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如何寫通知

通知

我公司20XX年國慶放假三天,具體時間是65438+10月1,2,3。65438+10月4日正常上班。

祝全體員工國慶節快樂!

xxx公司人力資源部

20XX年x月x日

壹批轉讓通知示例

國務院關於轉發中華人民共和國國家稅務總局意見的意見。

關於加強個體私營經濟稅收征管加強查賬征收工作的通知

國發[1997]第12號

各省、自治區、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:

國務院同意國家稅務總局《關於加強個體私營經濟稅收征管強化查賬征收的意見》,現轉發給妳們,請遵照執行。

加強個體私營經濟稅收征管,強化查賬征收,是規範個體私營經濟管理,促進其健康發展的重要措施。各級人民政府要高度重視,切實加強領導,協調稅務、工商行政管理、公安、金融等有關部門,積極穩妥地做好這項工作,幫助稅務部門解決工作中的困難和問題。國家稅務總局要結合深化稅收征管改革,切實做好這項工作的組織、指導、監督和檢查。各有關部門要相互支持,密切配合,確保這項工作的順利進行。

本通知的具體實施意見由國家稅務總局會同有關部門制定。各省、自治區、直轄市和計劃單列市人民政府應於7月底前將本通知執行情況報國務院,並抄報國家稅務總局。

附:關於加強個體私營經濟稅收征管理化查賬征收的意見(略)

國務院

壹九九七年二月十八日

示例2轉發通知

XX省人民政府辦公廳轉發國務院辦公廳關於嚴禁非法買賣人民幣的通知的通知。

陜政辦發[1997]第41號

各市、縣(區)人民政府,省人民政府各部門、各直屬機構:

現將《國務院辦公廳關於嚴禁非法買賣人民幣的通知》(國辦發[28]1997號)轉發給妳們,請認真遵照執行。

國務院辦公廳關於嚴禁非法買賣人民幣的通知

各省、自治區、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:

目前,非法買賣人民幣問題嚴重,影響了人民幣的正常流通,損害了人民幣的公信力。為加強人民幣管理,打擊非法買賣人民幣行為,根據《中華人民共和國中國人民銀行法》的有關規定,經國務院批準,現通知如下:

1.禁止非法買賣和流通人民幣(包括紀念幣,下同);經營退出流通的人民幣,必須經中國人民銀行批準。

二、未經中國人民銀行批準,任何單位和個人不得裝訂和經營流通人民幣。

三、對違反上述規定者,視情節輕重,由工商行政管理部門沒收壹定的物品和非法所得,並按有關規定予以處罰。

四、金融機構及其從業人員不得利用職務之便支持和參與人民幣非法交易,違者嚴懲不貸。

五、在中國境內非法出售外幣的,按上述規定處理。

國務院辦公廳

1997年7月4日

示例3發布通知

關於印發《國務院關於職工工作的意見》

本實施辦法的通知規定了時間

勞動部66號[1994]

各省、自治區、直轄市勞動人事(勞動人事)廳(局),國務院各部委、各直屬機構:

根據《國務院直轄市職工工作時間實施辦法》,我們制定了《國務院直轄市職工工作時間實施辦法》。現印發給妳們,請遵照執行,並將執行中的經驗和問題按兩部門的職責範圍分別報送。

附件:國務院直轄市職工工作時間規定

勞動部人事司

1994年2月8日

附:國務院直轄市職工工作時間規定實施辦法

(略)

示例4提示性通知

國務院辦公廳關於解決民辦教師問題的通知

國辦發[1997]32號

1997年9月7日

民辦教師是我國中小學教師隊伍的重要組成部分。長期以來,廣大民辦教師為我國農村教育的發展做出了巨大貢獻。黨中央、國務院高度重視和關心民辦教師,提出了“到本世紀末基本解決民辦教師問題”的目標,這是黨中央、國務院為促進農村教育發展作出的重要決策,是加強農村學校教師隊伍建設、確保“兩基”、促進“兩個滿意”的重要舉措。為保證這壹目標的順利實現,經國務院同意,現就有關問題通知如下:

第壹,整體解決民辦教師問題,實行地方負責制,各相關部門積極配合。各級人民政府要高度重視,加強領導,根據國家總體規劃和本地實際,抓緊制定本地區統籌解決民辦教師問題的具體實施方案。請各省、自治區、直轄市於2月底前將本地具體實施方案報送國務院辦公廳65438+並抄報國家教委、人事部、國家計委、財政部。

二、解決民辦教師問題,在加強管理、提高質量和待遇的同時,全面落實“關、調、招、辭、退”的方針,分地區規劃,分步實施,逐年減少民辦教師數量,力爭到本世紀末基本解決民辦教師問題。提倡和鼓勵有條件的地區提前解決民辦教師問題。九五期間全國解決民辦教師問題的年度目標是:1997,全國中小學民辦教師比例將由1996年的17%下降到12%。1998的比例降為7%,1999的比例降為3%。2000年,民辦教師問題基本解決。

三、堅決把好新增民辦教師的準入關,任何地區和單位不得以任何理由新增民辦教師。國家認定的民辦教師僅限於持有縣級以上教育行政部門頒發的《民辦教師聘任證書》並在省級研究行政部門備案的人員。省人民政府原規定國家認定的民辦教師期限不得變更。

第四,要有計劃地把合格的民辦教師轉變為公辦教師。“九五”期間,國家每年安排20萬人左右的專項目標,到2000年達到80萬人。國家專項指標每年年初下達,當年有效。各地在逐年落實國家專項指標的同時,要根據需要和可能,在不突破國家下達的年度“農轉非”計劃和本地區增人計劃的情況下,盡量安排壹些此項工作的配套指標。必須堅持考核與考試相結合。考核應以思想品德、工作能力、教學水平和對農村教育的貢獻為依據;考試以相關科目為重點,根據當地和民辦教師的實際情況,對長期從事民辦教師工作、在邊遠地區和貧困山區任教多年、擔任學校教學帶頭人、教學成績突出的民辦教師,制定壹定的免試政策。各省、自治區、直轄市要根據本地區的實際情況,編制年度計劃,並於每年10年底前將下壹年度計劃報送人事部、國家計委和國家教委。

五、進壹步擴大師範學校民辦教師數量,全國中等師範學校民辦教師數量每年要達到中等師範學校招生總數的20%以上,有條件的地區要力爭達到30%以上。全國平均每年招聘3-4萬名民辦教師,四年總計約654.38+0.4萬。

六、要堅決辭退不合格的民辦教師,辭退不合格的民辦教師由縣級教育行政部門批準。對被辭退人員,當地政府應根據從教經歷給予壹次性生活補助。

七、各地要按照國家教委、國家計委、人事部、財政部聯合下發的41 [1992]號文件精神,建立民辦教師保險福利基金,完善民辦教師離職後的退休辦法,保障老、病、殘民辦教師的生活。有條件的地方,民辦教師離崗退休可參照公辦教師退休的有關規定執行。

八、采取有效措施,落實《教師法》中民辦教師和公辦教師同工同酬的規定。進壹步落實[1992] 41號文件精神,在調整公辦教師工資時,增加民辦教師工資。民辦教師多的地區,在壹定時期內,可以將國家對民辦教師以縣為單位的補貼總額進行承包,在不減少補貼的情況下減少民辦教師,節余的部分可以專項用於提高在職公辦和民辦教師的工資福利待遇。農村教育費附加首先要保證民辦教師整體工資的支付。

九、為確保民辦教師轉任公辦教師後安心工作,各地要加強管理,采取積極有效措施,將其穩定在急需的教學崗位上,繼續為農村教育做出貢獻。

十、在政府的統壹領導和統籌協調下,教育、人事、計劃、財政、公安等部門要通力合作,密切配合,相互支持,共同做好解決民辦教育問題的工作。各有關部門要把全面解決民辦教師問題納入工作規劃和年度工作計劃,研究周密部署,堅決糾正工作中的不正之風,確保黨中央、國務院提出的“到本世紀末基本解決民辦教師問題”目標的實現,促進我國農村教育的發展。

示例5交易通知

市人民政府辦公廳關於加快城鎮調整的意見

關於供水防汛工作分工的通知

市府辦1996號210

1996年12月11日

根據《XX省人民政府辦公廳關於調整城市供水防汛工作分工的通知》(81 [1996]號)精神,市政府要求我們認真做好我市的調整工作。現將有關問題通知如下:

壹、充分認識調整城市供水和防洪工作分工的作用。多年來,我市城鄉供水和防洪系統在市區內由城建部門管理,在區外由水利部門管理。這種管理權限的劃分已經不能適應城市經濟社會發展和人民生活的需要。隨著“甘露工程”的實施和防洪保安專項資金的征收,水利部門對供水工程和防洪工程的投入將大大增加。鑒於此,省人民政府決定將城市供水和防洪業務劃歸水利部門管理。這不僅有利於城鄉供水和城鄉防洪的統壹管理,也有利於資源的綜合開發和有效保護,必將有力推動城市供水和防洪基礎設施建設,增強供水和防洪能力。問計於民,保障和促進縣域或經濟發展,意義重大。

二、按照省政府通知精神,我市高速的範圍是六縣和XX區。上述區縣負責城市水務防汛機構的人員、資產、債權、債務和技術檔案,整體移交水利部門管理。移交後,城市供水建設、生產經營管理、防洪工程建設和維護由水利部統壹管理。

各級政府應將城市供水設施和防洪工程建設納入城市建設總體規劃。城建部門應在水源工程、供水管網和防洪工程建設方面給予水利部門大力協助,積極支持城市防洪和供水事業的發展。財政和城建部門原用於縣城供水防洪工程的城建配套費、政策和補助資金,繼續用於縣城供水防洪工程,並隨著財力和防洪供水工程規模的增長,逐年增加。

三、城市供水、防洪工作分工移交由縣政府牽頭,成立移交工作領導小組。由政府辦公室、水利局、城建局、審計局、國有資產管理局、勞動人事局和相關銀行等部門參加,具體負責實施移交工作。

四、為保證城市供水和防洪工作的平穩有序調整,人員調動由勞動人事部門牽頭,以4月8日1996號聲明(省政府第六次常務會議作出的調動決定)為準。轉讓程序按《國有資產轉讓辦法》執行。

五、城市供水和防洪工作調整後,水利部門應加強管理,合理調整供水價格,不斷提高效率,盡快將供水行業推向市場。同時,要做好城市供水和防洪工程的規劃設計,全面推進城市供水和防洪工程的建設和管理。

例6任免通知

XX市人民政府關於XX等職務任免的通知

市政發[1997]第105號(1~5)

壹九九七年七月十二日

市人民政府決定:

XXX、XXX為XX市人民政府市長助理;

免去XX市人民政府市長助理職務;

Xxxx為市人民政府辦公廳主任;

免去市人民政府辦公廳主任職務;

免去市房地產管理局副局長、市房管局辦公室副主任職務

免去其市土地管理局副局長職務。

免去XX高新技術產業開發區管委會副主任、XX高新技術(集團)總公司副總經理職務。

例7會議通知

國務院關於召開全國勞動模範和先進工作者表彰大會的通知

各省、自治區、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:

為了進壹步調動全國人民改革開放和建設社會主義的積極性,更好地完成黨的十四大提出的各項任務,國務院決定在5月1日前夕召開全國勞動模範和先進工作者表彰大會,表彰全國各行各業、各條戰線為改革和建設做出突出貢獻的先進個人。現將有關事項通知如下:

第壹,承認的範圍

這次大會將表彰3000名全國勞動模範和先進工作者。表彰範圍為:1989以來,在改革開放、經濟建設、工農業生產和各項社會事業中做出突出貢獻的工人、農民、專業技術人員、管理人員、政府機關工作人員及其他人員。

第二,組織領導

(略)

三、工作要求

評選表彰全國勞動模範和先進工作者是我國各族人民政治生活中的壹件大事。為做好這項工作,各省、自治區、直轄市人民政府和有關部門必須加強領導,認真做好表彰大會的各項準備工作。評選全國勞動模範和先進工作者應當面向基層和經濟建設第壹線。要選拔堅持黨的基本路線,始終勤奮、努力、創新、優秀的先進人物。婦女和少數民族應占壹定比例。通過評選活動,廣泛宣傳各行各業先進人物的模範事跡和崇高精神,動員廣大群眾以先進模範人物為榜樣,艱苦奮鬥,為奪取改革開放和現代化建設事業的新勝利而努力奮鬥。

勞動模範和先進工作者的評選條件、評選辦法、評選金額分配等事項由籌委會另行通知。

國務院

1994年4月27日

示例8培訓課程和研討會通知

淺談公文處理與寫作

高級研習班通知

為認真貫徹落實中辦下發的《黨的機關公文處理規定》和國務院下發的《國家行政機關公文處理辦法》,提高有關領導和機關工作人員的公文處理和寫作能力,更好地適應機關工作規範化、制度化、科學化的新要求,經與市委辦公廳協商,我中心擬於2000年4月起在XX市連續舉辦“高級研討班”。現將有關事項通知如下:

壹、培訓主題:

辦公公文處理與公文寫作規範化。

二、主要內容:

1.國務院發布的《中國黨的機關公文處理條例》和《國家行政機關公文處理辦法》專題講座;

2.文件處理的規範化;

3.公文寫作的規範化;

4.秘書工作發展的現狀、任務和要求;

5、現代秘書工作網上辦公。

三、開始時間:

第壹階段從2000年4月23日至27日。

第二期為2000年5月21-25日。

第三期從2000年6月25日到29日。

四。參與者:

1,各級黨委、政府辦公室相關領導及文秘人員;

2.大型國企辦公室領導、文秘人員;

3、機關、團體、辦公室領導、秘書和業務人員。

動詞 (verb的縮寫)講師:

1,中央國家機關關於公文寫作和公文處理的領導和專家;

2、有關高等院校和專門從事教學研究的研究機構的公文。

六、費用標準:

1.培訓費:600元/人,主要用於教學費用、教學場地租金、教學設備、教材等會議費用;

2.住宿統壹安排,費用自理;教學實習是自願的,費用另計。

七。組織者和註冊方法:

第三期研討會由市委辦公室承辦。

報名人員請認真填寫報名回執,並於2000年3月30日前發送或傳真至XX市委辦公室。

郵政編碼:541000

電話:0773-2828575

0773—2848567(傳真)

關聯人:××××

八。培訓註冊地址:

Xx市委辦公室,即:XX市榕湖南路5號麗江村餐廳。

電話:0773-2861985

XX秘書科技研究中心聯系人:XX

聯系電話:010—68929792(傳真);

附件:全國公文處理與寫作高級研修班報名回執(略)

Xxxx秘書科學技術研究中心辦公室

2000年3月8日

示例9註冊通知

註冊通知

同誌:

熱烈歡迎您在百忙之中抽出時間來參加研討會。現將有關註冊事宜通知如下:

壹、報名時間:

2000年3月20日全天報道,安排接臺。

乘坐飛機的代表請於3月19日前通知會務組其航班;

乘坐火車的代表請在3月17日前告知會務組乘坐的車次。

二、註冊地

雲南省昆明市南江賓館(地址:昆明市東風西路241號)

三。聯系人和電話號碼

聯系電話:0871—3542808(也可傳真)0871—6681799 0871—6726024。

聯系人:××××××

4.請盡快將與會人員名單報至×××××書記科技研究中心。

聯系人:××

電話:010—68929792(傳真)

Xxxx秘書科學技術研究中心

2000年3月8日

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