人是社會生產力中最活躍的因素的原因，就是人具備主觀能動性，懂得按照外部環境的變化、個人的需求來做出相關的調整，以適應環境並使個人的需求得到滿足。這是人所固有的天性。是不能被消滅的。如果壹個人沒有了主觀能動性與行屍走肉又有何區別。雖然人的主觀能動性不能被消滅，但卻是可以加以改造的。用什麽方法來改造？開展思想政治工作。舉例來說，黨領導的軍隊在初建時，黨代表制度只設到團壹級。設立黨代表制度的目的就是為了開展軍隊的思想政治工作。宣傳黨的綱領、奮鬥目標用以統壹行動思想，充分調動大家的積極性。加強黨對軍隊的領導。但後來發現黨代表制度設到團壹級所發揮的作用並不是很明顯。原因就在於要想軍隊整體的戰力得到提升，就必須加強最低層軍人的思想動員工作，要充分發揮他們的戰鬥積極性。從此黨決定將黨代表制度設到連壹級。這是壹次重大改革。對低層戰士加強思想政治工作，使之明確黨的路線目標，加之實行官兵平等，註重聽取他人意見，讓每位戰士對將要開展的戰役提出自己的看法，群策群力，極大發揮了廣大官兵的積極性，大大提升的戰鬥力。為後來建立新中國發揮了不可磨滅的決定性作用。正如鄧小平同誌所說過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什麽困難，壹直有強大的戰鬥力，因為我們有馬克思主義和***產主義的信念。有了***同的理想，也就有了鐵的紀律。無論過去，現在和將來，這都是我們的真正優勢。
開展思想政治工作的目的就是為了實現壹個整體目標，將渙散集合為有機整體，進而使大家統壹步驟，***同努力。這種統壹不是排除人的主觀能動性，而是包含關系。不是強加給成員而是令其主動的接受使命，自覺的履行職責。 二、正確對待應該與不應該的關系。
思想政治工作是日常所有工作的基礎和保障，做好思想政治工作具有重要意義。開展思想政治工作的過程是動之以情、曉之以理、導之以行的過程，其效果往往取決於情、理、行三者的結合程度上，盡管不能以情代理，但情卻是理、行的前提和基礎。人的感情是復雜的，可塑性很強，準確揭示其動因和定勢並非易事。因此要發揮思想政治工作的優勢，促進單位順利高效開展工作，還需采用得當的方法。 壹、培養正義感
人之初、性本善，性相近、習相遠，這說明什麽問題？人生初世，本無善惡之分，善惡之所有別，源於後世環境影響及缺乏教育所致。沒有人生下來就註定就是善人或是惡人。那些被我們稱之為惡人者，難道就如此迷戀或是甘當惡人嗎？相信答案壹定是否定的。因為從這些人在日後的懺悔中就能得出結果。能做出懺悔就說明了，這些人也有善因有良知。可見及時指出他人錯誤的重要性。是形形色色的社會誘惑把這些人的惡的壹面即劣根性放大了。面對誘惑這些人迷失的方向，情不自禁地壹步步滑向的罪惡的深淵。
從善轉為惡，不是在壹瞬間完成的，這中間是有壹定的徘徊期的，如果此時社會或是他人能適時的提醒，教育，言明利害關系，相信絕對多數的人會做出正確的選擇，回歸正途。
堅持長期的思想政治工作，目的就是為了對幹部職工進行提醒教育。但提醒教育不能局限於依靠反面教育，而應是從細微之處出發，大力弘揚極具社會正義感的精神，讓幹部職工從潛意識之中深深體會到做壹個有正義感、有正氣的人的光榮的社會價值，要讓這樣的人享受到比他人更多的社會資源。以此為榜樣，來吸引更多的人加入進來。 二、同情心與實際行動的區別
當妳在行進途中，發現壹位被重物負壓摔倒受傷的老者。此時妳是懷抱同情心地在壹旁感嘆，他壹定很痛苦，還是勇敢地走過去，將老者身上的重物移開，將老者從痛苦中解救出來。相信選擇後者的人占多數。正所謂同情不如施以援手。
開展政治思想工作即要達到幹部職工不為，也要達到讓幹部職工有所為。禁止是讓妳不為，提倡是讓妳有所為。通過開展政治思想工作就是要調動大家積極行動起來，讓大家通過自己的雙手去創造精神財富。 三、註重德的教育
開展政治思想工作，應當註重德的教育，對於基層稅務機關是指職業道德、家庭美德和社會公德教育。
在日常工作中，經常會遇到懶、散、拖的問題，這類問題屬於道德範疇，要解決此類問題只有通過思想政治教育，逐步進行引導和規範。通過加強思想政治教育，規範每位從事稅務職業的人員的行為，使之在工作過程中能夠擺正自己的位置，熱愛稅收事業。俗話說三百六十行，行行出狀元，通過思想政治教育，讓每壹位職工明白，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本職工作，尊重自己的職業，才能獻身於稅收事業的建設發展，才會全身心地投入到事業當中去，發揮自己的才能，為社會進步做出自己的應有貢獻，從而實現自身的社會價值。通過思想政治教育，讓每壹位職工實現業務專業化、工作職業化，讓每壹位職工成為職業道德的典範、家庭美德的表率、社會公德的榜樣。 四、領導層的引導作用
開展思想政治工作，發揮領導層的引導作用是不容忽視的。領導層在思想政治工作中居於特殊的地位。領導層應如何做好思想政治工作，充分發揮自身的引導作用呢？壹要善於開展溝通工作。溝通是心靈之間的對話，是情感的相互交流。溝通的目的就是在情感融通中統壹認識，在信息交換中消除誤解，在思想傳遞中實現組織的和諧。制度永遠是強制性的，而溝通是人們本性的體現和需求，任何組織都不可能改變和忽視人們本性的體現和需求，應適應這種本性的需求，提供適當的多樣化的溝通方式，是做好思想政治工作的最理性的選擇。
二要培養對待下屬的寬容心態。領導者應以寬容的態度對待每壹位下屬，即使下屬犯了錯誤，只要不是不可原諒的錯誤，領導者都應該盡可能的給予原諒。但寬容下屬也應視情節輕重采取具體的解決辦法。
三要正確的對待下屬的過錯,對下屬的缺點和錯誤給予批評教育，是完全必要的。但對下屬的批評必須掌握方式方法，註意分寸。
四要提高自身的執行力。壹位領導的成功，5%在戰略，95%在執行，不要讓自己成為空談家。 五、創建集體意識，營造組織優越感，歸屬感
通過思想政治教育，來培養集體意識很重要，壹個人離不開集體，正像壹滴水離不開浩瀚的江河大海，否則會幹涸壹樣。壹滴水的壽命是短暫的，但當它匯入海洋並與之溶為壹體的時候，它就會獲得永生。壹片雪花微不足道，然而，它分才壹毛輕，聚成千鈞重。壹粒石子固然渺小，但高山不擇細土，故而能成其高。壹個人又何嘗不是如此呢。通過思想政治教育來培養幹部職工的集體意識，使之能夠意識到，擁有組織的優越感，增強其歸屬感。
精誠所至，金石為開只要我們把思想政治工作既當科學，又當作藝術，並把二者完美地統壹在壹起，合上時代節奏，不斷撥動感情的琴弦，我們就壹定會奏出思想政治工作越來越動人的和諧樂章。