武漢六中有著光榮的辦學傳統和優良的教風、學風、校風。有壹流的師資，壹流的設備，壹流的管理，壹流的素質。
學校師資力量雄厚，擁有壹大批理念創新、工作精湛、愛崗敬業、業績突出的專家型教師。15人被評為省級特級教師，1人被評為武漢市首批“十佳教師”，9人享受國務院和省市政府補貼，11人被評為省市優秀中青年專家。在國家、省、市級刊物上發表論文1000多篇，上千萬字。其中，先後有100多人在各級教育教學專題會議上作報告、交流經驗，部分名師弟子遍布全國，使武漢六中成為名副其實的“名師搖籃”。
厚重的文化積澱，既是武漢六中的驕傲，也是六中學子敢爭第壹的不竭動力。近年來，武漢六中教育教學成績顯著。學生進入高校和重點學校的比例居湖北省前列，湧現出壹批拔尖人才。獲得國際奧林匹克金牌和銅牌的於霞和段誌勇，獲得全國和省冠軍稱號的黃明、余慶和丁潔，都是六中學生的優秀代表。
2004年，武漢六中高考581，2人進入全省前8，3人進入全市前10，理科實驗班43人中，8人保送北大清華，人均總分640多。
2005年，六中有6名學生考上清華、北大，600多分的人數在全市名列前茅。
2006年，高考全省第四名的六中女生蔣珊珊被香港中文大學錄取，全額獎學金50萬港元。600分以上的人數和上重點大學的人數排在中心城市前列。
近年來，每年都有500多名學生在國家、省、市級學科競賽中獲獎。
作為中國知名的省級示範中學，武漢六中根據每個學生的優勢和劣勢，為他們的發展提供了多種途徑，通過開發潛力發展個性，通過培養創造力展示優勢。像呵護生命的種子壹樣，培養潛伏在人的生理和心理層面的創造力的特質，創造最好的環境！以人為本，以學生的發展為最終目標，已經成為學校的辦學理念。
“知識是壹種幸福，好奇心是知識的萌芽。”學生在教師的指導下，在學好課本知識的前提下，激活自己的創造潛能，從事發明創造，是學校的顯著特點。2003年至2006年，學生獲得發明專利385項，居全國首位，其中國際獎4項，國家獎13項，省獎18項，因此有25名學生獲得高考優秀錄取資格。學校被評為“全國信息技術創新實踐先進單位”和武漢市首批知識產權示範學校。共有21人被保送或自主考上大學。
武漢六中也是湖北省籃球、武漢市田徑運動傳統項目學校，武漢市體育人才學校。近年來，六中有46名學生因取得高水平運動員資格被省內外名校錄取，2名學生獲得2008年中國田徑隊候補隊員資格。
作為武漢市藝術教育先進單位，六中學生在“第壹屆全國少兒舞蹈大賽”、“全國校園春節聯歡晚會”等全國性比賽中獲得金獎，多次赴北京人民大會堂領獎。86名學生帶著他們的藝術特長走進了大學的大門。
為適應新形勢，確保每壹位學生都能真正享受到優質的教育資源，六中新壹屆領導班子提出了“優質品牌戰略”的思路，即在武漢六中原有品牌的基礎上，通過控制發展規模，進壹步優化教師隊伍、生源結構、辦學環境、資源利用、教學質量， 並決定從2006年開始適當減少班級數量，逐步實現小班化教學，全面把六中打造成學生的精品。