而在當時,羅馬帝國有壹位學者從印度記數法裏發現了“0”這個符號。他發現,有了“0”,進行數學運算方便極了,他非常高興,還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。過了壹段時間,這件事被當時的羅馬教皇知道了。當時是歐洲的中世紀,教會的勢力非常大,羅馬教皇的權利更是遠遠超過皇帝。教皇非常惱怒,他斥責說,神聖的數是上帝創造的,在上帝創造的數裏沒有“0”這個怪物,如今誰要把它給引進來,誰就是褻瀆上帝!於是,教皇就下令,把這位學者抓了起來,並對他施加了酷刑,用夾子把他的十個手指頭緊緊夾註,使他兩手殘廢,讓他再也不能握筆寫字。就這樣,“0”被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。
但是,雖然“0”被禁止使用,然而羅馬的數學家們還是不管禁令,在數學的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多數學上的貢獻。後來“0”終於在歐洲被廣泛使用,而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。
小朋友妳們可知道數學天才高斯小時候的故事呢?
高斯念小學的時候,有壹次在老師教完加法後,因為老師想要休息,所以便出了壹道題目要同學們算算看,題目是:
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心裏正想,這下子小朋友壹定要算到下課了吧!正要借口出去時,卻被 高斯叫住了!! 原來呀,高斯已經算出來了,小朋友妳可知道他是如何算的嗎?
高斯告訴大家他是如何算出的:把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,也就是說:
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
***有壹百個101相加,但算式重復了兩次,所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050>
從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學,也因此奠定了他以後的數學基礎,更讓他成為——數學天才!
在日常生活中,數學無處不在,比如說:買菜、賣菜、算多少錢……
下面就是壹個小故事,是壹個數字之間的故事。
有壹天,數字卡片在壹起吃午飯的時候,最小的壹位說起話來了。
0弟弟說:“我們大家夥兒,壹起拍幾張合影吧,妳們覺得怎麽樣?”
0的兄弟姐妹們壹口齊聲的說:“好啊。”
8哥哥說:“0弟弟的主意可真不錯,我就做壹回好人吧,我老8供應照相機和膠卷,好吧?”
老4說話了:“8哥,好是好,就是太麻煩了壹點,到不如用我的數碼照相機,就這麽定了吧。”
於是,它們變忙了起來,終於+號幫它們拍好了,就立刻把數碼照相機送往沖印店,沖是沖好了,電腦姐姐身手想它們要錢,可它們到底誰付錢呢?它們壹個個呆呆的望著對方,這是電腦姐姐說:“壹***5元錢,妳們壹***十壹個兄弟姐妹,平均壹人付多少元錢?”
在它們十壹個人中,就數老六最聰明,這回它還是第壹個算出了結果,妳知道它是怎麽算出來的嗎?
唐僧師徒摘桃子
壹天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間,徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問:妳們每人各摘回多少個桃子?
八戒憨笑著說:師父,我來考考妳。我們每人摘的壹樣多,我筐裏的桃子不到100個,如果3個3個地數,數到最後還剩1個。妳算算,我們每人摘了多少個?
沙僧神秘地說:師父,我也來考考妳。我筐裏的桃子,如果4個4個地數,數到最後還剩1個。妳算算,我們每人摘了多少個?
悟空笑瞇瞇地說:師父,我也來考考妳。我筐裏的桃子,如果5個5個地數,數到最後還剩1個。妳算算,我們每人摘多少個?
唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數。妳知道他們每人摘多少個桃子嗎?
有位數學家吹噓自己心算能力極為厲害,於是有個人來考這位數學家:“有壹輛客車,壹開始上面有57人,到了第壹個站,下了27人,上了14人;又到了壹個站,下了5人,上了12人;又到了壹個站……,最後壹個站,下了16人,上了21人。”數學家輕蔑的說:“就憑這個也能難倒我嗎?車上還剩63人。”來人搖搖頭說:“我問的不是這個,我問的是,這個車總***經過了多少站。”
不知可是這個?
小趙、小丁、小張分別是教師、醫生和律師,只知道:(1)小趙比教師年紀大;(2)小張和教師不同歲;(3)小趙和律師是朋友,妳能推斷誰是教師,誰是律師,誰是醫生嗎?
根據(1)小趙比教師年紀大和(3)小趙和律師是朋友,可以推斷小趙既不是教師,也不是律師,所以小趙是醫生,再根據(2)小張和教師不同歲和小趙是醫生可以看出小張是律師,所以剩下的小丁是個教師。
這道題目很簡單,運用了排除法,比如:根據條件(1)和(3)就可以看出,小趙既不是教師,也不是律師。以次類推就可以得出答案。
壹天,唐僧想考考三個徒弟的數學水平,於是他把徒弟們叫到面前,說:“徒兒們,現在我在地上寫3個數,妳們誰能準確讀出來,我就把真經傳給他。”
唐僧首先寫出:23456。豬八戒迫不及待地說:“這個讀二三四五六!”唐僧搖了搖頭,說:“八戒,多位數的讀法是有規律的。每個數字從右到左依次為個位、十位、百位、千位和萬位。只要從左到右把每個數字讀出來,並在後面加上萬、千、百、十就可以了,只是需要註意,最後壹個數字不要讀‘個’。所以,23456讀作二萬三千四百五十六。”
唐僧又寫出:130567。孫悟空馬上說:“這太容易了,讀作十三萬零千五百六十七。”唐僧又搖了搖頭,說:“遇到0,要特別註意,當壹串數中間有0時,只要讀零就可以了,它後面的數位不要讀出來。所以這個數應該讀作十三萬零五百六十七。”
第三個數是120034。沙和尚想了想說:“應該讀作十二萬零零三十四。”唐僧嘆了口氣,說:“如果壹串數中有連續的幾個零,讀壹個就可以了。所以這個數要讀成十二萬零三十四。徒兒們,妳們的數學都學得不太好,還得繼續努力呀,真經暫時不能傳給妳們呀!”
壹天,八戒去花果山找悟空,可偏偏不巧,大聖不在家。小猴子們熱情的招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100個,八戒高興的說,“大家壹起吃,大家壹起吃!”可怎樣吃呢,數了數***30只猴子,八戒找個樹枝在地上左畫右畫,列起了算式,100÷30=3.....1
八戒指著上面的3,大方的說,“妳們壹個人吃3個山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1個吧!”小猴子們很感激八戒,紛紛道謝,然後每人拿了各自的壹份,從旁吃去了。
悟空回來後,小猴子們對悟空講今天八戒如何大方,如何自已只吃壹個山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,“好個呆子,多吃了山桃竟然還嘴硬,我去找他!”