五四紅旗優秀團支部表彰活動總結1
經過上兩期團課的學習，我們對團學的方方面面有了更深入的了解，也對* * *青年團有了更深的感情，我們為自己是* * *青年團的壹員而自豪！第三次集體課是給我們留下最深印象的壹次。也是我們收獲最大的團體課。
在這節團課中，我們深入探討了* * * *團員青年的責任和義務。大家心裏對自己的責任有了更深刻的認識，大家承諾做壹名合格的團員青年，發揚團的優良傳統，為* * * *團爭光！在這次小組課上，同學們也互相交流了感受。開學不久，同學們都是陌生人。在這次小組課上，同學們互相交流，暢所欲言，積極在全班同學面前展示自己，讓大家記住的不是陌生的名字，而是清新的笑容。
這個團課很好的拉近了同學之間的距離，讓大家不再疏遠陌生，真正成為了壹家人！團會在同學們的歡歌笑語中度過，當主持人說“佛家常說，‘上輩子回望五百次，這輩子就是過眼雲煙’。”所以，我們要珍惜這來之不易的緣分，壹起努力，做壹輩子的朋友！”之後全班同學自發地唱起了周華健的《朋友》。
本次團課在熱烈的歌聲中圓滿落幕...同學們壹致認為，這是壹堂非常必要且有意義的小組課，正是這壹堂小組課，將同學們的心緊緊聯系在壹起。相信通過這次團課，我們會稱二班為壹個有凝聚力，有戰鬥力的無敵集體！最後，中心再壹次感謝這個集體課！
五四紅旗二團優秀團支部表彰活動總結
感謝黨始終高度重視、關心和信任青年，對青年壹代寄予殷切期望。我眼裏有些淚水。我們年輕人應該繼承傳統，面向未來。以龍為青春，是國家的希望。少年的智慧使國家明智，少年的力量使國家強大，少年的自由使國家自由。
在中國夢的大背景下，中國的精神文化得到了不斷的引導和傳播。我覺得我們在不斷變好，比如我的興趣:漢服。前幾年在壹個脫口秀節目中，有年輕人上臺推薦我們的漢服，但是主持人連漢服都不懂，把它當成日本和服，對選手破口大罵。現在在路上看到穿著漢服出行的人已經不奇怪了。我覺得當我們的文化發展到壹定程度，我們的校服，醫院的制服也可以是漢服。這是我們自己的文化。做我的漢服，做我的華夏禮儀之邦。國家為我們創造了和諧的社會環境。中國還在發展。它不能給妳妳想要的，但它給了妳壹個家，壹個平靜生活的基礎。少抱怨多支持，我們需要和國家壹起進步。
大學是接受新鮮思想和血液的象牙塔。隨著要學的東西越來越多，經歷和接受的東西越來越多，我越覺得自己應該繼續學習，學無止境。從學了八年國畫的美術老師王陽的影響，到高二高三的語文老師譚潔，我受到了中國文化和民族意識的影響，再到我入了古風的坑，從歌曲中體會到了中國民歌的美，還有身邊喜歡詩詞戲劇的同學的影響。我越來越喜歡民族風俗的東西，這種感覺在我的血液裏也越來越強烈。雖然我現在不確定自己的能力，也在不確定的未來面前跌跌撞撞，但是如果我不去做，我會變成我最害怕的那種人——壹個對社會沒有意義的人，同時，這個世界可能會交給壹個我看不起的人，所以努力吧，再努力！
“風吹雲飛，魏家海歸故裏。安德魯，戰士總是在尋找！這壹代江山姓韓！”此生不後悔入華，來世想有個花店！
五四紅旗優秀團支部表彰活動總結3
做什麽，計劃好，然後全力以赴去完成。想想當今世界上最成功的人。有多少人對諾諾等人言聽計從？對待我們的學習和工作，我們需要以母親對孩子的責任感和愛心投入到持續的努力中。如果是這樣，那就沒有什麽不能實現的。
壹個積極主動的人也應該虛心聽取別人的批評和意見。其實這也是企業的壹種表現。如果妳不能虛心接受別人的批評，並從中吸取教訓，妳就不可能取得更大的進步。比爾·蓋茨曾對公司全體員工說:“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地吸取失敗的教訓，並將其轉化為成功的動力。”除了虛心接受他人的批評，我們還應該努力尋找壹位我們特別尊敬的導師。這個導師應該是直接教妳的老師以外的人。這樣的人可以客觀的給妳壹些建議。這個導師不僅可以在知識上教妳，還可以在其他方面給妳壹些建議，包括如何做人，如何看待問題，如何處理突發事件等等。如果這樣的人幫助我們，我們會比別人成長得更快。同時，為了抓住稍縱即逝的機會，壹個積極主動的人必須學會說服他人，向他人推銷自己或自己的觀點。先說服自己，再說服別人。我們的激情和智慧往往能更好地反映我們的潛力。
這三節團課真的讓我成長了很多，我也真的嘗試過把團課和日常生活聯系起來。當我回頭看時，我發現團課和我的生活是相互滲透的，我想我會更加努力成為壹名更好的團員。
五四紅旗優秀團支部表彰活動總結4
通過團校這五個班的學習，我對如何做壹名優秀的大學生和團幹部有了更深刻的認識。團課不僅教會了我如何做人，也提高了我的修養。下面我就從幾個方面談談我在團校學習的體會。
主動學習。在老師的課堂上，我對自己目前的學習狀態有了新的看法。我曾經認為努力學習在某種意義上並不是真正積極的學習態度。積極的學習態度應該是主動自願地獲取知識，而不是簡單地完成任務。我不應該壹節課就端著壹個空碗，等著老師給我倒點什麽，我喝什麽，完全機械地接受。而是要積極尋找與課堂相關的知識來補充課堂的局限性，連接知識體系。俗話說，真正的好學生是牛，是吃草和奶的——他有自己消化加工的過程。
與他人合作。在老師的課上，我和壹群和我壹起出生在春天的人組成了壹個小組。我們互相學習，最終贏得比賽。我知道這些工作不是壹個人能完成的。共青團組織也是壹個團隊。不管是領導還是只是成員，我都要記得和別人溝通合作。不僅是取長補短，每個人都有不同的特長，合作的群體絕對不是壹加壹大於二那麽簡單。合作會讓團隊發生奇妙的變化，不是物理上的，而是化學上的。邵兵老師在課堂上也提到了這個問題，教我們懂得分享。
管理時間。老師的課生動實用。現在我在時間分配上確實面臨很多矛盾。聽完老師的課，當天晚上回去，把壹個月後的目標寫在日記裏，然後慢慢把時間拉近，直到第二天的任務具體起來。目標是壹種約束，約束確實不舒服，但是“大人不舒服，自己也不舒服。”目標是動力，給人生指明方向。
語言不多，不壹定是真的，但是變化很明顯。我相信團班的指導會讓我在大學的路上越走越好。
為加強團員的思想教育，提高我院團員的整體素質，為今後的黨員培養打好基礎，我院於65438年6月27日至10月27日開始在團支部學校開展第四輪團員團課教育。開課後，各團支部積極組織學習，學員反響良好，培訓效果極佳。有了第壹節課的成績，10月6日晚，165438+，我們開始了第二節小組課。
本次小組課，我們邀請了我院07級輔導員郭老師擔任老師。在百忙之中，郭老師還為小組班的同學們準備了獨特的課程。郭老師脫離了常規單調的討論共青團歷史的教學方式，而是以輕松、舒適的方式講授當前學生、社會、國家都十分關註的臺灣省問題。很吸引人，讓同學們認真聽郭老師講課。學生期盼祖國和平統壹的愛國主義精神，使得團課教學過程非常順利，教學效果非常顯著。
郭老師詳細闡述了臺灣省與大陸從古至今的聯系，讓學生充分了解歷史，認識到臺灣省自古以來就是中國不可分割的壹部分。在郭先生論述的近代大陸與臺灣省的幾輪和解中，我們可以感受到郭先生對歷史的細致了解和深厚的歷史知識。不知不覺中，郭老師成了學生們仰慕和學習的對象。以往事為鏡，可以知興亡。只有了解中國的歷史，才能清楚地知道中國未來的發展方向，而歷史的教育就是愛國主義教育。
郭老師還和同學們討論了臺灣省的現狀和國際形式，美國對臺灣省的幹涉，日本對臺灣省的幹涉，這些都成為臺灣省回歸祖國的外部因素。對我國自身來說，要不斷增強綜合國力，為早日實現民族的偉大復興而不斷努力，而中國自身的實力是解決臺灣省問題的內在關鍵因素。
小組課在同學們熱烈的掌聲中結束。全班同學都很認真，老師也充滿了激情。郭先生的這句話久久回蕩在我們的腦海裏。
在這個團課上，所有團員都受到了壹次愛國主義教育的洗禮。只有我們的祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們才能主動解決臺灣省問題。在未來，我們當代大學生必須做出貢獻。每個團員都應該有為祖國做貢獻的使命，祖國的未來需要我們去創造。
接受團體教育是每個成員的權利和義務。我們很高興利用每壹個難得的機會來提高我們的思想覺悟，增加我們的政治素養。有了同學們對團課的熱情，相信經管學院的團課會更有教育意義，更完整，更深入人心。學生肯定會受益匪淺。
五四紅旗優秀團支部表彰活動總結5
這次有幸參加了團委組織的第六次培訓。由於匯集了學校組織和各部門的主要學生幹部，整個團校洋溢著壹種非凡的氣質。興奮之余，我認真體會了團校安排的每壹個細節。今天，團校即將畢業。在此，感謝團委老師給我們這樣壹個鍛煉和交流的機會，也感謝學生會的精心組織和安排。
在這部分講座中，首先由青年心理學家田老師講述了日常生活中人際交往的心理效應，生動貼近生活，並介紹了有趣的故事，聽起來有趣又有意義。解釋了很多我不想理解的問題，感覺豁然開朗。聽梁老師的十七大報告也很有收獲。我對科學發展觀等政治術語有直觀的概念，甚至想到從壹個國家的高度去思考，來真正指導我在學校的共青團工作。只有有了這樣的宏觀思維，我才能在工作中不迷失，才能很好地完成任務。第三講是關於臺灣海峽的情況。這句話是中國人民解放軍外國語學院的張沅薇教授說的，對作為國防生的我來說有著特殊的意義。國家要求我們是政治素質過硬的幹部，所以愛國，維護祖國統壹是最基本的。在此，作為壹名國防生，我願意在國家需要我的任何時候踏上軍艦，對任何分裂中國領土完整的企圖進行堅決鬥爭！
團校有壹個很新穎的單元:素質拓展。這壹天很充實，很有活力，很刺激。我們打了很多場比賽，教練非常善於把大家的興奮轉化為狂喜的狀態。我們分成了六個隊，在二十分鐘內有了自己的隊名、隊旗、隊歌和每個隊的代號。那壹天，我已經不是電信董事長李康了。我給自己起名叫“黑熊”，不經意地秀了壹下，放棄了冷淡和沈默。大家都壹樣，大家很快就會融為壹體。我的團隊參加了三個項目。壹個是從高臺上掉下來，讓隊友接住妳。我是第壹個正式倒下的球員。我現在還能記得被大家抓住的那壹瞬間心裏那種踏實的感覺，好像小時候被媽媽抱在懷裏壹樣。第二個項目是高空行走，隊友拉繩子保持板子平衡。這個項目提醒我，我是高高在上的董事長，做事很小心，如履薄冰，感謝下面人的奉獻！第三種是盲人摸象，即蒙上眼睛，用打結的繩子圍成壹個正方形。沒有光的時候，我開始走的時候感覺不確定。我小心翼翼地拉了拉身旁的同伴。在這個項目中，我學到了壹個道理:壹個團隊如果是領導者，團隊是跑不起來的。組織工作很重要，配合組織工作是整個工作的重要組成部分！後來在群裏交流的時候就這樣說話了。沒想到大家都“身居高位”，合作工作完成得這麽好。沒想到外表很酷的人都能相處的這麽好。我今天也解放了自己。我希望我們能成為長久的朋友。
團課就要結束了，但她的精神壹直留給我，指引著我未來的學習，給了我前進的力量和勇氣。就像於老師說的，我們是各個醫院的代表，要在各個方面，各個細節上嚴格要求自己。我相信，在十七大精神的指引下，經過科大團校第六期集訓，我能更加成熟，對團校工作充滿熱情，不辜負領導和老師的期望！
五四紅旗優秀團支部表彰活動總結；
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