理論大綱上可以選準壹個活動主題，即激勵和動員黨團員青年大力弘揚“五四”精神，號召廣大同學務必唱響“四首歌”。團中央並未作出硬性規定是哪“四首歌”是哪四首，而是壹個概念：壹是“拼搏奮進歌”，二是“服務奉獻歌”，三是“青春發展歌”，四是“團結和諧歌”。
♂?舉辦黨團青年運動會
結合各人及各級黨團組織的素質提升和隊伍建設的需要，舉辦黨團青年學生運動會，豐富文化體育生活，以團結奮進促和諧、開拓創新謀發展的良好精神面貌。
挖掘黨團青年先進典型為弘揚黨團青年先進典型，樹立學習標桿，號召各級黨團組織在周圍積極挖掘壹批樂於助人、立誌成才的優秀學生黨團員，廣泛開展創先爭優秀學生成長事跡演講會，通過交流座談和宣傳展示等工作形式，引起親切可學的***鳴，充分發揮先進典型的示範和引領作用，營造“趕、超、比、拼”的良好發展氛圍。
開展青年精神大討論
深化“老青結對、***話發展”工作品牌，組織團員學生參與各類學習型講座；開展老青座談會，聽老黨員、老幹部講自己青年時代的故事，討論“奉獻精神”和“青年精神”，***同感悟。
開展青年學生誌願服務活動將“學雷鋒”與誌願服務行動緊密結合，進入社區敬老院、軌交站點、陽光之家等社區各類誌願服務基地，整合各級團組織的誌願者資源，提前預報服務計劃，全年深入開展綜合便民服務。
體驗紅色尋訪通過主題參觀、社會實踐的方式，帶領學生黨團幹部、黨團員青年代表了解我們黨成立以年來領導全國各族人民戰勝各種艱難險阻的光輝歷程，在回顧中加深了解，在對比中提高認識，在實踐中收獲感悟，增強團員青年對黨的深厚感情。