語文試卷
候選人須知:
1.本卷分為試卷和答案卷，滿分150，考試時間150分鐘。
2.答題前，在答題卡的密封區域填寫學校、班級、姓名。
3.所有答案必須寫在答題卡上，寫在試卷上無效。
壹、語言運用(***24分，包括每道選擇題3分)
1.以下單詞中加號的發音不完全相同。
A.缺少禮物，嘆息，耳聾和振動
B.繼續堆積愉快的腰帶
C.樞紐壹下子獲得了滅家解困的榮譽
D.勇敢壹點，摧毀殘垣斷壁
2.在下面的句子中，沒有錯別字的是
A.當我們欣賞杜甫流傳千古的詩歌時，壹定會體會到詩人的情懷和誌向與憂患重重的現實境遇中的民生之痛有著千絲萬縷的聯系。
B.只要我們審時度勢，科學決策，周密部署，完全可以化挑戰為機遇，最大限度地減少國際金融危機的不利影響。
C.魯迅總是以獨創性抓住每壹個機會，用他特有的幽默能力，使文字出人意料地閃耀著人類藝術的光芒。
D.遼闊的戈壁灘，空靈的白色雪山冰峰，幽靜的皇城內院，繁華的北京街頭，秀美的青山碧水，都讓整部作品呈現出濃郁的詩意美。
3.在下列句子中，增加的詞不能被括號中的詞代替的是
A.這部小說反映了特定歷史時期南方人民艱苦奮鬥的生活，尤其刻畫了壹群離開學校投身革命的年輕人。(三分入木)
B.那些問題奶粉對嬰幼兒造成的傷害是駭人聽聞的，必須對生產奶粉的企業和經營奶粉的市場進行整頓。(聳人聽聞)
C.歐洲批判現實主義文學的奠基人巴爾紮克筆下的老葛朗臺是壹個典型的富有卻吝嗇的守財奴形象。(斤斤計較)
D.京劇和地方戲在藝術形式上並不像有些人說的那樣不同。其實他們互相學習，吸收了很多。(獨特)
4.下列句子中，選得不錯的是
A.杭州灣大橋是由中國建設、設計、管理和投資的特大型交通基礎設施，是中國跨海大橋建設史上的重要裏程碑。
B.全面考核、競爭上崗、擇優錄取的人事制度改革，對於那些保守進取、得過且過的幹部職工來說，真的會很難受。
C.如果明年國際經濟政治環境不繼續惡化，國內不發生大規模嚴重自然災害等問題，中國GDP仍有望保持9%左右的較快增長。
D.新城高科技園區以智力密集型為依托，以發展新興產業和高新技術成果為目標，不斷加強科研、教育和生產的結合，促進經濟快速發展。
5.以“冬天”為描寫對象，仿照例子寫壹段話。(4分)
例子:有人哀嘆秋天，因為她的悲傷就像是人生的悲涼與孤獨；有人贊美秋天，因為她的高度和寬度就像壹個平靜而寬廣的胸懷。
模仿:
6.閱讀下面的新聞，並為其添加標題。(不超過15字)(3分)
2008年上海市中小學生體質健康抽樣監測報告昨天發布。這份“喜憂參半的體檢報告”呈現出三大“亮點”:消瘦和體重不足人數明顯減少，視力近視檢出率居高不下，耐力素質有所提升。市教委表示，將有針對性地加強學校體育，提高學生體質。
檢測報告顯示，上海市學生總體超重肥胖率為19.4%，與2005年全國體質健康調查數據基本持平，但正常體重比例有所上升，消瘦和體重不足人數明顯減少。與2005年相比，11-12歲學生視力近視檢出率為47.77%，下降了5.75個百分點；13-15歲為66.32%，下降了1.79個百分點；16-18年齡段為75.83%，上升0.13個百分點。這種居高不下且隨年齡增長的趨勢，顯然與升學壓力、看電視或玩電腦遊戲、營養等因素有關。反映機能水平的肺活量指數有明顯提高。118歲男女生平均值分別為3446ml和2563ml，16歲男女生增長率分別為12%和19.4%。男女總體優秀率為47.3%，女生優於男生。初高中女生彈性比2005年略有下降。
7.某市教育局組織名校長報告會，中華中學、藍山中學校長介紹學校辦學特色和成功經驗。請根據下面提供的材料，為主持人寫壹串文字，將兩篇報道聯系起來。要求自然、簡潔、得體，不超過100字。(5分)
①中華中學創建於光緒三十三年(公元1907年)，1912年改名中華學校，1943年改名中華中學。這所學校是該省最古老的中學。中華中學在漫長的辦學歷程中，以“嚴謹求實”的校風為國家培養了壹大批棟梁之才。
21世紀初以來，學校開展了以“創建文明學校，做文明人”為主題的公民道德教育，促進了學生道德素質的提高，贏得了良好的社會聲譽。
(2)藍山中學創建於1998，2001成為省三級重點中學，2003年成為省二級重點中學，2005年4月晉升為省壹級重點中學。
學校實施研究型學校戰略，走提高科研質量、科研強師、突出科研辦學特色之路。在短短的辦學歷程中，實現了跨越式發展。
串聯單詞:
二、現代閱讀(***32分，含每道選擇題3分)
(1)閱讀下面的文字，完成問題8-11。(12分)
思想的市場和股票市場壹樣，總是走得太遠。某壹種思想流行起來後，先是被合理地發揚光大，然後走得太遠，其支持者就拜倒在“非理性繁榮”之下。然後就破滅了。
源於撒切爾-裏根改革時期1979到1980的保守思想，已經盛行了近30年，現在正在衰落。看看格林斯潘去年出版的《動蕩時代》，妳就知道意識形態環境變化有多快了。格林斯潘從1987到2006年擔任美聯儲主席。他稱贊金融市場的魔力，斥責那些呼籲加強監管的人愚蠢。格林斯潘壹度被視為大師，如此傑出，以至於麥凱恩去年提議格林斯潘領導壹個稅改委員會。但現在格林斯潘的聲望在下降，麥凱恩也把自己轉變成了監管的支持者。
當思想的牛市崩潰時，這種思想上的倒戈就會發生。當前的金融危機可以追溯到裏根-撒切爾時代的三個核心理念:倡導居者有其屋、放松金融監管和強烈相信市場。在過去的30年裏，這三種思想在促進繁榮和自由方面發揮了突出的作用。但這些想法走得太遠了，在它們的共同作用下造成了壹場災難。
次級抵押貸款是當前金融危機的核心問題，它鼓勵那些買不起房子的人夢想買房。2005年4月，格林斯潘稱贊次級抵押貸款幫助了更多的人擁有住房，稱其為“市場反應的代表，推動了我國整個歷史上金融服務的發展”。作為裏根-撒切爾改革的奇兵，投資銀行家被允許將他們的銀行押在這個新市場上，因為監管者和政治家堅信市場具有神秘的自我監管功能。
其他具有裏根-撒切爾特征的想法，包括私有化和促進民主，也走得太遠了。
當瑪格麗特·撒切爾的支持者首次提出私有化的想法時，他們被嘲笑為不切實際的夢想。然而，英國在航空公司和電信公司私有化方面的初步成功形成了壹股波及全球的浪潮。英國鐵路私有化的失敗產生了反沖效應。
同樣，在保守時代初期，海外戰爭在西方被視為過時的東西。但英國的馬島戰爭和美國入侵格林納達改變了這壹局面。20世紀90年代，壹系列成功的軍事幹預(第壹次海灣戰爭、波斯尼亞、科索沃、塞拉利昂)讓英美領導人對使用武力變得更加隨意、過於隨意。入侵伊拉克和阿富汗造成的恐怖將意味著未來思想的鐘擺將向相反的方向擺動。
促進民主的理念也經歷了類似的起伏。蘇聯帝國的解體被視為右翼普遍主義的終極證明，右翼普遍主義認為每個人都向往民主自由的市場體系。民主全球化的倡導者變得更加自信。20世紀80年代對歐洲反蘇異見人士提供道義支持的政策，在2003年變成了武力向中東輸出民主的政策。壹個成功的想法又壹次離合理太遠，又壹次產生了反彈。
大膽的投資者現在應該保持警惕。很快，放松管制和促進民主等想法將再次受到青睞。(參考消息2008年6月10有刪節)
8.文章中對“保守主義”的解釋是錯誤的。
a源於撒切爾-裏根改革時期1979至1980。
b核心思想是提倡居者有其屋，放松金融監管，強烈相信市場。
C.國內私有化和通過使用武力向國外引進民主。
D.主張金融市場自律，反對加強金融市場監管。
9.作者認為，金融危機最準確的概括是
A.次貸政策對買不起房的人的買房夢有很強的刺激。
過度鼓吹私有化、放松金融管制和市場自我調節。
C.肆意對外擴張，任意使用武力，推行民主政策。
D.格林斯潘和其他人的誤導，以及投資銀行家在新市場的錯誤押註。
10.下列之壹不是“思想的鐘擺會向相反的方向擺動”的基礎
A.促進社會繁榮和自由的保守思想在盛行了近30年後正在衰落。
b .英國在航空公司和電信公司私有化方面的初步成功使倡導私有化成為壹種全球趨勢。
潮汐。
C.英國的福克蘭群島戰爭和美國入侵格林納達助長了海外戰爭，而入侵伊拉克和阿富汗造成的恐怖則困擾著海外戰爭。
D.20世紀80年代在歐洲向反蘇異見人士提供道義支持、推動民主的政策，在2003年轉變為武力向中東輸出民主的政策，隨後再次出現反彈。
請用壹句話概括作者的主要觀點。(3分)
(2)閱讀下面的文字，完成12-16題。(20分)
當上帝創造他的母親時，
托馬斯·沃特曼
仁慈的上帝壹直在加班創造母親。第六天，天使來到上帝面前，提醒他:“妳在這件事上花了很多不必要的時間。”
主對天使說:“妳看到這個訂單的技術要求了嗎？”
她必須能承受任何清洗，但不能是塑料制品；有180個運動部件，可以隨意更換；不加牛奶、糖和剩菜的濃縮咖啡；擁有站立時不會彎曲的膝關節；擁有壹個可以快速治愈傷口和疾病的吻，從骨折到失戀；此外，她壹定有六只手...
天使慢慢地搖搖頭說:“6只手……這怎麽可能呢？”“讓我感到為難的不是這雙手，”上帝回答，“而是她必須擁有的三雙眼睛。”
“但是，”天使說，“這個標準不是在命令中提出的……”
“是的，但她需要它。”主點點頭，說:“她需要壹雙眼睛，透過緊閉的門能看到壹切，然後她才能自信地問:‘孩子，妳在裏面做什麽？’她的後腦勺上會長出另壹雙眼睛，用來看她不該看卻必須知道的東西。當然，她的額頭下也有壹雙眼睛。當孩子有過錯或煩惱時，這雙眼睛可以看著他，不用開口就能清楚地表達出‘我理解妳，愛妳’的意思。"
“這太難了，”天使建議道。“主啊，妳應該休息了。明天……”
“不行！”主截斷了天使的話，“我感覺我在創造壹個離自己很近的造物。”妳看，在這個母模面前，它生病的時候已經能自愈了...壹磅漢堡就能滿足壹個六口之家的胃口...它可以讓壹個9歲的男孩在淋浴噴頭下洗澡..."
天使仔細打量了壹下母親模型，不禁贊嘆道:“她好柔軟啊！”"
“但是很強！”上帝激動地說:“妳想象不到她有多能幹，也想象不到她有多有耐心！”"
“她能思考嗎？”
“當然！”主說:“她還能推理，討論，妥協……”
這時，田用手摸了摸母模的臉頰，突然說:“這裏漏了。”我已經說了，妳給她的東西太多了，不能忽視她的忍耐力！"
上帝走過去仔細地看著它，然後輕輕地將他的手指浸入閃閃發光的水滴中。“這不是漏洞，”上帝說。“這是眼淚。”
“眼淚？”天使問:“有什麽用？”
“它可以表達快樂、悲傷、失望、愛、痛苦、孤獨和驕傲……”主說。
“妳真行！”天使稱贊道。
主的臉上露出憂郁。“沒有，”他說，“我沒給她那麽多功能。”
12.為什麽小說要詳細闡述創造母親的“技術要求”？(3分)
13.壹個母親對待孩子應該具備的三種性格是什麽？(3分)
14.為什麽上帝會說“我覺得我在創造壹個離自己很近的造物”？(3分)
15.小說結尾寫的是“主之面顯憂郁”。妳怎麽理解主的“憂郁”？它是如何起到表達主題的作用的？請簡要闡述。(6分)
16.請選擇壹點來分析這篇文章的寫作特點。(5分)
三、古詩詞閱讀(34分，包括每道選擇題3分)
(1)閱讀下面的文言文，完成17-21題。(18分)
蕭，字，是梁鄱陽王惠七世之孫。時穎四歲時當老師，十歲時當老師。看壹本書壹眼就能背下來，熟讀幾百本家譜和書法。開元二十三年，對策為先。父親閔與和好，向張求情，只有張說:“閔有個好兒子，我不後悔。”
天寶初，時穎增補秘書正字。當時的裴耀慶、於、張浚都是先進，以料禮聞名。宰相李想去看看，但是應世芳的父親去世了，所以他沒有去。福臨嘗到了老朋友對時穎的邀請，時穎去了，哭著等在門口。福臨別無選擇，只能在絞刑前離開。生他的氣，調廣陵從軍，聰明人急，不能比。他寫了《賦·伐櫻桃樹》來嘲弄林復雲。史家舉薦了自己那壹代的，叫人準備易史館，趁機傳到京城。而付偉擅長的是林輔方，聰明的人是不屈的。他看的病越多，俄羅斯官方就免了。福臨死後，他被調到河南省政府參軍。
安祿山驕縱，低聲說:“胡人驕縱，亂不長久。東京先困！”魯山反目時，到河南面見河南使，說是鎮守計策，那突然不用了。他嘆道:“吃肉的人很難打得過小偷！”當世使袁遺開書，賊攻襄陽，欲降江陵。時穎曰:“官兵急守潼關，須待江淮軍餉，軍餉由漢改甄。今日襄陽不守，大事就完了。況且數十郡百萬人口，練兵熙熙攘攘，國之功德也。”妳不能按壹個釘子。廬山將亡，賊將去。
時穎喜歡傾聽人們的善意，並以推薦落後的人為己任。如李陽、李有清等數十人都是蕭獎的名人。天下推斷人，名曰蕭功曹。我的兄弟嘗試了袁德秀，但我的朋友是殷瑛和顏真卿。嘗及(李)華，(魯)據遊羅龍門，讀路邊碑，智者誦之，華再讀之。根據三者，有可能記住它。聽到的人說三個人才互相競爭，這也是分的。
(摘自《新唐書·蕭傳》)
17.以下句子加詞的解釋不正確。
A.與程菊壹起贖罪:犯罪
B.生自己的氣:要謙虛。
C.食肉動物扮演皇家戲劇小偷:壹個強大的小偷
D.朋友殷瑛和顏真卿朋友:友好。
18.在下列各組句子中，附加詞的意義和用法不同的壹組是
A.趙王壹石欺負秦邪，我不後悔。
B.於是向法院起訴了唯壹種植竹木的余。
C.壹天不守，事件不了了之，就無能為力了。
D.只是七子、孫鳳、孫楊不能按A防，但也是。
19.下列句子中括號內省略的成分是不正確的。
A.(福臨)激怒了他。b .(朝廷)稱夷為史館。
c我不需要。(時穎)嘆維，賊攻襄陽，(賊)欲降江陵。
20.以下對原文相關內容的理解和分析是不正確的。
A.小石英異常聰明，四歲就能寫字，十歲就被阿泰錄取為學生。後來和朋友去洛陽龍門遊玩。
看路邊碑文，他能背壹遍，記憶力明顯比別人高。
B.宰相李要見小，小以守父喪為由拒絕；後來李邀請小到壹個朋友家。
家裏見面，小石英就去“哭著在門外等著”，可見他的圓滑得體。
C.小石英對劉賀說“胡人驕橫跋扈，亂不長久”，可見其高度敏感；還有小石英
姚遠所說的充分顯示了他的軍事才能。
D.小天資聰穎，為人正直，又出類拔萃，深受“先進”的賞識。還因為他的驕傲和
他毫不畏懼，屢次被降職，後悔不已。
21.將文言文閱讀材料中帶下劃線的句子翻譯成現代漢語。(6分)
(1)當時裴耀慶、於、張君都是先進之士，其材，與君禮，所以名揚天下。
②胡人負寵而驕，不久大亂。東京率先淪陷！
讀下面這首詩，完成問題22-23。(6分)
谷物成熟度①
宋？孔鐘平
百裏風粟香，吟泉落壑，出谷中。
老牛粗，耕債，啃草，臥夕陽。
【註】①這首詩很像古代的壹幅鄉村風俗畫。清朝初期，畫家用這個來作畫。詩人當過地方官，熟悉農村情況。他經常被貶謫，厭倦官場，他只是利用這個村子裏的土氣情緒來表達他的壓抑。②竇:水道、溝。3厚:剛做完。
22.壹兩句話勾勒出農村的景象。(2分)
23.三四句如老牛，詩人評價“用意甚深”。妳怎麽理解詩人的“用心”？(4分)
(3)讀壹段《論語》，然後回答這個問題。(4分)
子貢問:“老師和商人哪個好？”子曰:“師已過，商不如。”說:“但是然後老師就恢復了？”孔子說:
“過猶不及。”
…… …… ……
子曰:“不入中行，則狂矣！狂者進取，驕者無為。”
24.孔子是如何評價老師和商人的？妳同意孔子的評價嗎？為什麽？(4分)
(4)古詩是默寫的。(6分)
25.在下列名句中填空。(僅選擇3個小問題)(6分)
(1)孔子說:“讓我們壹起禮貌。”(《論語·德治》)
(2)因此，沒有什麽貴的或便宜的，沒有什麽長的或小的，…(韓愈《世說》)
(3)回想當時。(辛棄疾《永遇樂京口顧北亭懷古》)
④、疏林不美。(王實甫《再會亭》)
四、作文(60分)
26.閱讀下面的文字，按要求寫作。(60分)
生活平凡而美好；人生曲折而美好。這就像壹首歌，時而舒緩，時而振奮，時而跌宕起伏，時而歡快。
請以“人生如歌”為題寫壹篇作文。可以講故事，可以表達自己的感受，也可以發表評論，闡明自己的觀點。
註意①自定和自選角度。(2)除詩歌外，文體不限。③不少於800字。(4)不抄襲。
壹、語言運用(***24分，包括每道選擇題3分)
1.B 2。D 3。B 4。C
5.例子:有人感嘆，冬天因為她的寒冷，就像壹個寒冷而悲傷的社會；有人贊美冬天是因為它的幹凈，就像純凈優雅的味道。(4分，意思恰當，句句壹致，比喻恰當。缺乏判斷力)
6.中小學生身體狀況喜憂參半(3分，1分寫“中小學生身體狀況”，2分寫“喜憂參半”)
7.省略。(5分，總結中華中學和藍山中學特色2分，語言銜接1分。缺乏判斷力)
二、現代閱讀(***32分，含每道選擇題3分)
(1) (12分)
8.C 9。B 10。B
11.如果壹個想法走得太遠，就會產生反彈。(3分。剛好符合意思)
(2) (20分)
12.強調人們對母親提出了很多要求，或者說母親被賦予了太多的責任和義務。(3分。剛好符合意思)
13.①有敏銳的洞察力；2關心身邊的壹切；③體諒和包容他人。(3分，每分1分)
14.因為母親幾乎像上帝壹樣無所不能，她善良，孜孜不倦。(3分。意思基本壹致)
15.憂郁:表現了上帝對母親重任的深切同情；作用:通過寫上帝對母親的同情，突出了母親的重大責任和崇高品質，從更深的層面表達了對母親的贊美和敬仰。(6分，第壹題2分，第二題4分。意思基本壹致，缺乏分寸)
16.虛構情節；直接描述和間接描述相結合；通過對話展開劇情；人物都滿了。(5分，寫作特點2分，內容分析3分。要求合理，分析透徹，缺乏判斷力)
三、古詩詞閱讀(***34分，包括每道選擇題3分)
(1) (18分)
17.D 18。B 19。D 20。D
21.(1)此時的裴耀慶、於、張浚都是前輩，重視小的才能，對他壹視同仁。從那以後，小石英聞名於世。
(2)胡人得寵，驕傲，很快就會有麻煩。洛陽可能要先落到賊手裏。
(6分，各3分。意思可以滿足，缺乏分寸)
(2) (6分)
22.收獲(2分)
23.詩人通過剛剛卸下重擔，在坡上吃草的老牛來表達自己內心的苦悶:他的仕途坎坷，官場勞累，和老牛辛辛苦苦欠下的債有什麽不同？但是老牛的還本付息已經結了很久了，不想卸下沈重的包袱，放松疲憊的心。(4分，意思基本壹致，缺乏分寸)
(3) (4分)
24.太多為時已晚。我贊同孔子的評價，因為人的氣質、風格、德性都不偏向任何壹個方面，對立的兩面應該是相互牽制、相輔相成的。做人要有賤念。不同意孔子的評價，只要是合理的。(4分，第壹題1分，第二、三題3分)
(4) (6分)
25.(1)道之德是可恥的，(2)道的存在也是教師的存在。
(3)金戈馬鐵吞萬裏如虎(4)青山隔輕煙暮。
(6分，1分每空格。如有錯誤，不得分)
四、作文(60分)
26.根據高考作文評分標準，分為五個等級。
第壹類:51-60分
第二類:45-50分
三等:39-44分
四年級:33-38分
五年級:32分以下。