樓梯，救學生
雖然昨天學校已經停課，但壹群孩子和他們的家長來到懷遠中學，為離開的英語老師吳和幾名學生哀悼。看著眼前半塌的教學樓，他們的心情像天氣壹樣寒冷。
副校長李洪成整夜輾轉難眠。他和很多男老師沖在第壹線，很多老師挖土的時候手都磨破了。李洪成說，這棟四層教學樓有12個班，下午1.50開始上課。就在第壹節課快結束的時候，突然，地面開始搖晃，孩子們的尖叫聲劃破了校園原本的寧靜。李洪成說，當大樓搖晃了大約1分鐘時，中間出現了壹條長長的裂縫，大樓被劈成了兩半，裂縫就在其中壹個樓梯旁邊。“這是孩子的人生樓梯。大部分孩子是在老師的帶領下從兩個樓梯疏散到地面的。”李洪成和高中校長冒著生命危險跑到樓梯附近去接跑下來的孩子們。1, 2, 3 ...李洪成說，當時他們的腦子都懵了，但嘴裏卻在數著學生的人數。
回來的時候樓梯塌了。
那時，吳先生正在四樓給壹年級五班教英語。該班男生小斌(化名)描述了當時的情景:教室突然搖晃起來，他和同學們嚇得尖叫起來。“同學們，不要慌，什麽都不要帶，跟我下來！”吳先生揮了揮手，示意全班跟他出去。當時樓梯都擠在壹起，壹年級5班的大部分同學都跟著吳老師。突然，後面的學生喊道:“教室裏還有兩個學生……””吳先生顯得很緊張，馬上轉過身來。我們已經到了三樓的樓梯。結果他又跑到了四樓。等我們跑到樓下，上面的房子塌了，吳老師不見了……”小斌抽泣著。
在磚塊中，他死了
李校長說，由於師生有組織的疏散，絕大多數師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟中。
接到報警後，崇州市政府主要領導帶領武警、公安、消防、衛生等部門趕赴現場開展搜尋工作。搜救持續了壹整夜。昨天早上6點多，救援人員從倒塌的殘磚中找到了吳。他已經永遠停止了呼吸。
吳老師的妻子宋代群得知丈夫的噩耗後，悲痛得說不出話來。昨晚，在兒子吳楠的幫助下，她走出臨時搭建的帳篷與記者見面。失去了丈夫，她看上去很憔悴，壹直在抽泣。吳男也含淚默默站著。站在廢墟前，母子倆難掩內心的悲痛，望著吳老師遇難的廢墟放聲大哭。“爸爸壹直想讓我考個好大學……”高二的吳楠哭著說:“我以後要加倍努力，不辜負爸爸的希望！”據學校壹位老師介紹，宋代群是壹名下崗工人，患病多年。吳楠在懷遠中學讀高二。記者了解到，吳今年45歲，在教學壹線工作了28年。
北川教師劉寧:地震來臨時搶救學生，卻永遠失去女兒。
新華社記者劉大江、馮昌勇、黃昆
14年5月7時30分，是壹個讓北川壹中教師劉寧永遠悲痛的時刻:她上初三的女兒終於從水泥塊下被“挖”了出來，她卻永遠離開了他。這個外表粗獷的硬漢，在看到女兒屍體的那壹刻，突然失控，放聲大哭。悲傷的情緒讓周圍的人，包括記者，都淚流滿面。
這位在5·12地震中失去女兒的老師，在地震發生時，明智而勇敢的保護了班上的59名學生，使他們安全脫險。
劉寧是北川縣第壹中學高壹六班的班主任。地震發生時，劉寧正帶領她的59名學生在縣委禮堂參加五四青年節。“禮堂突然在晃動，而且越來越厲害。”經驗豐富的劉寧立刻意識到發生了地震。他告訴他的同學不要到處亂跑。“縣禮堂的椅子比地面高，我就叫學生馬上蹲在結實的鐵椅子下面，不要亂動，”劉寧說。
正是劉寧在關鍵時刻的冷靜，全班59個學生只有兩個受了輕傷。
當時禮堂部分倒塌，又重又硬的橫梁和磚塊雨點般落下。“學生們躲在椅子下面，結實的鐵椅子起到了非常重要的保護作用。”劉寧回憶道。
壹年級6班的壹名學生心有余悸地向記者描述了當時的情景:我蹲在椅子下，聽到鐵椅子上有橫梁和磚頭從屋頂掉下來的砰砰聲。我非常害怕。每次保護我的鐵椅子被砸碎，我的心都會劇烈的抖動。"我真害怕鐵椅子會被砸穿."過了幾分鐘，屋頂上的重物終於不往下掉了。地震暫時過去了。
就這樣，59名學生奇跡般地得救了。然而，劉寧老師在搶救學生時，雙手被堅硬的水泥劃傷，鮮血直流。
劉寧說，當我們跑出縣禮堂的時候，發現整個縣城幾乎被夷為平地，曾經的高樓大廈現在變成了巨大的水泥瓦礫堆。到處都是呻吟聲，還有人被砸到地上。“學校肯定也出事了。我們趕緊去學校吧。”
劉寧跑回學校的時候驚呆了。兩棟教學樓倒塌，其中壹棟完全被地震震碎。劉寧說，要知道，這個校區有2600多名學生。後來劉寧了解到，廢墟下被困的學生大約有1000人。
劉寧的寶貝女兒劉壹在北川壹中上學。她也被壓在廢墟下。
幸存的教師們投入到緊張的救援工作中。在救助其他同學的同時，劉寧每次經過女兒被困的廢墟時，都會感到巨大的心痛。我女兒被壓在壹塊巨大的水泥板下。由於缺少大型起重機械，她暫時無法獲救。
我女兒劉壹在二樓三年級壹班。地震後，她被壓在桌子下面。“據同樣被困在裏面的同學說，我女兒還活著，只是腳受傷了。”劉寧說，但情況變化很快。由於這兩天余震不斷，女兒被困的空間被新落下的東西擠壓，可愛的女兒再也回不來了。
地震真相:幼兒園老師舍命為孩子們阻擋倒塌的水泥板。
人民網天津之窗5月14:四川省綿竹市遵道鎮是汶川地震受災嚴重的鄉鎮之壹。當地80%的農房倒塌，目前已造成400多人死亡，被埋人數尚不得而知。13，記者深入遵道鎮，找到了抗震救災中的三位普通人，他們用自己微薄的力量體現了生命的尊嚴和偉大。
用身體擋住水泥板，孩子獲救，老師犧牲。
汶川地震後，遵道鎮歡歡幼兒園整體倒塌。此時，80多個孩子正在午睡。除了主任出差在外，五位老師都在公園裏。地震奪去了50多名兒童和3名教師的生命。目前，兩名教師仍在醫院，壹名兒童生死不明。
地震發生後，家長們迅速聚集在幼兒園的廢墟周圍，不停地喊著孩子的名字。起初，孩子們在廢墟中能給出微弱的反應，但隨著時間的推移，反應越來越弱。家長只能無奈的坐在廢墟邊緣，焦急的等待救援隊的到來。
幼兒園園長李娟回憶，曲萬榮老師被救援隊找到後，痛哭失聲。“當時曲老師撲倒在地上，用後背牢牢擋住了倒塌的水泥板，懷裏還緊緊抱著壹個孩子。孩子獲救了，但曲老師卻永遠離開了我們。”
在幼兒園的廢墟裏，記者看到了孩子們用過的小枕頭、被子和散落的鞋子。人們不願意去想象當時的恐慌和無助，但正是因為有了屈先生這樣的普通人，才有更多的孩子得救。
私人診所的醫生拿出所有的藥來救人。
在遵道鎮，記者見到了28歲的韓顯成，鼻梁上架著壹副眼鏡，神情溫和。是他在地震發生後第壹時間拿出了私人診所的急救藥品，為傷者的成功救治爭取了更多的時間。
作為壹名服務農民的私人診所醫生，韓顯成三年前是當地壹個鄉鎮衛生院的醫生。地震發生後，沒有人動員，更沒有人過問，韓顯成立即趕到鎮政府主動出擊。
在韓顯成的幫助下，壹些躲過災難但傷勢不重的村民得到了及時救治，傷口被清理，骨折被包紮。從12下午到13中午，韓顯成壹天沒睡。韓顯成說:“受傷的人太多了，有100多人。我藥房裏的急救藥品都用完了，只剩下壹點感冒藥。”其實很多鄉村醫生我能做的都做了，但是他們的店倒了，他們的藥被壓了。如果我店裏的藥多壹點，如果其他店的藥不被壓垮，就能救更多的人。"
為了孩子身體的尊嚴，老板冒險帶了布。
當救援隊清理歡歡幼兒園廢墟上的磚瓦時，當孩子們的屍體被挖掘出來時，沒有人願意再看曾經天真無邪的笑臉。
經營當地布料生意的何思平也在救援現場，她親戚的壹個孩子被困在廢墟中。孩子的屍體被壹個個擡了出來，但無法及時找到塑料布和棉布給孩子蓋上。
此時余震尚未結束，大樓隨時有繼續倒塌的危險。何四平二話沒說，冒著生命危險沖到商店二樓，為救援隊搬來壹件紅色呢子。平凡的她，為無辜的孩子保存了最後的尊嚴。
溫總理，我們的好總理。災難發生後的幾個小時內，我踏上了飛往四川的飛機。災難發生後幾小時內，胡主席就做出了指示。全軍開始奔赴四川災區。全國人民開始有意識地動員起來。不需要太多語言，大家都是兄弟姐妹！！！！再大的災難，我們都在壹起！災區的視頻和照片直擊我們的內心，淚水不止壹次流下。看到溫總理看望孤兒時哽咽的聲音。我在飛機上聽到他命令軍隊不惜壹切代價進入這座城市。當他知道被困在彭州的65438萬群眾危在旦夕的時候！！！當被困在彭州的65438萬人身處險境時，他們在電話裏大喊，我不管妳們，我只要這65438萬人脫險。這是命令。然後他就把電話摔了。這就是我們的總理關心人民的方式。總理說；我只想說，人民在養妳，妳自己看著辦吧。
和死神賽跑已經三天三夜了。這不平凡的三天三夜，記者踏著顫抖的大地采訪，流著激動的淚水寫作。救援、自救、互救的感人故事，猶如敲心鼓；廢墟中閃耀的人性光輝，像陽光壹樣照亮了世界，向世界展示了我們民族無與倫比的堅韌與頑強。
英雄無處不在
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開倒塌的小學教學樓壹角時，他們被眼前的壹幕驚呆了:壹個男人跪在廢墟上，雙臂緊緊抱著兩個孩子，像壹只展翅的雄鷹。兩個孩子還活著，“鷹”已經死了！因為抱孩子的手臂僵硬，救援人員不得不含淚鋸掉它，然後才救出孩子。
這個人叫張米亞，是這所學校的壹名29歲的教師。“摘下我的翅膀，給妳飛翔。”多才多藝、熱愛歌唱的張米亞老師，用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為學生們牢牢守護著生命之門。
在大地震中，張先生的妻子鄧霞也是該校的壹名教師，他們不到3歲的兒子也被埋在倒塌的房屋中...
汶川縣映秀鎮幼兒園的聶小燕老師，壹直站在倒塌的教學樓旁，盯著武警官兵用手撕開廢墟。
直到她死去的孩子被挖出來，聶小艷的眼淚終於如山洪爆發:“哇...玩偶...媽媽...太晚...啊……”
地震時，孩子們正在午睡。聶小燕壹手抱著兩個孩子，而她自己的孩子還在屋裏！
“寶貝，妳的臉怎麽這麽臟？”聶小燕打開隨身攜帶已久的嶄新粉色棉床墊，小心翼翼地將孩子包裹好。“媽媽給妳洗。”她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發和臉，好像生怕吵醒孩子。
在他旁邊，壹名武警戰士用頭盔猛敲他的頭，不讓眼淚傾瀉而下。
12年6月3日22時，救援人員拖出德陽董琦中學教學主任譚千秋的遺體。只見他趴在書桌上，張開雙臂，守護著書桌下的四個孩子。孩子們幸免於難，但他們的老師譚卻永遠地離開了人世...
“要不是譚老師的保護，這四個孩子都活不下來。”獲救女孩劉紅麗的叔叔流著淚說。“在我們學校的老師中，譚老師是最心疼學生的壹個。在校園裏散步的時候，他看到地上有壹塊小石頭，就走過去撿起來，生怕學生不小心摔倒。”夏開秀老師說。
劉紅麗的叔叔在天空中感嘆:“譚老師，偉大的人，偉大的英雄！”
在抗震救災中，英雄無處不在:崇州市懷遠鎮中學教師吳脫險，義無反顧地沖進劇烈搖晃的教學樓，救下兩名在倒塌樓房中迷路的學生；北川壹中教師劉寧在地震中，明智地保護了59名學生，卻失去了自己寶貴的女兒。都江堰向峨鄉胡艾蓮社區黨支部書記王萬民從廢墟中救出了她87歲的母親。武警某部政治部副主任嚴勝華、質量安全科長塗雲、參謀劉新嶺因體力嚴重透支，在救援過程中暈倒，醒來後立即奔赴壹線；特大地震突襲時，正在都江堰人民醫院做手術的5名醫護人員俯身跳上手術臺，用身體保護著病人。成都數千名出租車司機自動趕往災區運送傷員；綿竹市天池鄉農民張繼福徒步求助後，返回災區救援。成千上萬的解放軍、武警和公安戰士放棄使用機械，用雙手精心刨平，像繡花壹樣扛著，為廢墟下的幸存者打開生命之門。在成都壹些血站前獻血的市民排起了長隊...
“板蕩知英雄”，大災大難顯大仁大義。
“壹起生活”
壹塊水泥板掉下來，砸在崇州市漩口中學初壹學生連笑身上。“想起來就什麽都不知道了。”13歲的女孩告訴記者，醒來後透過縫隙看到外面有燈光，隨後再次陷入昏迷。壹個聲音吵醒了她。那是她的同學馬健的聲音。“我哭著對他說，馬健，別走，等我死了再說。馬健說，我不會走的。妳是班上最年輕的，也是最有活力的。這個難度打不過妳。”
馬健大喊“堅持住，堅持住！”雙手瘋狂的抓著水泥碎片。大約4個小時後，小孝廉終於被抓出來了，馬健的手上鮮血直流。早已感覺不到痛苦的馬健，扛起孝心，向門外走去。剛到門口，小蓮被拉出來的那堵墻突然倒塌了。好險！“如果晚幾分鐘，我們倆都出不去。記者叔叔，妳壹定要幫我給馬健壹個見義勇為獎。”肖小蓮說。
12當晚，由校長劉亞春組織的北川中學脫險學生，打著手電筒連夜尋找沒有脫險的學生，直到晚上三點半余震頻發才停止。第二天早上，學生們幫助武警救援隊搭建帳篷，維持現場秩序。很多同學直到13下午才第壹次吃飯。學生們從倒塌的校舍中救出了大量幸存者，僅三年級三班生活委員沈龍所在的小組就救出了十幾名學生。同學袁磊單槍匹馬救出6名同學，自己卻因勞累過度於13淩晨暈倒在地。在2004年6月5日搬到綿陽後，袁磊和其他五名學生成為了救災誌願者。
地震發生時，重慶的兩個旅遊團帶著55名遊客行進在離汶川50多公裏的地方。“跑到公路邊的平壩，跑到公路邊的平壩……”導遊劉小榮和余九東聲嘶力竭地喊道。在兩個不到1.6米的小女孩的指揮下，龐大的隊伍迅速向公路旁的平壩集中。山石在滑落，岷江對面的山轟隆隆壹聲崩塌了，煙塵和沙子吹在我的臉上。眼前的世界突然變成了灰色，10米以外的東西再也看不見了。前面的路塌了，後面的路堵了，周圍壹片巨響。“往哪裏跑”成為爭議焦點。
“快，快，別呆在這裏。”“呆在原地，會有人來救我們嗎？”“怎麽辦，怎麽辦……”只有兩個字浮在眾人的心中——完了。
自救是當務之急。
晚上，幾十個人互相攙扶著擠在山頂的壹個小套間裏，而余久東和劉小榮留在山腳下和司機壹起看著。山下的人時刻處於戒備狀態，山上的人擔心為他們“站崗”的兩個小女孩。
就在黎明前，團隊踏上了“旅程”在傾盆大雨和地動山搖的時候，這支特殊的隊伍互相支持，互相鼓勵。繞過壹段斷頭路，沖過壹條800米的搖搖欲墜的隧道。突然，岷江被強烈的余震攪起，兩米多高的海浪把大家從“泥人”變成了“水人”。這些人找到壹個塑料袋，打開後平鋪在頭上。大家圍成壹個圈，裏面有婦女和兒童。余震壹停，隊伍又出發了。經過五個多小時的走走停停，救援隊終於見到了救援人員。
“共同生活是唯壹的信仰，我們從相互依賴、信任和支持中獲得動力。”余九東告訴記者。
在面對大災難的三天三夜裏，自己幫助別人的感人故事比比皆是。
讓死亡望而卻步
武警水電三總隊安智總隊總隊長塗雲已經準備好面對任何悲慘的畫面。然而，眼前的景象突然打開了他眼淚的閘門:
當什邡縣浣花中學被埋在廢墟下的16孩子被救援人員告知少說話，保存體力時，他們立即拿出課本，默默認真地(
生命頑強的生長，可能根本不屑於死亡。
孩子們得救了。在搶劫中幸存下來的孩子們並沒有像成年人預期的那樣大哭。女孩見到陳老師的第壹句話是:“陳老師，我以前做了很多錯事。妳會原諒我嗎？”腿部和手指受傷嚴重的羅瑤對抱著她的武警戰士說:“叔叔，我想彈鋼琴，跳芭蕾……”男孩蔣猛反復說:“下面有人……”
當武警戰士抓住印稿的胳膊時，小女孩本已癱軟的身體突然聳了起來——那是求生的本能！她在盡全力配合救他的人！
在都江堰市聚源中學救援現場，小被發現時，兩塊水泥板交錯堆放在她頭頂上方，下肢骨折。她的右腿被壓在倒塌的課桌和座椅之間，嚴重變形，上面還有壹塊大石頭。
經過六個多小時的搶救和六個多小時的“生死時速”，小印稿壹直默默配合著大人們的工作。“這個女孩被擡過來的時候，眼睛睜得大大的，眼睛亮亮的，咬著下唇。”聚源鎮衛生院院長王能說。
高笑明亮的眼睛和頑強的聳肩讓死神羞愧而退縮。
在北川縣的壹個廢墟中，倒塌的墻實際上壓在兩個死去的成年人身上，他們下面是他們3歲的女兒宋馨懿。小新壹得救了，在破墻下與死神40多個小時的鬥爭，是父母用壹生的時間，緊緊守護著孩子生命的琴弦。
“新華視點”記者所到之處，都能看到廢墟下的人們奮力求生，全力配合救援。
生不怕死！面對生命的力量，蒼天慚愧，收斂起兇猛的風暴。明天，天氣晴朗，壹切都會好的。
響應者:☆可愛VS天使☆-魔術師5級8-26 11:14。
那壹刻，他張開雙臂護住了四個學生。
5月13日23時50分，救護車的喇叭聲響徹漢旺鎮——來自中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市董琦中學倒塌的教學樓中連續救出4名學生。
6月5438+03日上午，記者在學校操場的臨時停屍房裏，找到了這位英雄教師的名字——譚千秋。他的屍體在03年6月38日22: 00被拖出廢墟。
“我們找到他的時候，他正趴在課桌上，張開雙臂，護著身下的四個學生，四個學生都活著！”壹名救援人員向記者描述了當時的情景。
譚老師的妻子張冠榮正在小心翼翼地擦拭著丈夫的身體:臉上的每壹粒灰塵都被輕輕拭去；仔細梳理蓬亂的頭發，梳成他生前曾經的發型。譚先生的頭被地板壓得很深...
當張冠榮拉著譚千秋的胳膊擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸動了她脆弱的神經:“昨天我抱的時候還是軟軟的，怎麽就變得這麽硬了！”張冠榮輕輕摩挲著丈夫的手臂，哭得失聲...
女孩失去了親人，咬了空降兵中士壹口，但手臂還在流血。
三秦都市報2008年5月18 08:40
撕心裂肺，比妳還能去哪裏。這壹幕，從15到16，壹直在埋葬地震遇難者遺體的什邡市洛水鎮慶豐公墓上演。6月16日，在執行維護墓地秩序的戰士中，黃繼光所在的空降兵某團壹級士官吳立手臂上的壹排深深的牙印格外醒目。知道這壹排牙印來歷的當地人無不感嘆。
16日下午，當內圈的戰士們正準備掩埋壹具屍體時，壹名十幾歲的女孩哭著從人群中沖了出來，撞到了負責維持秩序的吳立，試圖進入掩埋現場。吳立和他的戰友們看著這個滿臉淚水的小女孩，阻止她進入，並哄著她。眼看沖進去沒有希望了，突然，小女孩抓住吳立的胳膊，猛地咬了壹口。面對情緒失控的小女孩，李武強忍著身上的劇痛和心裏的難過，紋絲不動。當小女孩看到吳立沒有反應時，她從衣服上掏出壹枚胸針，紮進了他的胳膊。霎時間，湧出的鮮血迅速染紅了他的整條手臂，順著手肘往下淌。
然而，吳立繼續安慰小女孩，好像他沒有任何感覺，他的腳仍然毫不留情。在場的人都被這壹幕驚呆了，有的當場哭了出來。壹位老人從人群中走出來，輕輕拉起小女孩。“兒子，我叔叔的心也疼。我們回家吧。”小女孩盯著吳立滿是汗水的臉，不哭了，默默地跟著老人回去了...後來戰士掩埋屍體，也沒有出現群眾沖撞警戒的情況。吳立後來告訴筆者，“那時候，真正的痛苦不在我的手上，而在我的心裏。從小就失去了親人。我能不疼嗎？只要我的痛苦能減輕她的痛苦，就讓她咬吧！”
11歲弟弟背著3歲妹妹逃跑。
2008年5月18 02:34華龍。重慶晨報
據南方日報消息，6月16日下午5點，記者第三次深入北川縣城核心遺址，發現壹股從背後深山中逃離的人流。他們的眼神裏充滿了對親人的依戀，害怕再次分離。11歲的張背著3歲半的妹妹，步履艱難。同行的爺爺奶奶年紀大了，父母在外打工，小萬吉勇敢地肩負起了做壹個小男子漢的責任。從淩晨5點開始，已經12小時了。小萬吉說他非常愛他的妹妹。
母親奄奄壹息的母乳餵養女嬰用乳頭存活。
2008年5月18 02:34華龍。重慶晨報
據《南方都市報》報道，公瑾是壹名年輕的婦科醫生，在中山大學附屬東華醫院工作。5月12剛飛到成都探親。5月13日，公瑾來到重災區都江堰參與救援。他在現場的身份是壹名普通的誌願者。在過去的三天裏，他已經搶救了近200名傷者。回憶起連續幾天的救援場景，公瑾不知所措。
5月13日下午，幾十名救援人員正在都江堰河邊壹座倒塌的房子裏努力挖掘幸存的傷員。突然，令人震驚的壹幕出現在公瑾面前:壹位年輕的母親蜷縮在廢墟中，懷裏抱著壹個三四個月大的嬰兒。她低下頭，掀起外套，屏住了呼吸。懷裏的女嬰還在舒服地捏著媽媽的乳頭吮吸，紅紅的臉和媽媽滿是灰塵的乳房形成了鮮明的對比。
“我們小心翼翼地抱起女嬰，當她離開媽媽的乳頭時，她馬上就哭了。”公瑾說，當她看到女嬰的反應時，所有在場的人都掩面而視。
“我無法想象壹個死去的母親還在給她的孩子哺乳。從她媽媽抱著孩子的姿勢可以看出，她是在刻意保護孩子。也許她死前把乳頭放進了女兒的嘴裏。”公瑾掩面哭泣。壹個30歲的年輕人，看慣了婦產科裏新生兒媽媽給孩子餵奶的場景，但此時此刻，這樣幸福的壹幕，卻讓他感到無法控制的悲痛。
壹個滿臉是血的男孩，在地震發生十多個小時後，終於被武警官兵從廢墟中救出。男孩的左手好像斷了。壹名戰士小心翼翼地用木板夾住他的胳膊，小心翼翼地包紮好，然後慢慢地給男孩餵了壹些礦泉水。將男孩放在壹塊藍色的木板上，武警官兵準備將他轉移到安全的地方。然而就在這時，讓世界為之動容的壹幕出現了:小男孩艱難地擡起還能動的右手，向壹個少先隊隊員行了壹個虛弱而標準的軍禮...