輔導員是指從事學生思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康和學生黨團建設等工作的學校公職人員。每個輔導員壹般管理壹個或幾個班級。
輔導員需要具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決執行黨的基本路線和各項方針政策，具有較強的政治敏感性和政治鑒別力；具有大學本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育工作，樂於奉獻，專心育人，事業心和責任感強。具有較強的組織管理能力、語言文字表達能力、教育引導能力、調查研究能力，以及開展思想理論教育和價值引導工作的能力。
輔導員的工作職責
1，黨課建設。開展學生骨幹的選拔、培養和激勵，開展學生入黨積極分子的培養教育，開展學生黨員發展和教育管理服務，指導學生黨支部和班級組織建設。
2.學風建設。熟悉學生所學專業的基本情況，激發學生的學習興趣，引導學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法。引導學生開展課外科技學術實踐活動，營造濃厚的學習氛圍。
3.學生日常事務管理。開展入學教育、研究生教育及相關管理和服務。組織學生軍訓。組織各類獎學金、助學金的評選。指導學生申請助學貸款。組織學生開展勤工儉學，幫助困難學生。為學生提供生活指導，促進學生和睦相處，互幫互助。
4.心理健康教育和咨詢。協助學校心理健康教育機構開展心理健康教育，對學生心理問題進行前期調查和指導，組織開展心理健康知識宣傳活動，培養學生理性、平和、樂觀的健康心態。
5.網絡思想政治教育。運用新媒體新技術，推動思想政治工作傳統優勢與信息技術高度融合。構築網絡思想政治教育的重要陣地積極傳播先進文化。加強學生網絡素養教育，積極培養校園好網民，引導學生創作網絡文化作品，弘揚主旋律，傳播正能量。創新工作路徑，加強與學生的網上互動，利用網絡新媒體對學生開展思想引導、學習指導、生活輔導和心理疏導。