湖北的專升本財務管理專業，不能定義那個學院好，要分析出來能適合自己的，能讓自己升本幾率更大的才是好的。財務管理屬於管理學中的工商管理類，授予管理學學士學位。同屬該類的專業（湖北專升本招生專業）還有：人力資源管理、工商管理、會計學、財務會計教育、零售業管、市場營銷、審計學。專業定義：財務管理主要研究管理學、經濟學、法學、金融學等方面的基本知識和技能，通過計劃、決策、控制、監督等管理活動對資金運動進行管理規劃，進行融資、投資及資本運營，並對虧損、破產等財務危機進行預測、防範和化解等。課程體系：《管理統計學》、《稅收學》、《高級會計學》、《財務信息系統》、《高級財務會計學》、《金融會計學》、《證券投資學》、《中高級財務管理》、《財務報表編制與分析》、《財務與會計電算化》 部分高校按以下專業方向培養：會計、財務會計、企業理財、稅務籌劃、投資理財、理財規劃師、註冊會計師、國際資產經營、企業財務管理、財務與資本運營。就業方向：各類企事業單位：會計員、出納員、成本會計、管理會計、財務管理、財務分析；金融類企業：理財規劃。考研方向：會計、工商管理、會計學、工商管理下表分別是2022年湖北省專升本中財務管理專業的報錄比和各院校該專業的參考教材，淺藍背景的是公辦院校。2022年***有26所院校招收財務管理專業學生，其中公辦9所，整體錄取率是53.28
2022年湖北省普通專升本考試招生院校52所（其中公辦20所，民辦32所），***開設128個專業，總招生計劃人數為44109人，其中普通考生39204人、建檔立卡專項計劃考生2566人和退役大學生兵專項計劃考生2306人。
2022年湖北省普通專升本實際報名總人數為97500人，其中普通考生89607人，建檔立卡專項計劃考生6075人，退役大學生專項計劃考生1818人。22年總人數平均錄取率為45.24%，其中普通考生平均錄取率為43.75%，建檔立卡專項計劃考生平均錄取率為42.78%，退役大學生專項計劃考生平均錄取率為126.84%
專升本考試難易劃分的決定因素並非是試卷的難易程度，更多的是看報考人數，招生院校的招生專業與計劃。今天我們就壹起來看看湖北專升本考試的難度如何？1、考試科目通常而言，考試科目較少的院校難度自然要小壹些，畢竟需要復習的科目少壹些、要記要背的知識點大大減少，考生復習起來也會更遊刃有余。湖北專升本考試的科目各院校都各不相同，部分院校的考試科目為2門，即：大學英語（統考）+專業課。部分院校考試科目為3門，具體以當年院校公布的考試科目為準。公辦院校：武漢紡織大學、江漢大學、湖北第二師範學院、武漢體育學院、長江大學、荊楚理工學院、湖北文理學院、湖北理工學院、湖北工程學院、湖北科技學院、湖北民族大學、湖北醫藥學院、漢江師範學院、湖北汽車工業學院等民辦院校：文華學院、武昌首義學院、漢口學院、武昌理工學院、武漢傳媒學院、武漢生物工程學院等專業課是兩科綜合考，實際是三門獨立院校：武漢紡織大學外經貿學院、湖北醫藥學院藥護學院、武漢體育學院體育科技學院等2、招錄情況專升本考試說到底是選拔性考試，其最重要的衡量標準當然少不了招生數量和錄取情況啦。先看整體的，湖北省近幾年普通專升本的招錄情況如下：2018年湖北省招生總人數：8880人，其中11所院校接收退役士兵；2019年湖北省招生總人數：12290人，其中11所院校接收退役士兵；2023年湖北省招生總人數：35590人，其中招收普通考生32724人、退役士兵501人、建檔立卡貧困生2365人，其中11所院校接收退役士兵。2021年湖北省招生總人數；41370人，普通考生類38139人，專項計劃類（計劃招生2623人）退役大學生士兵（計劃招生608人）2022年湖北省招生總人數，44109人，其中普通考生39204人、建檔立卡專項計劃考生2566人和退役大學生兵專項計劃考生2306人。3、錄取分數線專升本考試的最低錄取分數線實際上就是院校錄取的最後壹名的考試成績，最低錄取分數線不是確定的，切忌把復習目標直接對標最低錄取分數線。但最低錄取分數線確實能在壹定程度上反映出院校專升本考試的難度，畢竟在激烈的競爭下，相對應的院校和專業的錄取分數線自然水漲船高。
專升本沒有把握考過，可以報班學習嗎？當然可以了，壹般來講判斷自己在專升本復習過程中是否需要報班可以依據以下幾點：1、不能靜下心來看書，總是看了壹會兒就開始走神，說著遠離手機和電子遊戲，結果視線還是隔三差五就飄到手機上。2、自身的基礎較為薄弱，學習過程中總是會覺得吃力，知識點不能和題目有效結合，俗稱：“紙上談兵”。3、總是懷疑自己的復習進度比別人要慢，掌握不好復習的進步以及每個階段應該完成的任務。4、想上岸好學校，想在競爭壓力較大的環境中找個老師帶著自己更有條理的復習，想考高分。5、留給自己的備考時間較短，復習節奏相對緊湊，希望能在考前多輪復習。
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專升本報班的好處：1、報班肯定是有監督作用的，特別對於那些自律性不是很強，對自己約束力不強的同學，報班之後跟著課程進行上課和學習，就像是在學校裏壹樣，更有利於這壹類同學有計劃的進行學習。特別是現在很多輔導班都配有學管老師在線全程的監督，這更好的輔助了同學們進行有效有規律的學習。（學管老師並不只是起到監督的作用，在主講老師下課後學生有不懂的地方是可以咨詢學管老師的，學管老師壹定是重點大學的碩士生以上學歷）2、節約收集資源的時間我們都知道，考試過程中除了備考時用到的教材，還會需要很多補充的資料，有時這些資料的重要甚至超過了教材本身，就像是歷年的難題、學校的出題方向、今年的出題熱點，這些都是很重要的補充輔助資料，而同學們自己去全網找資料不僅費時，還存在資料是否是優質資料的問題。而報班的話，這些資料都是輔導機構會給同學們準備好，優秀的輔導機構也會整理出他們自己的優質考試資料，還會指導同學們如何去用這些資料，講解這些資料中包含的考試信息，讓同學們更好的吸收和消化。3、更有效率、有規劃的學習備考怕的是不努力，更怕的是以為自己很努力，我們身邊似乎都會很多這樣的同學，每天15個小時都泡在圖書館裏，看見他仿佛隨時都拿著知識點在背誦，但最後呈現的考試結果卻不是很好，這是為什麽？是他們還不夠努力嗎？當然不是，而是他們沒有找對適合他們的學習方法，或者是沒有找對針對這個考試的學習方法。
以愛為源 因材施教 是的課程特色。尤其是英語科目，啟航學員的英語水平差距很大，在入學前都會進行壹次測試，我們將根據測試結果制定個人學習計劃。
專升本考試只有壹次機會，但只要好好準備，成功幾率還是很高的。普通專升本服務中心現有全程班、無憂班等班級類型，
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