互聯網教育系統技術及應用國家工程實驗室的成立，奠定了全通教育未來在推動我國互聯網教育的技術研究、人才培養和產業轉化等層面扮演重要角色。目前依托互聯網教育系統技術及應用國家工程實驗室，正在就“教育雲平臺、基於新壹代視頻的虛擬仿真學習、知識建模和自適應學習、教育大數據、標準化和產業化”等項目開展系統深入研究。
未來，全通教育將以互聯網教育系統技術及應用國家工程實驗室為核心，與全球優秀研究機構、壹流科技企業***同合作，在“互聯網+教育領域”深入研究，打造全國領先的教育信息化核心技術。
匯聚最好的人才，構建多方協同的創新網絡和產業化平臺，用互聯網思維、模式和先進技術，實現我國的因材施教和優質教育資源平民化。
教育雲平臺、基於新壹代視頻的虛擬仿真學習、知識建模和自適應學習、教育大數據、標準化和產業化。
以上系統和應用，全通已有全國應用的案例，希望通過國家工程實驗室項目，在研究的深度和應用的廣度兩個維度繼續深入發展。為互聯網+教育打造核心技術。
國家工程實驗室的規劃，分別從六個維度和四個創新出發
六個維度：
政：政策引領、政府扶持，以中山為起點，打造200多個市級智慧教育城市系統
產：做實產業基礎，構建產業集群，加強全球合作
學：建設人才跨界創新平臺，打造互聯網教育技術能力培訓示範基地
研：制訂融合標準，強化知識產權戰略技術研發和支持
用：推動教育資源開發，完善用戶個性化參與遠程新教育模式
金：聯合建立投資基金，實現科技成果轉化應用
四個創新：
人才創新：技術即前沿，引進技術的終端應用者參與研究全過程；研究全球化，邀請多名國內外院士、國際各領域領先專家加入；課題出人才，通過高新課題培養產業高端人才。
研究創新：應用研究與基礎研究並行，產業研究與學術研究聯動，研究成果和產業轉化貫通。
產業創新：產業鏈協同，根據教育科技產業鏈，引進產業鏈各領軍企業合作，***同推廣研究成果的產業規模化應用。
資本創新：建立國家工程實驗室產業轉化投資基金，以資本加速研究進程、實現科研成果資產化。
全通教育聯合電子科技大學、賽爾互聯教育科技有限公司、四川省電科互聯網+產業技術研究院有限公司、天聞數媒科技（北京）有限公司等學術和企業機構，***同建設互聯網教育系統技術及應用國家工程實驗室，將進壹步利用自身優勢，充分發揮協同效應，將教育與技術的發展緊密結合，推進教育領域的“互聯網+”轉型，也將在行業內產生重要的影響。
在未來，全通教育將以互聯網教育系統技術及應用國家工程實驗室為核心，與全球優秀研究機構、壹流科技企業***同合作，在“互聯網+教育領域”深入研究，打造全國領先的教育信息化核心技術。
全通教育董事長陳熾昌表示，全通教育與合作單位能承擔國家發改委的互聯網教育系統技術及應用國家工程實驗室項目，與全通教育10多年在教育科技方面的沈澱、各級政府的支持分不開。他還指出，國家工程實驗室項目目標是匯聚最好的人才，構建多方協同的創新網絡和產業化平臺，用互聯網思維、模式和先進技術，實現我國因材施教和優質教育資源平民化。據悉，目前，全通已為全國60000多所學校提供全面的信息化服務。
陳熾昌透露，國家工程實驗室落戶中山，將令中山的互聯網+教育建設更關註，期望通過實驗室的運營，產生更多的國際優秀示範案例。接下來，全通教育將以中山為起點，打造200多個市級智慧教育城市系統。