好的演講可以引導聽眾，讓他們更好地理解演講的內容。生活中，越來越多的地方需要用到演講稿，那麽如何寫好演講稿呢？以下是我收集的演講稿的寫作格式，僅供參考。讓我們看壹看。
演講寫作格式1演講寫作格式:
1.用大寫字母寫壹個標題(例如，親愛的老師)
2.在下壹行的兩個空格中寫下問候(例如，大家好)。
3.文本
4.結尾(如謝謝)
演講稿的結構由三部分組成:標題、標題和正文。
(1)標題。
演講題目沒有固定的格式，壹般有四種。
1)揭示主題類型，如“人要有奉獻精神”。
2)揭示內容類型，如在省科技工作會議上的講話。
3)提問，如“當代大學生應該具備什麽素質”。
4)思考問題，比如象牙塔，蝸居。
(2)地址。
在行首加壹個冒號，根據聽眾和演講內容決定地址。同誌:“朋友:”等常用，也可以加屬性渲染氣氛，如“年輕的朋友:”等。
(3)正文。
正文由引言、正文和結語三部分組成。
1)開場詞。
開場白的任務是吸引觀眾，引出下文。有六種形式:
A.先說背景，問候，感謝；
B.總結演講內容或揭示中心論點；
C.從演講的主題開始；
D.從演講的原因；e .從另壹件事引入話題；f .從壹個發人深省的問題開始。
2)主體。
主體是中心內容。壹般有三種類型:
A.敘事性發言。用人物事件和生活畫面的敘述來描述寫作；
B.辯論演講。以典型案例和理論為論據，以邏輯的方式寫作，用觀點說服聽眾；
C.抒情言誌。用激情抒情的語言表達自己的觀點，用感性的人說服觀眾，在事、理、物中抒發感情。
3)結論。
它是演講成功的關鍵，常用來總結全文，加深印象；提出希望，鼓舞人心；表達決心，結束宣誓；照顧題目，完成意思等方法在壹個激動人心的結論中結束全文。
演講稿寫作格式2格式:
1.用大寫字母寫壹個標題(例如，親愛的老師)
2.在下壹行的兩個空格中寫下問候(例如，大家好)。
3.文本
4.結尾(如謝謝)
寫作:
1，內容的現實性
演講是為了闡述某些觀點和態度。這種觀點和態度壹定是和現實生活緊密相關的。它應該討論現實生活中存在的、人們關心的問題。它的觀點應該來源於周圍的生活或學習，素材也應該如此。必須真實可信，是為了解決身邊的問題而提出來討論的。
2.情感說服
演講的目的和作用是給聽眾留下深刻印象，使他們認可或同情演講者的觀點或態度。作為壹個有特定目的的演講，演講必須具有說服力和感染力。許多著名的政治家都是優秀的演說家。他們常常依靠自己出色的演講為自己的政治鬥爭鋪路。
3.具體情況
演講為演講服務。不同的演講有不同的目的，不同的情緒，不同的場合，不同的聽眾，這些構成了演講的場景。演講稿的寫作要適應這些具體情況。
4.口語
演講的最終目的是說話，所以是口語，也是書面語。所以演講稿要朗朗上口，朗朗上口。壹方面是把口頭語言變成書面語言，也就是把聲音變成文字，起到規範文字、幫助演講的作用；另壹方面，演講稿要把比較正式、嚴肅的書面語轉換成容易聽、容易理解的口語，這樣才能做好演講。同時，演講的語言要適應演講者的演講習慣，與演講者的自然演講節奏相壹致。
演講稿在演講中起什麽作用？主要體現在以下幾個方面:(1)整理發言人的思路，提示發言內容，限制發言速度；(2)引導聽眾，讓他們更好地理解演講內容；(3)通過語言的學習，提高語言的表現力，增強語言的感染力。
因為演講稿具有上述特點和功能，所以在寫作方法上也有壹定的方法可循。
演講是壹種實用文體。這是演講的書面材料。
那麽，什麽是演講呢？演講是在公眾面前表達自己對某壹問題的看法的口頭語言活動。其特點是:壹是在人與人之間進行；二是具有壹定的時效性；第三，是為了解釋某個問題或者整理某個問題而進行的；第四，具有壹定的鼓動性和說服力。如演講比賽、典禮演講、大會演講、學術講座、科研報告、競選演講、就職演講、法庭陳述等。，都具有演講的性質。演講稿是演講的底稿，也是演講的基礎。它是為演講服務的，是體現在文字中的演講素材。演講有不同的內容和目的，演講也有不同的形式，包括報告、說明、論點和致謝。壹般來說，其特點可以概括如下:
1，內容的現實性
演講是為了闡述某些觀點和態度。這種觀點和態度壹定是和現實生活緊密相關的。它應該討論現實生活中存在的、人們關心的問題。它的觀點應該來源於周圍的生活或學習，素材也應該如此。必須真實可信，是為了解決身邊的問題而提出來討論的。
2.情感說服
演講的目的和作用是給聽眾留下深刻印象，使他們認可或同情演講者的觀點或態度。作為壹個有特定目的的演講，演講必須具有說服力和感染力。許多著名的政治家都是優秀的演說家。他們常常依靠自己出色的演講為自己的政治鬥爭鋪路。
3.具體情況
演講為演講服務。不同的演講有不同的目的，不同的情緒，不同的場合，不同的聽眾，這些構成了演講的場景。演講稿的寫作要適應這些具體情況。
4.口語
演講的最終目的是說話，所以是口語，也是書面語。所以演講稿要朗朗上口，朗朗上口。壹方面是把口頭語言變成書面語言，也就是把聲音變成文字，起到規範文字、幫助演講的作用；另壹方面，演講稿要把比較正式、嚴肅的書面語轉換成容易聽、容易理解的口語，這樣才能做好演講。同時，演講的語言要適應演講者的演講習慣，與演講者的自然演講節奏相壹致。
演講稿在演講中起什麽作用？主要體現在以下幾個方面:(1)整理發言人的思路，提示發言內容，限制發言速度；(2)引導聽眾，讓他們更好地理解演講內容；(3)通過語言的學習，提高語言的表現力，增強語言的感染力。
演講稿的結構分為頭、主體、結尾三部分，其結構原理與壹般文章大致相同。
壹:開始
演講的開始也被稱為開場白。它在演講結構中占有突出的位置，具有特殊的作用。演講開始時，通常有以下內容:
1)開門見山，揭示主題。
壹般的政治或學術演講都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話，開頭是:我很榮幸接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位。
運用這種方法，首先要清楚地抓住演講的中心，把要揭示的論點擺出來給聽眾，這樣聽眾就會知道演講的中心是什麽，立刻集中註意力。但這種方法容易顯得過於平淡和冷靜，難以吸引人。
2)說明情況，介紹背景。
比如恩格斯在馬克思墓前講話的開頭:3月14日兩點半，我們這個時代最偉大的思想家停止了思考，...-但他永遠睡著了。
這個開篇對事情發生的時間地點進行了必要的說明，為進壹步向觀眾揭示話題做準備。壹開始就用這種方法，壹定要從講話的中心點出發，壹定不能信口開河，離題萬裏，壹定要防止花言巧語和空話壞了聽者的胃口。
3)提出問題，吸引註意力。
在撰寫演講稿之初，我們可以根據聽眾的特點和演講的內容，提出壹些問題來激發聽眾的思維，從而引起聽眾的興趣。這種問題要新穎獨特，真正能讓觀眾思考。
二:主體
演講要在開始後迅速轉入主體，主體是演講的主體和核心部分，也是演講的高潮。能否寫好，直接關系到演講稿的質量和效果，內容的安排要註意以下幾個問題。
1)來確定結構形式。演講形式更為生動，或廣泛引經據典、分析事物，或引經據典、暢所欲言，或深入層，或就事論事。無論結構形式如何變化，都要求內容突出，解釋透徹，推理嚴密，層次分明，情理交融。
2)認真整理材料。演講的理論基礎和事實論據要安排妥當。首先要保證事例的真實性和典型性。演講不要太長，通常30分鐘左右是最好的。內容要簡潔，有畫龍點睛的效果。
3)營造演講高潮
成功的演講不能沒有高潮。它應體現三個特點:壹是思想深刻，態度鮮明，最集中地體現了說話人的思想觀點。第二，感情強烈，說話人的愛恨情仇，憤怒在這裏得到了充分的宣泄。第三是句子精煉。
如何營造演講高潮？
首先要註重思想感情的升華。要對某個問題有深刻全面的分析論證，讓演講者的思想傾向逐漸清晰，讓聽眾逐漸了解演講者的思想觀點，並可能隨著演講者的思想感情產生* * *聲，從而營造高潮。
其次，要註意語言的錘煉，運用排比、設問等句式增加氣勢，也可以運用名言警句更深刻地揭示思想。
三:結束
演講結尾的自然結尾是演講的有機組成部分。結尾給聽眾的印象往往會代表整篇演講給聽眾的印象。言簡意賅，余音繞梁，能使聽眾精神振奮，並促使聽眾不斷思考和回味。
在寫作的最後，我們經常會犯壹些錯誤，比如倉促撤軍，畫蛇添足，或者套用陳詞濫調。有些人甚至在已經講完之後還嘮叨幾句“我說得不好，請批評指正”之類的話，勢必讓人反感。演講的結尾沒有固定的格式，或者是對整個演講要點的簡單總結，或者是號召、鼓勵的話語，或者是壹句著名的詩句、幽默的話語。但總的原則是打動觀眾。
結局的結構:引導、希望、情感、抒情。
演講範文選
領導、法官和同事們，
大家下午好！
今天很高興和大家壹起探討奉獻青春的話題。青年需要實現人生價值，創業是實現人生價值的最佳途徑。所以我們可以得出壹個結論，青年需要創業。創業難，創業難；作為年輕人，應該如何創業？
讓青春之火永遠燃燒，讓生命的閃電劃過天空，用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想沒有盡頭！這句話壹直被用來激勵自己學習、工作和生活。在我看來，青春應該燃燒，發光才有價值！壹個人的壹生，可能燃燒，也可能腐爛。在這種情況下，我不想腐，也不能腐。我要燃燒！在場的朋友們！妳願意嗎？
說到這裏，我想起了這句話:“有的人活著，卻死了；有的人死了，他還活著。”人生的意義在於活著，那麽活著的意義是什麽？當然不是為了生活，答案只有兩個字，奉獻！我們可以想象，如果不付出，不創造，不追求，這樣的青春必然會在流年中老去。回首往事，沒有痕跡，沒有回憶，人生處處充滿嘆息。我覺得這絕對不是我們存在的意義。古往今來，無數才華橫溢的人在青春裏成就了不朽的人生，我在此來不及壹壹列舉。
說實話，年前，剛來工作的時候，我很迷茫，不知所措。由於工作環境惡劣，空氣中到處都是灰塵，感覺現實並不盡如人意，總覺得離夢想有些距離，壹度迷茫。但是，我是壹把剛剛鑄好的年輕刀，不允許妳有片刻的等待和猶豫。我不能看著這把刀慢慢氧化失去光澤，然後變得斑駁、腐蝕、風化，最後變成廢鐵。我告訴自己:“如果妳是金子，妳就可以到處發光。只要妳以高昂的鬥誌面對生活和工作，妳就會有所收獲。”。
青春是學習的季節，是奮鬥的季節。歲月，不要阻擋我們前進的腳步，因為青春的路很長。有空的時候靜下心來讀壹本好書，回想壹下自己走過的路，為自己的人生做壹個規劃，把自己的理想刻在心裏，做壹個甘於孤獨，敢於創新，充滿活力的年輕人。
作為壹個XX人，所有的夢想都在我心中閃現，所以現在是我們努力實現夢想的時候了。我們有很多事情要做。即使有艱難險阻，也要努力前行:追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。也許我們做不了偉大的人，哪怕壹輩子平淡，但沒關系。群星閃耀時，我們同樣燦爛。這樣的平凡其實是壹種偉大。因為只有我們知道，平凡的工作需要我們付出，火熱的生活需要我們付出，構建宏偉的藍圖需要我們共同付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的付出而變得充實而長久。
我選擇了xx，從某種意義上說，我已經選擇了奉獻。青春不是人生的壹段時期，而是壹種心態。如果妳的思想年輕，妳將永遠保持許多夢想。人人都知道我們的企業精神:務實、敬業、創新、高效。雖然我們在不同的崗位上工作，但我們有壹個共同的家，在這裏我們保持著相同的精神，寫下相同的承諾，擁有相同的輝煌青春。這是演講，也是告白。當我帶著青春的氣息，帶著沈甸甸的夢想和信念站在這裏的時候，我的內心是那麽的開放和激情，那種說不出的激動和緊張，我真誠的邀請妳和我壹起分享。
演講稿寫作格式3壹、概述:
演講稿的寫作很重要:社會上經常有各種演講比賽，演講稿寫得好不好關系到參賽單位的榮譽；人們在日常生活和工作中的演講，其實也是演講的壹種。
演講稿是為演講準備的書面材料，是內容的可視化，是口頭論文。
演講是在聽眾面前表達自己的觀點或解釋壹件事情的活動。任何三個人以上在壹定時間內的個人演講，都可以稱為演講。
言語這個詞可以分為兩部分，即表演和說話:
表現-表象-神聖-非理性-藝術人生(人格力量等。)談-精-真-理-藝政論文(精神訴求)
演講不僅是壹門科學，更是壹門藝術，是整個人生的投資和表達。但有些演講強調“演”，有些強調“說”。* '的演講和他壹貫的演講風格與*的演講明顯不同。列寧的講話，正如斯大林所說，具有強大的邏輯力量。而希特勒的演講卻有壹種迷人的蠱惑力，讓人如觸電壹般顫抖(參見《第三帝國的興衰》)。宗教人物的布道往往達到像炒作或單口喜劇那樣觸及靈魂的程度。競選美國總統的兩個人卡特和裏根的演講，正是兩種風格的典型。但是，我們要參加的演講比賽，既需要重視，也需要規範。
二、作用:
演講是壹種很好的面對面的宣傳、教育、鼓勵和交流的形式，作用很大。“鼓天下者，必守信”。而演講的作用是:
壹、理清思路，確定內容。也可以冷靜調整心情。它是手稿，也是基礎。
b，深思熟慮，完美表達。應該有足夠的時間準備修改。
c、把握時間，調整速度。廣播平均每分鐘280字。演講稿比較慢，250字左右。那麽，壹場限定在4- 6分鐘的演講，大概需要1300字。壹般加班會扣0.2分。
三、特點:
壹、直接產生社會效應。目的是說服觀眾。在特定的時間和場合，當著聽眾的面演講，往往會產生很強的說服力和感染力。蘇秦和張譯在鬼谷子的畢業演講壹定讓老師哭。在莎士比亞的戲劇《凱撒》中，安東尼當場說:他為國家做得怎麽樣？現在他來了...現在他全身都是...他身上有幾十處傷口...而布魯斯只會推理，不會行動。當他講道理的時候，他不得不承認被害人的功績，甚至是冤屈。結果大眾在情緒的推動下趕走了布魯斯集團。聲音進入心臟。聲音傳播最快。交流有壹個有趣的地方。美國電臺曾播出壹部廣播劇《外星人占領地球》，盡管提前預告，還是嚇得數百萬聽眾驚慌失措。
b、把文字變成有聲語言。主要使用生活化、口語化、大眾化的語言。謹慎使用文學語言(古舊的和歐化的)進行修飾。少用單音節詞。避免同音異義或混淆詞。不要隨便用縮寫。還可以適當加語氣詞。為了便於聽，有些標點符號要用詞來代替，如把停頓改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加上“所謂”，用詞解釋括號。
C.隨機應變，隨機應變。這需要機智幽默，與觀眾和環境密切接觸。*:“上坡的人低著頭，下坡的人昂著頭。”裏根:“我不會因為我的經歷而嘲笑對方的年輕和無知。”
第四，寫作:
主題的確定。要有鮮明的主題，就是判斷句，在演講中反復強調。讓觀眾有親切感、參與感、沖擊力。提煉主題，就要客觀地考慮群眾普遍關心的問題，並對這些問題做出自己的回答。適應觀眾的心理需求，讓他們有親切感、參與感、沖擊力。比如“新世紀抗日戰爭的號角已經吹響”的講話，針對我們在經濟戰中的劣勢，鼓勵人們像抗日戰爭那樣努力。比如焦書記，現代化呼喚妳！”，針對幹部中的普遍現象。如“誰是最可憐最可愛的人”，針對學生忽視父母辛苦的問題。比如《魂歸》就是針對腐敗和精神衰落的。
演講稿寫作格式4演講稿也稱演講稿，是在會議上或壹些公共場所發表和宣傳的文稿。演講的質量直接決定了演講的效果。和議論文壹樣，演講稿也具有論點清晰、邏輯性強的特點，但絕不是普通的議論文。壹般來說，演講具有宣傳、鼓勵、教育和欣賞的功能，能把演講人的觀點、意見、思想和感受傳達給聽眾和讀者，使他們信服，在個人的感受和思考中具有強烈的感染力。
書寫格式
(壹)確定題目，選擇材料。1.根據言語活動的性質和目的確立話題；2.根據演講的主題和聽眾選擇材料；
首先要圍繞主題篩選素材。主題是演講的思想觀點和演講的目的。其次，選材也要考慮到受眾的情況。聽眾的政治素質、社會地位、文化教育和心理需求都制約著演講。
(2)精心安排開頭、主題和結尾。不同類型和內容的演講有不同的結構方式，但結構的基本形式是由開頭、主體和結尾三部分組成。
(3)結尾要幹脆利落，簡潔有力。演講的結束是主要內容發展的必然結果。結束的方式有很多種，或誘導，或升華，或希望，或呼喚。好的結尾要集全篇之長，言簡意賅，簡潔有力，避免畫蛇添足，添枝加葉。
壹般特征
第壹，針對性。演講是壹種社會活動，是在公共場所使用的壹種宣傳形式。為了用思想、感情、事例、理論去解釋受眾、打動受眾、去“征服”群眾，必須具有現實針對性。
第二，可以說。演講的本質在於“說”而不在於“做”，以“說”為主，“做”為輔。因為演講還得口頭說，所以必須建立在好講好講的前提下。
第三，鼓舞人心。演講是壹門藝術，好的演講有自己的鼓動性，能激發聽眾的情緒，贏得好感。
第四，誠信。演講稿不能獨立完成演講任務，它只是演講的書面依據，是整個演講活動的組成部分。
第五，口語化。口語是演講區別於其他書面文章和會議文件的壹個重要方面。
第六，存在感。演講活動是演講者和聽眾之間的壹種面對面的交流。
演講稿寫作格式5演講稿也叫演講。它是在壹個盛大的儀式上和壹些公共場合發表的演說。演講稿是壹篇演講稿的基礎，是對演講稿內容和形式的規範和提示。它體現了演講的目的和手段，以及演講的內容和形式。演講是人們在工作和社會生活中經常使用的壹種文體。它可以用來交流思想、感情和表達意見。它也可以用來介紹妳的學習、工作和經歷等。演講具有宣傳、鼓勵、教育和欣賞的功能，它能把演講人的觀點、意見、思想和感情傳達給聽眾和讀者，使他們心服口服，在思想感情上有* * *聲。
演講和表演、作曲是很不壹樣的。首先，演講是演講人(具有壹定社會角色的現實人物，而非演員)在壹定場合(而非舞臺)當著觀眾的面，通過口頭語言，直接表達自己對壹些有意義的事物或人們普遍關心的問題的看法的壹種社會活動(而非藝術表演)。其次，作文是作者單方面通過文章向讀者輸出信息，而演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格來說，演講是演講者和聽眾之間、聽眾和聽眾之間的三角信息交流。演講者不能滿足於傳達自己的思想、感情和情緒，而必須能夠控制自己與聽眾之間、聽眾與聽眾之間的反應和交流。因此，為演講準備的稿子有以下三個特點:
第壹，針對性。
演講是壹種社會活動，是在公共場所使用的壹種宣傳形式。為了用思想、感情、事例、理論去解釋受眾、打動受眾、去“征服”群眾，必須具有現實針對性。所謂的針對性，首先是作者提出的問題是受眾關註的問題，評論和論點要有雄辯的邏輯力量，被受眾接受和信服，才能產生應有的社會效果；其次，要明白受眾有不同的受眾、不同的層次，也有不同類型的“公共場合”，如聚會、專業會議、服務俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各種比賽場合等。寫作時，要根據不同的場合，不同的對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二，可以說。
演講的本質在於“說”而不在於“做”，以“說”為主，“做”為輔。因為演講還得口頭說，所以必須建立在好講好講的前提下。如果說，有些文章、作品主要是通過閱讀來欣賞，能夠體會其含義和感受，那麽，演講稿的要求就是“朗朗上口”。好的演講對演講者來說很重要；對聽者來說應該是好聽的。所以，演講稿寫好後，作者最好通過試講或默念的方式來檢查。凡是說不清楚或聽不清楚的(如句子太長)都要修改調整。
第三，鼓舞人心。
演講是壹門藝術，好的演講有自己的鼓動性，能激發聽眾的情緒，贏得好感。要做到這壹點，首先要靠講話思想內容的豐富性和深刻性，觀點的精辟性、獨創性和發人深省，語言表達要生動、形象、富有感染力。如果演講平淡無奇，毫無新意，效果也不會好，甚至會適得其反，即使當場用力“打”。
演講稿
演講稿是指事先用文字寫好在某壹場合為某壹目的要說的話的文稿。換句話說，凡是為說教或宣傳而寫的書面材料，都叫講話稿，也叫“演講稿”。
演講稿是壹個統稱，涵蓋面很大。它的適用範圍主要是各種會議和壹些比較莊重隆重的場合。
根據演講的目的和性質，主要有以下幾種:
(1)開場白。指在大型會議開始時使用的講話。
(2)結束語。指領導同誌在較大會議結束時的講話。
(3)會議報告。是指有關領導在召開大中型會議時，代表某機關作中心發言所用的文稿。
(4)動員發言。指有關領導在部署重要工作或活動的會議上，為鼓勵人們積極開展此項工作或參與此項活動而使用的文稿。
(5)總結發言。指壹件事，或壹次活動後，有關領導用來回顧和總結的。
(6)指示性言語。指有關領導向具體機關和人員分配工作和任務時使用的文稿，指出希望和要求，規定壹定的指導原則。
；