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如何在實施鄉村振興戰略中充分發揮青年的作用?

壹是要深入開展因地制宜的教育。要在中小學開展基於親情的孝道教育、基於自然的生態教育、基於家園的鄉愁教育,抓好“親鄉、親國、親鄉愁”的鄉土鄉愁教育,培養青年壹代對農業農村的感情,使他們深刻認識到農村在經濟社會發展中的重要作用。多年來,由於9年級的缺失和就業導向的過度功利化,年輕壹代對農村農業工作缺乏價值認同和情感親近,與農村的隔閡日益加深。壹些年輕人甚至想盡辦法逃離農村。這實際上已經成為推進鄉村振興戰略的壹大障礙,破除這壹障礙勢在必行。

二是加大鄉村振興戰略宣傳力度。讓廣大青年學生知道,實施鄉村振興戰略是全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的重大歷史任務。要引導青年學生認識到,農業領域蘊藏著大量的發展機遇和廣闊的創業空間:美麗鄉村具有生產、生活、生態、文化等多重功能,是與城鎮互補的人類活動空間;現代農業包括農業生產、文化創意、市場營銷、科技創新等內容,可以創造各種新業態、新生活和新消費形式...從而激發他們對“三農”的興趣,重振農村想象力和創造力。此外,要為青年人才幹事創業營造氛圍,加強農村文化建設,定期舉辦文化活動,增強他們的精神歸屬感。

三是不斷深化配套教育改革。當前,迫切需要面對鄉村振興的現實需求,培養更多“有用”的青年農業人才。要進壹步推動涉農學科與其他學科的深度融合,加快智慧農業、智能裝備、休閑農業、* *享受農業、互聯網農業、農業新能源、新材料等學科建設,發展新興涉農專業,為拓展農業功能、發展新興產業提供人才支撐。深入實施“卓越農林人才教育培養計劃”,深化科教結合、產教融合的協同育人模式創新,搭建校內外聯動的實踐教學平臺,著力推進農產品深加工,延伸產業鏈。同時,廣泛開展鄉村振興基層人才培訓,組織新型農業經營主體、農技骨幹、新型職業農民、大學生村官等專題培訓,促進青年人才創業、學創業、用創業。

四要不斷完善涉農人才政策措施。針對鄉村振興戰略實施中的人力資源瓶頸,要進壹步優化鄉村創業環境,讓人們有信心、有決心投身鄉村振興,確保人才能夠“留得住”。要完善激勵保障機制,整合落實各項涉農政策,為青年提供方便、快捷、優惠的金融服務等政策支持,降低創業成本;搭建展示平臺、要素對接平臺、人才組織平臺,為青年人才提供全面周到的服務;依托各級青聯,加強對青年人才的聯系、交流和組織指導,為紮根農村的青年創造成長發展路徑,讓他們有平臺、有保障、有晉升渠道。

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