有關於矛盾的特殊性的詩句 1.下列能體現矛盾特殊性原理的詩句是（）①近水樓臺先得月,向陽花
①不合題意，“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”的意思是：靠近水邊的樓臺因為沒有樹木的遮擋，能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，光照自然好得多，所以發芽就早，最容易形成春天的景象.體現的是聯系的觀點；②不合題意，“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”意思是：山巒重重，水道彎彎，正疑無路可走，柳蔭深深，花團錦簇，眼前又是壹個山村.體現的哲理是發展的前進性與曲折性；③符合題意，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅壹段香”意思是：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的淡淡清香，梅花和雪花各有各的特點，矛盾具有特殊性；④符合題意，“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”強調不同的地勢種植不同的作物，因為矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析，因地制宜.故本題選D.。
2.矛盾普遍性與特殊性的名言警句
1、人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
——司馬遷
2、生命的價值不在於活了多少天，而在於我們如何使用這些日子。
——法國 蒙田
3、最值得高度珍惜的，莫過於每壹天的價值。
——德國 歌德
七、奉獻
1、我好像壹頭牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血。
——魯迅
2、只要能培壹朵花，就不妨做做會朽的腐草。
——魯迅
3、我沒有別的東西奉獻，惟有辛勞、淚水和汗水。
3.形容“矛盾”的詩句有哪些
1、《贈鄭十八賁》（唐 杜少陵） 溫溫士君子，令我懷抱盡。
靈芝冠眾芳，安得闕親近。遭亂意不歸，竄身跡非隱。
細人尚姑息，吾子色愈謹。高懷見物理，識者安肯哂。
卑飛欲何待，捷徑應未忍。示我百篇文，詩家壹標準。
羈離交屈宋，牢落值顏閔。水陸迷畏途，藥餌駐修軫。
古人日以遠，青史字不泯。步趾詠唐虞，追隨飯葵堇。
數杯資好事，異味煩縣尹。心雖在朝謁，力與願矛盾。
抱病排金門，衰容豈為敏。2、《浣溪沙·和柳亞子先生》（毛澤東） 顏斶齊王各命前，多年矛盾廓無邊，而今壹掃紀新元。
最喜詩人高唱至，正和前線捷音聯，妙香山上戰旗妍。3、《西州直示同員詩》（南北朝 何遜） 日長禁戶倦。
即事思短晨。漏盡唱聲急。
此理復傷人。矛盾交為論。
光璧帶成珍。誓將收飲啄。
得得任心神。4、《韓碑》（唐 玉溪生） 元和天子神武姿，彼何人哉軒與羲。
誓將上雪列聖恥，坐法宮中朝四夷。淮西有賊五十載，封狼生貙貙生羆。
不據山河據平地，長戈利矛日可麾。帝得聖相相曰度，賊斫不死神扶持。
腰懸相印作都統，陰風慘淡天王旗。愬武古通作牙爪，儀曹外郎載筆隨。
行軍司馬智且勇，十四萬眾猶虎貔。入蔡縛賊獻太廟，功無與讓恩不訾。
帝曰汝度功第壹，汝從事愈宜為辭。愈拜稽首蹈且舞，金石刻畫臣能為。
古者世稱大手筆，此事不系於職司。當仁自古有不讓，言訖屢頷天子頤。
公退齋戒坐小閣，濡染大筆何淋漓。點竄堯典舜典字，塗改清廟生民詩。
文成破體書在紙，清晨再拜鋪丹墀。表曰臣愈昧死上，詠神聖功書之碑。
碑高三丈字如鬥，負以靈鰲蟠以螭。句奇語重喻者少，讒之天子言其私。
長繩百尺拽碑倒，粗砂大石相磨治。公之斯文若元氣，先時已入人肝脾。
湯盤孔鼎有述作，今無其器存其辭。嗚呼聖王及聖相，相與烜赫流淳熙。
公之斯文不示後，曷與三五相攀追。願書萬本誦萬遍，口角流沫右手胝。
傳之七十有二代，以為封禪玉檢明堂基。5、《箜篌引》（唐 王昌齡） 盧溪郡南夜泊舟，夜聞兩岸羌戎謳。
其時月黑猿啾啾，微雨沾衣令人愁。有壹遷客登高樓，不言不寐彈箜篌。
彈作薊門桑葉秋，風沙颯颯青冢頭。 將軍鐵嗯汗血流，深入匈奴戰未休。
黃旗壹點兵馬收，亂殺胡人積如丘。瘡病驅來配邊州，仍披漠北羔羊裘。
顏色饑枯掩面羞，眼眶淚滴深兩眸。思還本鄉食牦牛，欲語不得指咽喉。
或有強壯能噫呦，意說被他邊將仇。五世屬藩漢主留，碧毛氈帳河曲遊。
橐駝五萬部落稠，敕賜飛鳳金兜鍪。為君百戰如過籌，靜掃陰山無鳥投。
家藏鐵券特承優，黃金千斤不稱求。九族分離作楚囚，深溪寂寞弦苦幽。
6、《述德兼陳情上哥舒大夫》（唐 李太白） 天為國家孕英才，森森矛戟擁靈臺。浩蕩深謀噴江海，縱橫逸氣走風雷。
丈夫立身有如此，壹呼三軍皆披靡。衛青謾作大將軍，白起真成壹豎子。
7、《郡齋獨酌黃州作》（唐 杜牧） 前年鬢生雪，今年須帶霜。時節序鱗次，古今同雁行。
甘英窮四海，四萬到洛陽。東南我所見，北可計幽荒。
中畫壹萬國，角角棋布方。地頑壓不穴，天迥老不僵。
屈指百萬世，過如霹靂忙。人生落其內，何者為彭殤？促束自系縛，儒衣寬且長。
旗亭雪中過，敢問當壚娘。我愛李侍中，摽摽七尺強。
白羽八劄弓，髀壓綠檀槍。風前略橫陣，紫髯分兩傍。
淮西萬虎士，怒目不敢當。8、《不飲贈酒》（唐 杜樊川） 細算人生事，彭殤***壹籌。
與愁爭底事，要爾作戈矛。9、《昔事文皇帝三十二韻》（唐 杜牧） 昔事文皇帝，叨官在諫垣。
奏章為得地，齚齒負明恩。金虎知難動，毛厘亦恥言。
撩頭雖欲吐，到口卻成吞。照膽常懸鏡，窺天自戴盆。
周鐘既窕槬，黥陣亦瘢痕。鳳闕觚棱影，仙盤曉日暾。
雨晴文石滑，風暖戟衣翻。每慮號無告，長憂駭不存。
隨行唯跼蹐，出語但寒暄。宮省咽喉任，戈矛羽衛屯。
光塵皆影附，車馬定西奔。億萬持衡價，錙銖挾契論。
堆時過北鬥，積處滿西園。接棹隋河溢，連蹄蜀棧刓。
漉空滄海水，搜盡卓王孫。鬥巧猴雕刺，誇趫索掛跟。
狐威假白額，梟嘯得黃昏。10、《箜篌引》（唐 王少伯） 盧溪郡南夜泊舟，夜聞兩岸羌戎謳，其時月黑猿啾啾。
便令海內休戈矛，何用班超定遠侯，史臣書之得已不。
4.關於矛盾的名言和詩句
只聽說過茅盾，沒聽說過矛盾
茅盾：只有不幸而生於富貴之家被捧在學裏，含在嘴做活寶見烘軟了骨頭的現代青年，才是很不幸地只配在歷史的大輪子下被碾成肉呢！ ——茅盾
青年！妳們背上的擔子是壹天重似壹天，妳們的生命之火應向改造社會那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂道上燃燒。 ——茅盾
只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產生出真正不朽的藝術。 ——茅盾
自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者。 ------茅 盾（以上名言參考於E路文化網/）
茅盾先生的創作名言--深刻，創新。
鬥爭的生活使妳幹練，苦悶的煎熬使妳醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。 —— 茅盾
是中學生，壹定得有這個氣魄：有壹個挨得起餓，受得起凍，經得起跌打的身體，有壹個不怕風吹，不會失眠，不知道什麽叫做暈眩的腦袋…… --茅盾
奮鬥以求改善生活，是可敬的行為。--茅盾
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。 --茅盾
我的第壹個啟蒙老師是我的母親。 ——茅盾
矛盾：1 我習慣於學會分出必要的時間，做點自己願意的事。
2 從事柔道是我壹生中自覺自願的事，它不僅是壹項運動，而且似乎是壹門哲學，它教會我對待對手也要心懷敬意。
3 學習英語——對我來說有點兒像智力體育節目。
4 電影，我也很喜歡看。
5 書——當然很重要，但在妳生活的周圍，還有更重要的東西——家庭和朋友。
6 至於信仰，我傾向於任何時候都不要把這個問題拿到公眾場合去討論。
7 全部生活都是由矛盾構成的，哪裏沒有矛盾了，哪裏就將是壹片荒蕪。
8 從某種意義上說，人需要鮮明地體現出壹種品質——這就是寬容，依我看，寬容常常是具有決定意義的東西。
9 人應當是自由的……
10 我喜歡做的事，我就欣然而為。
11 我覺得，沒有弱點的人是沒有的，每壹代新人都將是更優秀的。
12 做事越多，人就越會得出這樣的結論：還有許多事沒有做。
13 我有壹些很要好的朋友。
14 我現在的朋友，基本上還是中學時代的，或者是在大學學習期間的。
15 我從來不裝樣子。
16 我希望公民把我看作雇來打工的人。
17 求求妳啦，最好別給我寫小冊子別塑半身像。
18 我雖然經常註意，但也不能總是露出壹副令人愉快的笑臉。
19 偶爾也有頹廢之感。
20 人首先應當遵從的，不是別人的意見，而是自己的良心。
21 如果在廁所裏遇到恐怖分子，就把他溺死在馬桶裏。
22 給我20年，還妳壹個強大的俄羅斯！
23 為什麽不把拉登請到白宮，問問他想要什麽，然後給他想要的，讓他安靜地離開！
5.形容矛盾的詩句
1、兔子不吃窩邊草；近水樓臺先得月！
2、宰相肚裏能撐船；有仇不報非君子！
3、人不犯我，我不犯人；先下手為強，後下手遭殃！
4、男子漢大丈夫，寧死不屈；男子漢大丈夫，能屈能伸！
5、打狗還得看主人；殺雞給猴看！
6、知無不言，言無不盡；交淺勿言深，沈默是金！
7、車到山前必有路；不撞南墻不回頭！
8、條條大路通羅馬；壹條道走到黑！
9、禮輕情誼重；禮多人不怪！
10、人多力量大；人多嘴雜！
11、買賣不成仁義在；親兄弟，明算帳！
12、壹個好漢三個幫；靠人不如靠己！
13、人往高處走；爬得高，摔得重！
14、壹口唾沫壹個釘；人嘴兩張皮，咋說咋有理！
15、知識要有產權；俗話又說：不分享心裏不安！
16、亡羊補牢，未為遲也；亡羊補牢，為時已晚！
17、瘦死的駱駝比馬大；拔了毛的鳳凰不如雞！
18、寧可玉碎，不能瓦全；留得青山在，不怕沒柴燒！
19、人不可貌相，海水不可鬥量；人靠衣裳馬靠鞍！
20、浪子回頭金不換；狗改不了吃屎！
21、苦海無邊，回頭是岸；開弓沒有回頭箭！
22、退壹步海闊天空；狹路相逢勇者勝！
23、三百六十行，行行出狀元；萬般皆下品，唯有讀書高！
24、書到用時方恨少；百無壹用是書生！
25、金錢不是萬能的；有錢能使鬼推磨！
26、天無絕人之路；天網恢恢，疏而不漏！
27、出淤泥而不染；近朱者赤，近墨者黑！
28、捉賊捉贓，捉奸捉雙；欲加之罪，何患無辭！
29、貧賤不能移！人貧誌短，馬瘦毛長！
30、青取之於藍而勝於藍；姜還是老的辣！
31、後生可畏；嘴上**、辦事不牢！
32、有緣千裏來相會；不是冤家不聚頭！
33、在天願作比翼鳥，在地願為連理枝；夫妻本是同林鳥，大難來時各自飛！
34、得饒人處且饒人；縱虎歸山，後患無窮！
35、善有善報，惡有惡報；話又說：人善被人欺，馬善被人騎！
36、壹分耕耘、壹分收獲；人無橫財不富、馬無夜草不肥！
37、小心駛得萬年船；撐死膽大的，餓死膽小的！
38、量小非君子；無毒不丈夫！
39、壹寸光陰壹寸金；寸金難買寸光陰！
40、日久見人心；人心隔肚皮！
41、光陰似箭；度日如年！
42、己所不欲，勿施於人；順我者昌，逆我者亡！
43、邪不壓正；道高壹尺，魔高壹丈！
44、小不忍則亂大謀；不蒸饅頭蒸（爭）口氣！
45、人人為我，我為人人；人不為己，天誅地滅！
46、不怕人不敬，就怕己不正；眾口爍金，積毀銷骨！
47、三個臭皮匠，勝過諸葛亮；壹個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝！
48、不入虎穴，焉得虎子；老虎屁股摸不得！
49、百事孝為先；忠孝不能兩全！
50、人無遠慮，必有近憂；今朝有酒今朝醉！
51、家事國事天下事，事事關心；老婆孩子熱炕頭！
52、人定勝天；天意難違！
53、愚公移山；胳膊擰不過大腿！
54、哪裏跌倒哪裏爬起；壹失足成千古恨！
55、路不平有人鏟，事不平有人管；自家掃取門前雪，莫管他人屋上霜！
56、滴水之恩當湧泉相報！過河拆橋、卸磨殺驢、兔死狗烹、鳥盡弓藏！
57、雙喜臨門；福無雙進，禍不單行！
58、人挪活，樹挪死；滾石不生苔，轉業不生財！
59、嫁雞隨雞，嫁狗隨狗；男怕選錯行，女怕嫁錯郎！
60、明人不做暗事；兵不厭詐！
6.有關實踐 聯系發展矛盾的詩句
1、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬——外因是事物變化的條件
2、日出江花紅似火，春來江水綠如藍 落霞與孤騖齊飛，秋水***長天壹色——矛盾具有特殊性：壹是風景綺麗的江南春色，壹是另具風貌的秋江晚景
3、山重水復疑無路，柳暗花明又壹村 ——事物發展的前進性與曲折性是統壹的。
4、問渠哪得清如許，為有源頭活水來 ——實踐是認識發展的動力，認識隨實踐的發展而發展
5、梅雪爭春不肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅壹段香——分析矛盾時，既要看其***同點，又要看各自的特點
6、造物無情卻有情，每於寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待春雷第壹聲——量的積累達到壹定程度才會發生質變
7、溪雲初起日沈閣，山雨欲來風滿樓 ——聯系的觀點
8、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 ——矛盾的普遍性
9、沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 ——新事物必然戰勝舊事物
10、古歌新曲君休聽，聽取新翻楊柳枝 ——事物是變化發展的，不可因循守舊
古詩與哲學2008-08-31 20:04古人學問無遺力，少壯功夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
（宋） 陸 遊
此詩揭示了直接經驗和間接經驗的關系原理。學習書本知識固然十分必要，但更重要的是要把書本上學到的理論知識和實踐緊密結合起來，用理論指導實踐。
尋章摘句老雕蟲，曉月當簾掛玉弓。
不見年年遼海上，文章何處哭秋風？
（唐） 李 賀
詩中嘲諷了脫離實際、華而不實的文章毫無用處，說明實踐是認識的目的。認識的根本目的是把理性認識應用於實踐，並指導實踐，那種不為實踐服務的認識毫無意義。
詩界千年靡靡風，兵魂消盡國魂空。
（清） 梁啟超
此詩說明認識對實踐有反作用。正確反映客觀事物及其規律的認識能促進事物的發展，反之，則阻礙事物的發展。
家國興亡自有時，吳人何苦怨西施。
西施若解傾吳國，越國亡來又是誰。
（唐） 羅 隱
香州長徑盡棘叢，奢雲艷雨只悲風。
吳王事事堪亡國，未必西施勝六宮。
（唐） 陸龜蒙
試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。
周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。
向使當初身便死，壹生真偽復誰知。
（唐） 自居易
這組詩包含了現象與本質的關系原理。事物都有自己的現象和本質，認識的根本任務就是將感性認識上升到理性認識，透過現象抓住事物的本質和規律。如果只停留在現象上，認識就會流於膚淺和片面。前兩首說明，吳王夫差窮奢極侈的本性註定其必然亡國，把吳亡歸罪或歸功於西施的認識，是片面膚淺、有失公允的。第三首說明事物的現象有真假之分，不辨真偽，就難以抓住事物的本質。
吾聞池中魚，不識海水深。
吾聞桑下女，不識華堂陰。
（唐） 於 賁
此詩說明實踐是認識的來源、認識受實踐制約的道理。