測試
(三)直覺思維能力測試
(四)發散思維能力測試
第三章創新精神的培養
壹，創新品格的價值
(壹)創新性格與創新思維的密切關系
(二)個性在創新活動中的作用
第二，創新精神的培養
(壹)質疑精神訓練
洞察力培訓
(3)判斷訓練
決定性培訓
(5)勇氣訓練
(6)毅力和勤奮訓練
(7)自我激勵訓練
(八)承擔風險的心理訓練
(9)超越訓練的領域
(10)創新意誌訓練
第四章創新意識的培養
第壹，創造創新意識
(1)鼓勵創新，容忍失敗。
(二)善於發現和提出問題
(C)核實和否定權威的勇氣
(四)創造性思維和創造性視角
(五)培養創新意識
二、創造性思維品質訓練(創造性觀點概括訓練)
(壹)定性概括綜合訓練
(二)學科泛化訓練
(3)操作泛化訓練
三、編制創意地圖(創意協會)
第四，提出創造性的表達方式
第五，探究能力的培養
(壹)對問題的敏感性
(二)改變結構的能力
(C)制定計劃的能力
(四)研究問題的能力
第六，接受創造性訓練
第五章突破思維定勢
壹，經驗集的形成
二、慢抗的慣性思維
三，思維定勢的成因
反射性重復
(二)潛意識慣性
(三)群體慣性
第四，突破心理定勢的束縛
五、克服思維定勢的方法
六、打破訓練的思維定勢
(壹)打破慣性思維的障礙——六根遊戲棒
(二)提高心智模型訓練——找幾個三角形
(三)抓整體思維訓練——過河
(D)克服思維方式的“短路”----沙漠中的壹個奇怪案例
(五)突破心理學模型“格式塔”——雞蛋飛行機
(6)突破思維結構的概念——如何架橋搭橋
(七)克服思維習慣障礙——意識和能力。
(8)擺脫慣性思維的束縛——選舉總統
(9)打破傳統思維的局限——微軟的智力問題
(10)拓展思維，打破束縛——切出方塊。
(十壹)解決思維障礙因素——束縛妳的因素。
(12)突破思維定勢訓練——九問
七、平時的定勢弱化訓練
(壹)弱化從眾培訓
(二)弱化“唯經驗論”的培訓
(三)弱化“唯書刻板印象”培訓
第六章創新思維的訓練
壹、人腦中創造性思維的奧秘
(壹)思維能力豐富的結果和缺陷。
流暢性和廣度是創造性思維的重要特征。
(三)創造性思維的深刻性和批判性。
(四)思維的敏捷性是創造性人才的重要素質。
(五)思維的獨創性是創造性人才解決問題的能力。
二、形象思維——創新思維能力的培養之壹
(壹)形象思維與右腦潛能開發
(二)形象思維訓練
三、發散思維訓練——創新思維能力的第二次練習
(壹)多向發散思維
(二)發散思維訓練
四、聯想思維訓練——創新思維能力訓練之三
(壹)聯想思維的主要類型
(二)聯想思維訓練
五、逆向思維訓練——創新思維能力的第四種培養
(壹)逆向思維及其功能
(二)常用的逆向思維模式
(三)逆向思維的技巧和方法
(四)逆向思維分類訓練
6.越障思維訓練——創新思維能力訓練之五
(壹)超越思維障礙
(二)越障思維訓練
七、超前思維訓練——創新思維能力訓練(6)
(壹)提前預測思維。
(二)超前思維訓練
第七章創新心理訓練
壹，創新所必需的心理素質
第二，開發創新潛能
(壹)影響創造力的心理因素
(B)每個人都有難以想象的創新潛力。
(三)激發創新思維的潛力
第三，創新心理訓練
(壹)潛在思維
(二)靈感思維
(3)直覺思維
第八章創新培訓
第壹，洞察力能力訓練
(壹)觀察是創造活動的基本能力。
(二)觀察能力訓練
(3)觀察訓練方法
(四)觀察能力發展訓練
二、分析能力的培養
(壹)系統思考和分析——隱藏的三角形
(二)分析基本問題——磚還是基礎
(三)比例分析的概念——分菌
(四)權變思維分析——煮煎雞蛋
(五)邏輯規律分析——彩電滯銷
第三，想象力訓練
(壹)創作離不開想象。
(2)想象力的基本練習
想象力開發訓練
第四，拓展大腦能力訓練
(壹)拓展大腦的途徑
(二)拓展大腦能力訓練
五、接受信息訓練的能力
(壹)接收信息的方法
(二)接受信息培訓的能力
第六，創新選題和問題解決能力訓練
(壹)創新選題方式
(B)創新的解決問題培訓
七、問題重構訓練
(壹)問題重構的三個案例
(二)問題重構訓練
八、學習能力訓練
(壹)學習能力的重要性
(二)學習能力培訓
第九章團隊創新培訓
第壹，團隊環境是影響創造力的決定性因素。
第二，加強團隊創新訓練
(壹)培養團隊文化精神
(二)團隊工作方法的形成
(3)獲得團隊成功的創造性想法。
(四)實現有效的團隊溝通
第十章企業創新綜合實踐
首先，企業創新始於新產品研發
(壹)從創新思維的角度看新產品的突破
(二)從多角度尋找開發新產品的新途徑
(三)產品創新方案構思的三部曲
第二，突破新產品開發的制度瓶頸——建立企業創新體系
(壹)建立健全現代企業產權制度、組織制度和管理制度。
(2)建立和完善企業創新激勵制度。
三、策劃產品營銷方案——實現新產品的驚險跳躍
(A)為產品升級提供更好的概念和推廣技巧。
(二)企業產品銷售計劃中突出的創新點
第四，打紅海。面向藍海——企業的創新戰略
(壹)典型的企業創新戰略
(二)從紅海到藍海的發展戰略