青年節主題活動計劃1
壹、指導思想
為隆重紀念五四運動周年,弘揚愛國、民主、科學的五四精神,大力加強青少年思想道德建設,在學生中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好氛圍,增強共青團組織的凝聚力和戰鬥力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氛圍, 結合我校團委和學生工作實際,決定於4月中旬至5月舉行紀念活動。
二、活動主題
激情飛揚的五月,永遠跟黨走,把青春獻給祖國。
三、活動時間
四月中旬至五月
四。活動內容
1.全校“告別陋習,走向文明”誓師大會暨簽名活動。
2、《騰飛的火熱青春》紀念五四_ _周年文藝匯演。
3.“關愛春天”綠色誌願者活動
動詞 (verb的縮寫)系列活動過程
6月5438+0日和4月X日下午在教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演動員,要求班主任和相關老師做好宣傳、選拔和組織工作。
2.4月X日以黑板報、通知、校園廣播等形式進行宣傳,配合周壹班主任班會動員。
3.4月X日到4月X日是參賽選手的準備時間,學校會在場地和器材上積極支持。
4.4月X日下午2點40分,全體教職工在操場集合,進行“告別陋習,走向文明”誓師大會暨簽名活動。
5.4月X日下午3點在主教學樓前舉行演講比賽,由後勤部門負責場地布置和所有用具。進行現場評分和頒獎。評審團由政教處組織。
6.4月X日至5月7日,組織參加文藝演出的學生和老師在學校禮堂進行了三次排練,初步淘汰了部分節目。
7.5月X日下午3點,將在主樓前的操場舉行文藝匯演,紀念五四運動_ _周年。屆時將邀請_ _鎮、團委相關領導觀看儀式。
8.5月12日,組織學校青年誌願者開展“關愛春天”綠化活動,重點為校園植被澆水除草。
青年節主題活動方案2
壹.活動主題:
目的是弘揚民族精神,結合生命教育,培養和展示少先隊員的文明素質,開展社會主義“榮辱觀”教育,進壹步強化少先隊員在當前社會思想領域厘清是非善惡美醜界限,促進良好校風的形成,體現少先隊員奮發向上的精神。
弘揚愛國主義、集體主義、社會主義精神,使少先隊員認清“八榮八恥”理念的深刻內涵,自覺用榮辱觀的標準審視自己的思想和行為規範。
二、日程安排:
1)結合九亭鎮團委慶祝中國* * *共青團成立87周年活動,組織少先隊員在壹年級學習唱* * *團歌,增強團員意識,爭做合格的共青團接班人。時間安排在4月25日至26日,由政教處安排班主任組織壹年級少先隊員學習唱團歌,增強他們的責任感和榮譽感。
2)以中國* * *共青團成立87周年為契機,排練節目,參加鎮團委慶祝的主題活動。
3)4月中旬,為進壹步提高青年教師的職業道德和愛崗敬業精神,樹立先進典型,九亭中學黨支部和總團支部聯合開展了“九亭中學先進青年教師”評選活動。鼓勵全校青年教師學習先進典型,積極投身松江的教育事業。
4)5月初,我校總支與大隊部合作,開展“告別金色童年,揚起青春的風帆”入職儀式和離職儀式,表彰2008年中學“先進團員”。
三、活動安排:
1,組織青年教師進行文藝演出。為紀念五四青年節和五四運動84周年,豐富青年教師的課余生活,我校將在五四青年節期間舉辦文藝匯演,許多教師都踴躍報名。演出內容豐富,會有獨唱、演講、舞蹈、獨唱等節目與大家見面。
2.組織全體師生開展征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這個節日,我校的青年團員和有特長的老師們將壹展身手。
3.組織青年教師打籃球比賽。本次活動將為熱愛籃球運動的老師們提供壹個展示技藝的機會,同時也將促進他們身心的健康發展。
4.組織全校團員在街上撿白色垃圾。我們正面臨著白色汙染越來越大的危害,所以我們學校將組織所有的成員行動起來,走上街頭,以支付自己的壹份責任,這也將在這個有意義的活動中激勵和鼓舞成員。
青年節主題活動方案3
為紀念五四周年,進壹步繼承和弘揚五四精神,同時,更好地向全社會宣傳環保理念,營造五河流域全民參與的良好氛圍。決定在_ _廣場雷鋒角開展青年自願參與環保公益活動。
壹、活動時間:2000年4月25日(周六)上午8:30-16:00;
2.地點:城市廣場雷鋒角、街道敬老院、微笑亭、青年服務站;
三。主辦單位:* *市共青團
主辦方:_ _市誌願者協會、_ _街道團工委、_ _社區、_ _城市廣場、_ _滴滴公益、_ _陽光公益、_ _論壇誌願者聯盟。
協辦單位:雷鋒嬌誌願服務隊、市總工會、市紅十字會、市禁毒辦、市防艾辦、市獻血辦、市環保局團委、市法院團委、市交易集團團委、瑞豐公益。
四。參與者:所有公民
動詞 (verb的縮寫)活動:
(1)我是青春治水第壹人。
活動的主線是申請環保護照。活動開始時,每位參加活動的市民都會得到壹本環保護照。市民領取護照後,需要到各個治水館參加環保知識競猜、愛心和環保商品購買等活動,並獲得印章。如果有6個以上的收集,他們可以收到壹個環保禮物。
1.環保遊戲活動:需要去環保遊戲活動區參加環保遊戲,比如垃圾分類遊戲,順利過關。
2.我來發放環保宣傳單:您需要佩戴環保玩偶進行環保宣傳,每人完成15分鐘的玩偶著裝宣傳,同時發放15份環保宣傳資料。
3、環保簽名活動:需要在環保簽名亭簽名,同時微信,關註_ _環保治水。
4.愛心後備箱活動:需要到愛心後備箱活動區,購買壹件或多件環保物品。愛心後備箱是前期發起的將自己的愛心物資放入汽車後備箱,並在活動當天進行義賣的愛心青年。
5.環境拼圖活動:在規定時間內完成環境拼圖,並說出圖中不文明現象等小遊戲,順利通過。
6.小魚治水凈水:通過現場放養活動培養公眾水資源保護意識,通過多種寓教於樂的方式,更好地動員人們積極參與五水治理活動。
責任部門及聯系人:誌願者指導中心、市環保局、城市廣場、滴水公益、學生村俱樂部的誌願者。
(2)我把熱血獻給青春
以奉獻青春熱血為主題,聯系市獻血辦將獻血車開到活動現場,同時提前發動全市各鎮(街道)、學校、機關的青年活動,於當天到_ _廣場獻血。並且獻血完成後,請關註青年微信平臺,發壹張活動圖片和壹句感言,即可獲得壹份禮物,獻血前50名的青年可免費獲得壹張電影票。
責任部門及聯系人:誌願者指導中心_ _、市獻血辦公室_ _、各級團組織負責人。
(3)我帶領青年騎行。
以參與五河* * *治理、開展敬老愛老誌願服務為主題,利用騎行行為載體組建環保治水攝影師、青年誌願者等多個騎行團隊。活動當天,在_ _廣場舉行了簡單的啟動儀式,然後騎行隊伍沿著預定路線騎行,拍攝沿途的河流小溪,尋找最美的河流,發現汙染情況,並通過_ _環保治水平臺及時上報。青年誌願者自行車隊到達終點後,開展了敬老愛老的誌願服務,展現了青年的奉獻精神。
責任部門及聯系人:誌願者指導中心_ _,市環保局團委_ _,市交易團團委_ _,論壇_ _,陽光公益_ _,自行車隊_ _。
我在車輪上追逐青春
以愛心後備箱為活動載體,動員有車有愛的年輕人,在活動當天集中開展以義賣為主要方式的誌願服務活動。參加活動的年輕人把自己的愛心物資放在汽車後備箱裏,並在活動當天舉行義賣。所有的收益將用於幫助貧困的年輕人。同時,活動前要求各級組織動員青少年參與,積極奉獻愛心。
責任部門及聯系人:誌願者指導中心_ _ _ _ _ _城市廣場_ _ _ _ _滴滴公益_ _,各級組織。
(5)誌願青年和自我行動
以雷鋒角常規誌願服務為主體,邀請各局、各事業單位有誌於誌願服務活動的青年成員參加專項誌願青年活動,並發放團徽,要求參加誌願服務活動的成員佩戴,進壹步彰顯五四氛圍,展現五四精神。
責任部門及聯系人:誌願者指導中心_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(6)小魚治水——清源凈水作用
魚苗由_ _寶龍城市廣場提供,大學生村官俱樂部承辦活動。在_ _河畔舉辦以小魚治水——清遠凈水為主題的現場放養活動,培養公眾的水資源保護意識。小魚治水的活動希望通過小魚成長為大魚,發揮其生態凈水功能,成為現代版的大魚治水。活動本著親民、易懂、易參與的理念,通過多種寓教於樂的方式,更好地動員群眾積極參與五水* * *治理活動。魚種* * *三種:鰱魚、鱅魚、黃尾鯡魚,都是去年養殖的規模化魚種。
負責部門及聯系人:_ _城市廣場_ _,大學生村官俱樂部_ _。
(7)微笑,我綻放。
5月4日,在微笑亭,青年服務站為微笑青年舉辦了壹場特別的服務。活動規模的特點是精準,重點突出五四運動的氛圍。提供優秀青年醫生會診、口腔保健、血糖測量等大眾需要的誌願服務。
責任部門:誌願者指導中心_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(8)鄉鎮(街道)學雷鋒誌願服務活動
要求各鄉鎮(街道)組織專業誌願服務隊、團員青年、大學生村官等。五四運動前後開展了壹次青年誌願者活動。我致力於移動雷鋒角專題誌願服務活動的主題。
青年節主題活動方案4
壹.活動的主題
展現新時代青年的風采,引領當代青年繼續繼承和弘揚五四精神,以青春的名義積極行動,壹心青春跟黨走。
二、活動的目的
青春不問西方東方,努力成為自己的青春。以五四青年節為契機,弘揚藝術之光,倡導原創,讓青春煥發光彩。
第三,組織
四。參與者
所有居民
動詞 (verb的縮寫)工字續時間
不及物動詞活動
(1)我最初的故事。以“永遠跟黨走青春促跨越”為主題,征集疫情防控期間在重點領域發揮重要作用、做出重大貢獻,或在平凡工作崗位上努力工作、敬業奉獻、兢兢業業、廉潔自律、取得壹流業績的各級黨員的事跡。
(2)我的紅色日記。用發展的眼光看中國的進步,用年輕真實的文筆描繪祖國的美好畫卷。收集社會各領域青年歌頌黨和祖國的詩歌、散文等文學作品。
(3)我的攝影作品。以“傳承五四,展現青春風采”為主題,發掘青春之美,生活之美,身邊之美,征集各行各業的青年攝影作品,既能反映當下的工作狀況,又能反映生活的真實故事,還有對自然風光的無限懷念。
(4)我的影評。以“我的青春正值壯年”為主題,分享社會各界青年觀看《我的1919》、《了不起的我的祖國》、《阿甘正傳》、《致青春》等影視劇的感受和體會,將個人奮鬥與國家發展交織,表達對愛黨、愛國、青春的贊美。
(5)我對青春的思考。青春是整個人生旅途中最美麗、最精彩、最燦爛的壹站。以“我的青春我做主”為主題,向社會各界征集年輕人的微感受,可以是青春的總結,疫情防控期間的感受和經歷,對生活的感悟等等,傾聽年輕人的聲音。
(6)我想對年輕人說。以“青春永不停息”為主題,向社會各界征集個人的青春感悟,以我講述當下青年的方式,表達來自上壹代“青年”的青春寄語,為當下青年答疑解惑。
七。活動流程
(壹)作品征集
3月16至4月15,在全鎮範圍內征集作品,鼓勵全鎮居民在個人作品上簽名,並寄至azdzb__@sina.com。
(2)選擇階段
4月16-4月26日,邀請相關領域的專家學者和阿拉坦額莫勒鎮主要領導組成評審團,對征集作品進行評選;
(三)展覽階段
4月27日至5月4日,征集並評選出的優秀作品在阿拉坦艾莫爾鎮__x平臺統壹展出,並為入選的優秀作品及其獲獎者頒發榮譽證書。
八、獎項設置
參賽作品共設壹等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎1名,創意獎1名,獲獎者將獲得榮譽證書。
九、工作要求
(1)內容:要以宣傳五四精神為主題,思想健康向上,創意新穎獨特;
(二)形式:所有作品以電子形式發送至郵箱。
(3)說明:所有作品均應標明作品含義、作者姓名及聯系方式等。
青年節主題活動計劃5
壹.活動的主題
“青春獻給黨,貢獻新時代”
二、活動時間
三、活動的內容
(1)服務青年就業創業周(4月20日-26日)
1.創業就業指導老師去基層活動。
2.“學校千所,工作千所,工作萬所”。
3.青年員工職業發展規劃課程講座。
關註青年就業、創業、職業發展、社會融合等主要需求。,切實幫助青年發展,引導和幫助青年成長,線上線下相結合開展創業就業指導和幫扶;組織畢業生網上招聘會,依托“千校千崗”網上就業服務季,為畢業生提供網上就業咨詢,搭建網上求職渠道,提振積極就業信心;永寧工業園區團工委牽頭,團委邀請高校專業講師,為工業園區所轄企業團支部工作人員組織提供職業發展規劃指導。
(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)
1.舉行全縣慶祝五四青年節暨表彰大會。
2.開展“第壹堂團體課——青少年復學後的心理咨詢與調適”
各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式組織團員青年學習青年和共青團工作的重要論述精神,在全縣範圍內舉辦了五四青年節暨表彰會,為2019年度“全縣優秀團員青年”、“全縣優秀團幹”、“全縣五四紅旗團委(團支部)”作出了巨大貢獻。開展“開學第壹節團體課——復學後青少年心理咨詢與調適”。增強團員青年對* * * *共青團的認同感和歸屬感,引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。
(3)“奮鬥青年”典型宣傳周(5月4日至10)
1.開展“決勝小康,為我奮鬥”主題宣傳教育活動和全縣青年脫貧致富故事活動。
團市委聯合縣扶貧開發服務中心,組織開展了以“善待青年”、“五四青年獎章”、“兩紅兩優”、“青年扶貧模範”為主題的全縣宣傳教育活動,在新時代文明實踐中心(站、所)開展了農村基層青年“決勝小康,為我奮鬥”故事采風活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中湧現的典型青年,通過講座、討論、互動交流等多種形式,集中開展轄區、行業青年典型故事分享宣傳活動,廣泛傳播當代青年拼搏向上的正能量。
(4)公共服務項目宣傳周(5月11至17)
1.開展青年扶貧誌願服務活動。
2.為社區壹線工作人員開展關愛慰問活動。
招募壹批熱心公益事業、願意自覺踐行誌願服務精神的青年誌願者,幫助遂寧鎮孤寡老人,提供日常生活服務(保潔、理發等。),廣泛動員全縣廣大青年積極投身到打贏脫貧攻堅戰的決戰中來;對工作在防疫壹線的社區工作者開展關愛慰問活動,大力宣傳報道在社區疫情防控工作中做出突出成績的社區工作者的感人事跡,營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。
四。活動要求
(壹)加強統籌協調,擴大工作覆蓋面。
全縣各級團組織要加強工作的統籌規劃,通過“線上+線下”相結合的方式廣泛動員發動,結合工作實際開展壹些貼近青年、貼近生活、貼近特色的活動,推動基層整體活躍起來。各級團組織要在當周周五12:00前將每個活動周開展的相關活動總結信息報送團市委,* * *做好全縣宣傳和氛圍營造工作。
(2)聚焦主業,做好結合篇。
全縣各級團組織要堅持聚焦主業,把學習貫徹作為活動的首要內容,有效引導思想政治活動,做好結合文章,切實做到聯動、同頻震動。
(3)做好安全防護,加強作業安全。
全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織報告請示,按照本單位黨組織關於疫情防控的統壹要求,采取靈活多樣的工作方法,設計開展切實可行的工作載體,確保“五四”期間各項工作在黨組織的統壹領導下安全、有序、高效地開展。
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