主題1:中國古代政治制度
壹、多項選擇題
(2011+0+24)董仲舒認為，孔子《春秋》的目的是尊帝抑君，崇周制而“壹統”，以加強漢朝的中央集權，從而將周朝的歷史與漢朝的政治聯系起來。西周對秦漢統壹的重要歷史影響在於c。
A.建立了中央對地方的有效控制體系。b .君主集權意識確立。
C.形成了世界的文化和心理認同。d .實現了國家對土地和人口的控制。
(2011北京卷集13)在中國古代，皇權往往是通過分割和削弱相對權力來加強的。下列說法正確的是:c。
A.西漢是通過削弱周朝以後的權力劃分來劃分權力的。b .北魏實行三長制，劃分宰相行政權。
C.宋朝設立三司來劃分宰相d的財權，軍部的設立消除了皇權與相對權的矛盾
(2011天津卷綜合歷史1)下列幾組古今地名正確對應的是b。
①大都—北京②汴梁—開封③臨安—蘇州④宜州—成都
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(2011福建省文獻集16)在《論唐律》中有記載:“德為政教之本，刑為政教之用，即使要昏曉陽於秋。”這表明d
A.美德是懲罰的本體。懲罰是美德的體現。
C.與懲罰相比，美德是微不足道的。d .德與刑，政治與宗教缺壹不可。
(2011粵文宗13)隋唐以前，政府設立分數局，確定父親、祖父的官銜和家世。此後，這種現象逐漸消失，主要是由於d。
A.宗法制度的終結b .檢察制度的完善
C.三省六部的建立d .科舉制度的實施
(2011山東文宗9)錢穆在評論中國古代的壹項制度時說:“它能培養全國人民對政治的興趣...並在中央政府的統治下統壹國家的中部地區這個系統是c。
A.郡縣制b .科舉制c .科舉制d .省制
(2011四川文宗13)根據西漢初年的現象，清代歷史學家趙翼認為“秦漢是天地大變”。下面的說法反映了這個“大變化”的是c。
A.廢除暴政，休養生息。罷黜百家，獨尊儒術
C.壹個國王最好等壹個領袖。d .以法為師，以官為師。
(2011重慶文總12)孔子說:“管仲是個公爵，是個暴君，百姓今日得他之福。”孔子稱贊管仲，是因為管仲輔佐了齊桓公
①恢復《周》之禮；②尊紂王；協約國總督對“初始稅畝”的實施；④北方帝王易帝，南方楚人。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2011重慶文宗15)《宋史》記載:“惠元昊邀臣，朝廷亦累兵而躬身。”宋代“遷就夏”的內容包括b。
(1)重開邊境貿易；(2)割讓幽雲十六州；(3)制造壹個兄弟之國；(4)立元昊為夏王。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(2011江蘇省單科歷史4)據《南臺筆記》“江浙省時...調集兵力鎮壓抓捕，有重要事情的省官，如果壹壹請教，恐怕等不了。.....(現在)誰動員軍事情報關註和創造金錢管理需要不需要咨詢，...並從方便區給每個(他們)。”這種材料可以反映元代江浙壹帶的b
A.很難調和與中央權力的爭端。(二)已獲得緊急事件處置權
C.行政長官不是由法院任命的。他的權利不再受中央政府控制
(2011江蘇省單科歷史2)唐書如右圖。
830進士的出生分布比例，由此可見，唐
科舉制度d
A.為選拔貴族子弟而設立。
B.它仍然是九個產品的原始版本的副本。
C.縮小了人才選拔和分配的範圍
D.考慮多層次但不完美
(2011上海單科歷史6)在商朝，商王與許多國家領導人都被稱為“王”。然而，王上不僅是他的國家的君主，也是他的國家的C。
A.國王b勛爵c盟友d君主
(2011上海單科歷史7)歷史比較復雜。有時候吸取前人的歷史教訓會引出新的問題。以下史實可以支持這壹點——觀點是a。
A.秦二世死了，韓實行郡縣並行制，秦二世死了，韓開始穿布衣。
C.隋二世死了，唐光廣納賢才，才知道人好辦事。d .隋二世駕崩，唐實行寬嚴相濟的法律。
(2011上海單科歷史9)中國歷史上與秦、南朝齊、宋並存的少數民族分別是
A.匈奴、契丹、滿族b .契丹、鮮卑、匈奴
C.女真、鮮卑、匈奴d .匈奴、鮮卑、契丹。
(2011上海單科歷史10)右邊是三國鼎立的態勢圖，其中魏國
其管轄的區域是
A.①
B.②
C.③
D.④
(2011上海灘歷史單科14)甘龍自稱“武功高強”。他的主要“武功”包括壹個。
A.平定後面的叛亂，統壹天山南北。b .先派駐藏大臣，實行金壇子抽簽制。
C.在jaxa大獲全勝，簽訂尼布楚條約d .收復臺灣省，建立伊犁將軍。
(2011上海文宗9)圖為中國古代壹個朝代的中央行政系統，為c。
A.秦朝b .漢朝c .唐朝d .宋朝
(2011海南省歷史:1)秦朝統壹後，建立了專制中央集權的制度，但皇帝的兒子和弟弟成為國王，直到明清。“分太子弟為諸侯”是歷代分封子弟的主要原因。血海深仇長期存在的描述c
A.分封制有利於政權的長期穩定。b .血緣分封制是中央集權的基礎
C.諸侯兄弟之分，是皇權的表現。d .周朝制度受到歷代政權的高度尊重。
(2011海南省歷史)“凱爾？根據波羅的行程，在元朝，“所有的契丹人，也就是契丹省的居民，都被迫離開舊首都，遷往新都。”契丹省”這裏應該是指b
A.嶺北省b .遼陽省c .甘肅省d .雲南省
(2011海南省歷史)清代地方行政體制大體沿襲明制，掌管壹省民政、財政的官員俗稱“範臺”。辦公室的正式名稱是d。
A.我們的大使b .唐唐大使c .三思大使d .布政大使
二。非選擇題
(2011新課標卷選40)
(25分)閱讀材料，完成下列問題。
材料1
春秋戰國時期，根據“官有立功之能”的原則，廢除了貴族的血緣繼承制度，建立了官僚行政體系。從秦代到漢初，秉承法家觀念，任人唯賢是官員升遷任用的主要依據。漢武帝以後，儒生出身的官員地位上升，官員的個人品行對民眾的引導和教育作用越來越受到重視。
東漢時期，士大夫以德追名，官員虛偽不實用成為普遍現象。曹操執政，強調“任人唯賢”。功績與能力優先，“無功不責官，不戰不賞。”西魏北周的官員任用，突出了思想品行的重要性:“凡求材術者，可治民。”強調對官員品行和政績的考核；“願行善者，必取之；野心不好的，去那裏...求德之路不是路。然而，那些被評判的人必須嘗試它並檢查它。
——摘自簡伯贊《中國歷史大綱》。
材料2
唐代把品德、工作態度方面的“四德”作為考官最重要的內容:“壹方面，仁義盡人皆知；另壹方面，誠實和謹慎是明確的；另壹方面，公平就是公平；另壹方面，勤奮和懶惰是常見的。”同時規定了各個崗位的最佳績效標準，稱之為“最”。年度考核，公開結果。考核分為九個等級:“壹級最好，三級最好，二級最好...官在詐，貪濁，下在下。”“善”是獲得薪酬獎勵和快速晉升的關鍵。
——據《新唐書》
材料3
取士必歸學派，是以表達世界為新基礎的...而那些設置學校的人，並不是為了儲存人才，而主要是為了啟迪民智，讓每個人都得到普及教育，擁有普通的知識，懂得效忠國家，自食其力。天賦最高的人紮實到可以輔助治理，天賦第二的人才能算是合格的國民。
查考場，但是用短長字，不要問人品好不好。是在暗中摸索，對世界最足。如今，學校除了各種科學之外還建立了壹個章節，並開設了行為課程。通過使用積分法，與所有理科綜合，得分相同。分為語言、容止、行動、做事、溝通、旅行六項，處處考察，第壹項是平等的。到了考試的時候，生活日的分數也是壹算再算。
所有的東西，比如數學、地理、金融、軍事、談判、鐵路、礦業、警察、外國政法等等。，可以推薦。不要壹考就考...選了就當老爺，當中書，當知府。
——摘自袁世凱、趙爾遜、張之洞等。、受委命停科舉興學、聖旨停科舉興學(1905)。
(1)根據第壹、二份材料並結合所學知識，總結出秦至唐選官中所體現的“德”、“才”觀念的變化並分析其原因。(15分)
(2)根據材料和所學知識，簡要評述晚清對“德”和“才”的新認識。(10分)
答案要點:
(1)變化:從秦朝到漢武帝，功勛和能力是選官的主要依據；漢武帝以後，選官越來越註重個人品行。曹操強調“唯才是舉”；西魏北周強調道德優先，同時強調能力考察。唐代形成了完善的德才兼備、以德為主的考試制度。原因:儒家思想對制度建設的影響日益加深；特定的歷史背景影響著人才選拔的標準；建設高素質的公務員隊伍。
(2)陳述:德、才是公民應具備的基本素質；強調學校在培養道德操守方面的重要性；道德可以通過課程教育、日常檢查等方法培養；在選官上更加註重專業知識和技能。點評:繼承古代德才兼備的人才觀；適應時代的需要；有利於新型人才的培養。
(2011全國卷選集39)
(歷史部分20分)分析圖形數據，完成以下問題。(註:試卷上回答無效)
中國西北地區幅員遼闊。復雜多樣的自然環境和農牧業並存的人文特色，使其成為各民族繁衍生息、交流融合的家園。陜西、甘肅、寧夏等地區曾是周秦漢唐的根基。在近代史上，它孕育了中國革命的聖地。西北地區的全面開發和社會經濟發展，必將為中華民族的偉大復興做出新的貢獻。
材料1
周秦漢唐都城在關中，國家強盛，不僅僅是因為關中農業經濟繁榮，四面楚歌，還因為關中西北和北部的山地和高原同等重要。西周末年，皇族失去了山裏“榮”家的支持，被趕出了關中平原。秦控制山區，“遂稱雄西戎”，積蓄了俯視山東的力量；視死如歸的士兵和關中繁榮的農業經濟都是支撐秦國統壹全國不可忽視的因素。擅長山地、高原騎射的“六郡良家”組建的軍隊，壹直是漢代軍隊的核心。隋朝和初唐時期，關中在經濟上早已衰落，遠非“山東”可比，但依靠以關隴為主體的府兵和國家馬場最多飼養40萬匹的戰馬，仍足以控制全國。唐朝失去對西北山區的有效控制時，全國局勢壹蹶不振。根據歷史學家吳予希的說法，遊牧世界和農耕世界之間的互動構成了全球農業時代歷史發展的驅動力之壹。就中國歷史而言，唐朝以後的中原草原與農業地區的互動更加廣泛和深入。
——摘自白壽彜《中國通史》等。
(1)根據材料和所學知識，總結關中周邊地區在秦漢隋唐統壹繁榮中的作用。(8分)
(4)總結“遊牧世界與農耕世界的互動”對唐代以後中國歷史的影響(12分)。
答案要點:
(1)功能:北部和西北部的山地和高原形成了關中的地理屏障；交付了驍勇善戰的騎射兵；提供馬匹。
(4)影響:契丹、女真、蒙古、滿族等遊牧民族先後跨草原、農業地區建立政權；草原區和農耕區在政治、經濟和文化上日益相互影響。廣泛深入的民族融合已經形成，中國統壹的多民族國家版圖逐步形成。
(2011上海單科歷史35)
官員選拔制度
中國歷史上的選官制度有壹個演變的過程，西周、漢代和唐代是三個重要的發展階段。
問題:(12分)
(1)根據示例填寫表格。(6分)
(2)簡評漢唐選官制度。(6分)
答案要點和評分標準:
(1)
答案1:答案符合史實。F6積分)
(1)石清石碌體系；②推薦制:⑤考試成績。
其他回答。(0分)
(2)論證(4分)
回答L:可以綜合評論兩種官員選拔制度的優劣。(4分)
？就推薦制度而言，如果推薦人出於公共利益，不回避親屬，也可以選拔優秀人才，但容易在推薦人和被推薦人之間形成特殊的施思和感恩關系。就科舉制度而言，普通進士原則上可以參加考試，擴大了統治基礎，但如果考試內容不當，就不能體現真正的才華和實學。
回答二:單方面評論兩種官員選拔制度的優劣。(2分)
其他回答。(0分)
組織機構(2分)
回答l:敘述連貫成壹個結構。(2分)
答案2；敘述更加連貫。(1)
其他答案:列舉論據。(0分)
議題二:近代中國的維權鬥爭。
壹、多項選擇題
(2011新課標卷文總31)1900 6月21日，清政府發布了向各國宣戰的詔書。6月26日，浙江巡撫劉坤壹、湖廣巡撫張之洞與列強駐上海領事就東南保護契約達成協議。規定“上海租界受各國保護，長江及江杭內陸地區受各國督撫保護，兩者互不幹涉，主要是保護中外人士的產業”。這說明b
A.列強在中國的影響得到有效遏制。b .清政府的中央集權面臨危機。
C.地方實力派成了列強的代理人。d .地方權力與朝廷抗衡。
(2011全國卷選集14)徐繼畬在《瀛寰誌略》中將華府視為劣等:“唉！又不是什麽傑出人物！密立根認為美利堅合眾國是壹個疆域萬裏的國家。它沒有諸侯的稱號，不遵循世界的規則，支付民意，創造了壹個古代從未有過的遊戲。真是驚喜！太西古今人物，能不能不叫華盛頓第壹！”這說明作者b。
A.提倡* * *反對帝制b .反思帝制是超前的。
c成了洋務運動的先鋒。
D.主張模仿美國發展資本主義
(2011北京卷收藏17)圖8是壹張法國報紙上的政治諷刺漫畫:
義和團殺洋人是“巴巴利”；洋人殺義和團為“文”
明》(文明)。這幅漫畫的作者打算。
A.主張用武力解決爭端
B.攻擊西方殖民侵略
C.混淆文明和野蠻的界限
D.承認殖民者的雙重標準
(2011安徽文總16)圖5是抗日戰爭中的壹個戰場。
的局部示意圖，與之相關的正確表述是b。
A.致力於扭轉太平洋的戰局
B.有利於國際戰略物資的供應
C.切斷日軍的大陸交通線
D.導致了日本的無條件投降
(2011福建文總18)林則徐在給道光的手稿中提出:“數十年後，中原能禦敵的兵少之又少，無銀可還...(銀)果散大陸，何樂而不為？如果沒有(無奈)泄漏到外國海洋，為什麽要被土匪偷走，又不急？”在這裏，林則徐強調鴉片泛濫的最大危害是d。
A.損傷身體，削弱軍隊戰鬥力。b .國庫空虛，沒有軍餉。
C.藏富於民，卻損害國家利益d .白銀外流，為列強增加財源。
(2011四川文宗16)1898八月，清廷頒布聖旨:“今禁海開時，將四鄰圍之，欲使商流通，只有開埠壹途。”清廷的意圖不包括a。
A.恢復通商口岸b .發展民族經濟c .維護國家主權d .救亡圖存
(2011浙江文總18)西北壹個小山村的土坯墻上，有壹條醒目的黑色標語:“打倒喝我們血的軍閥！”“打倒把中國賣給日本的漢奸！”“歡迎壹切抗日部隊結成統壹戰線！”“中國紅軍萬歲！”這壹歷史場景最早出現在c。
A.B.1九壹八事變前後？八·壹八事變前c . Xi事變前後d .八·壹三事變後。
(2011重慶文總17)重慶海關稅務署報告中記載的《關於大足縣余起義的通告》中說:“我清朝的臣民都是忠孝之士。誰敢信易迪的宗教？今天，外國人假裝宣揚貿易...道光以來...火燒我宮，滅我國，既占上海，又占臺灣省。這次起義應該發生在c。
A.1851年b . 1895 c . 1898d . 1906
(2011上海單家史26)“島匪正在毒害、傷害滇西。誰無熱血，隱忍棄邊。桓桓士兵不顧危險。十揮十決，甘願壹死。忠義有好名聲，是功名的豐碑。懍懍懍懍，表示妳來了。”此碑文紀念b。
A.國民革命軍第八路軍b .中國遠征軍第八軍
C.中國人民解放軍d .中國人民誌願軍
二。非選擇題
(2011上海單科歷史37)
壹本護照
《天津條約》簽訂後，旅行護照開始出現。在通商口岸的外國人從領事館獲得護照，由當地海關蓋章，憑此護照可在內地旅行。以下是護照的主要內容:
遵守兩國商定的談判章程第八條款，對內作出決定:允許法國人到大陸旅行等。既然我有自己的名字，請到18個省旅行，我知道我是我們國家的好公民，所以我把它給了Xi，允許他去。故請敦卿執政大臣及各省文武官員驗放，望以禮待之，隨時照顧之，妥協之，以示不違遵規。
問題:(12分)
(1)除了法國，還有哪些國家與清政府簽訂了《天津條約》？(3分)
(2)妳認為當時外國人持此類護照出行有哪些弊端？(9分)
答案要點和評分標準:
(1)
答案L:填寫三個符合歷史事實的國家。(3分)
？英國、美國和俄羅斯
答案2:填寫兩個符合歷史事實的國家。(2分)
答案3:填寫1個符合歷史事實的國家。(1分)
其他回答:填寫了3個以上的國家。(0分)
(2)
答案1:能結合護照裏的信息分析劣勢。(9分)
？護照上填的旅行區域很廣，沒有明確的有效期，相當於讓外國人拿著這張照片周遊全國！為其侵略活動提供便利；護照上要求當地官員“照顧他們”的措辭非常模糊。
它為外國人勒索當地官員提供了借口；護照要求當地官員對外國人“禮貌”，但對外國人進入大陸應遵守的法律和義務只字未提。如果外國人找麻煩，當地官員很難處理。
回答二:妳沒有分析護照裏的信息嗎？(1-3分)
有利於西方人自由傳教，為發動侵華戰爭做準備，進壹步加深中國社會的半殖民地半封建程度。
其他答案:(0分)
(2011海南省歷史27)
(12)根據材料和所學知識回答問題。
材料
1900 10 16英國和德國就中國問題簽訂了《英德協定》，它們同意遵守以下原則:“第壹，各國在中國的河流和沿海港口的貿易和其他正當經濟活動是自由開放的，沒有任何差別。這是大國的永久利益；兩國政府同意，對於其權力範圍內的所有中國領土，都應遵守這壹原則。第二，德意誌帝國政府和女王陛下政府不應利用目前的動亂在中國獲得任何領土利益，其政策應以維持中國領土不變為基礎。第三，如果其他國家利用中國目前的動蕩局面，想不擇手段地獲取領土利益，締約雙方應就保護自己在中國的利益所采取的步驟保留初步的諒解。第四，兩國政府應通知其他有關大國，如奧地利、法國、意大利、日本、俄羅斯和美國，並要求它們接受本協定所采用的原則。”
意大利和奧地利表示“非常願意接受”這壹協議，“毫不猶豫地同意了”。此時，日本“極度不安”，不僅表示“贊同這壹協議”，還願意“加入這壹協議”。美國政府的答復是接受前兩條，對第三條不需要發表任何意見。法國同意美國答復的內容。俄羅斯聲稱“歡迎”第壹條，第二條尤其符合俄羅斯的意圖，因為在這場風波之初，俄羅斯政府首先主張把維護中國的完整和“舊的國家制度”作為其對華政策的基本原則。
——摘自《德國外交文件中關於中國談判的史料選譯》。
(1)闡述1900前後列強對華政策的變化及實質，指出列強提出或接受英德協定的原因。(7分)
(2)簡要分析英德協定對中國局勢的影響。(5分)
答案要點:
(1)轉型:從瓜分到“保全”。(2分)本質:對中國的進壹步侵略和聯合控制。(2分)原因:中國人民反抗；中國的大國競爭加劇，需要調整利益關系。(3分)
(2)清政府進壹步成為列強統治中國的工具；列強在中國的矛盾暫時得到緩和；殖民化程度加深；進壹步激發了反帝反封建的鬥爭。(5分)
我甚至給了妳第二個項目。記得加分。