“知識改變命運,習慣成就人生。”廣闊的知識海洋,寫滿了我對過去的回憶,銘刻了的我對未來的遐思,是它讓我成長,是它令我微笑。下面給大家分享壹些知識 作文 高壹800字,希望對大家有幫助。
知識作文高壹800字1
為了豐富“我的國”主題活動,四年級特地舉辦了壹場別開生面的愛國知識競賽活動。究竟鹿死誰手,讓我們拭目以待。
我是觀眾
我們作為場上的“第四名”隊員,在觀眾席上齊喊著“四班四班,文武雙全,團結拼搏,展現自我。”的 口號 ,為場上的隊員加油助威。
知識競賽拉開了序幕。第壹環節—必答賽。所有的選手都在等待著主持人的口令。壹班的選手看起來信心十足,自信的微笑躍然在臉頰上。二班的選手好像有點緊張,眉頭緊鎖,手不由自主地摸這摸那,整個人都緊繃著。我們班的三位選手胸有成竹,彼此之間交換了壹下眼神,相互鼓勵著,緊張的氣氛在他們這戛然而止。我看看各班的“勁敵”,又看看我們班的同學們,我在心裏暗想:“團結壹心、其利斷金,我們壹定能取得好成績。”必答題環節進行的有條不紊、波瀾不驚,選手們對答如流,每次得分後都會響起壹陣熱烈的掌聲。
我是按鈕
第二環節—搶答題。所有的參賽選手都目不轉睛地盯著我,手在我旁邊嚴陣以待,萬事俱備只欠東風—就等主持人壹聲令下。我也仔細地看了看他們,有的選手額頭上已經滲出壹層汗珠,有的緊張地閉上雙眼支起了耳朵,還有的不停地坐著深呼吸。
說時遲,那時快,主持人壹念完題目,三班的壹位參賽選手以迅雷不及掩耳之勢,狠狠地拍打了我壹下。我頓時感覺猶如佛祖的如來神掌再現江湖,把我拍得好像粉身碎骨壹般疼痛。這位選手像是已經取得冠軍壹樣,興奮地從座位上飛快地站了起來,正要回答問題。主持人卻連忙擺手示意坐下。原來,主持人還未說“開始”,這位選手犯規了,觀眾席傳出壹片遺憾聲。“真是大意失荊州”,這位選手不停的搖著頭懊惱地嘆息著。
我是參賽隊員
最後壹個環節—風險題。天有不測風雲,由於前兩個環節,我的隊友犯了個小小的失誤,我們比 其它 班級落後二十分。能否奪得冠軍,就看這個環節了。在場的觀眾們都屏息凝視,像拿著放大鏡壹樣看著我們。我感到緊張的氣氛仿佛把空氣都凝固了。
天靈靈,地靈靈,蘿蔔白菜快顯靈。可惜事與願違,前兩道題目對於我來說太難了,像壹盆涼水壹樣,壹點壹點地澆滅我心中取勝的火焰,心想:“書到用時方恨少,以後壹定多看書。”旁邊的隊友拍了拍我的胳膊,我能感覺到他在為我加油打氣。我望向看臺,班裏的名同學投來鼓勵的眼光。我不斷安慰著自己,擦了擦手心的汗:“堅持就是勝利,我絕不會讓他們失望。”主持人讀完題,我便果斷地按下答題按鈕。我的大腦就像電腦的CPU壹樣高速運轉,努力地回憶著,我終於趕在答題時間前說出了答案。“這寶貴的30分,總算掙到了!”我如釋重負。
盡管只取得季軍,但是我們收獲頗豐,除了知識,還有團結合作、永不服輸的精神。
知識作文高壹800字2
科學可以告訴我們很多知識,如果妳想明白其中的奧妙還需自己動手做實驗,也可以找“百度”來幫幫忙。
這個星期天,我早早地做完了回家作業,和爸爸壹起看著有關特務類的電影。忽然出現的壹個場景引起我的好奇心。電影裏的壹個特務手裏拿著壹根棉簽,再用檸檬擠出壹盤子的檸檬汁,再用棉簽蘸著檸檬汁在紙上寫著字。我猜想紙上的字壹定是情報。可是,等到紙幹了,字也隨著消失了。接著就是收情報的演員,他接過情報用打火機在紙上慢慢的燒著,不壹會兒,紙上的字就又顯示出來了。我指著電視上的情景不解的問爸爸:“爸爸,這是怎麽回事,字為什麽會不見了呢?”
爸爸搖了搖頭道:“這個我也不知道。”
“不過,妳可以自己做壹個跟他壹模壹樣的實驗,或許就知道了其中的奧秘。”
“嗯,那好吧。”我聽了爸爸的話,開始準備著材料。
不壹會兒,材料就準備好了有:壹碗檸檬汁、壹根棉簽、壹張幹凈的白紙和壹個打火機。
我學著電視裏的特務,用蘸過檸檬汁的棉簽在紙上寫滿了密密麻麻的字,放在桌子上晾幹,大約過了壹兩分鐘,字就幹了。我再拿出打火機在紙的底部用打火機燒,不壹會兒紙上消失的字真的就又能看見了。我大聲的叫道:“OMG,好神奇呀!”
可這是為什麽呢?我百思不得其解,最後還是決定問壹下“百度”。
百度上是這樣告訴我的:紙內含有的澱粉,會與碘產生化學反應形成碘澱粉分子,而呈現深藍紫色;而檸檬汁中含有豐富的維生素C,當維生素C與碘產生化學反應時,會產生無色的現象。因此以檸檬汁寫字或畫圖的部分不會有顏色改變。
因為檸檬汁中含有壹種叫賽璐酚的成分把它寫在紙上,可以降低紙的燃點,只要用火壹烤,檸檬汁寫字的部分最先被烤焦,呈現黃色的字就能顯現出來了。
這讓我又想到了另外壹個電影:壹個小特務,每天都會在街上賣雞蛋,而且買雞蛋的人總是那幾個,我發現原來雞蛋裏是有情報的,因為小特務用筆蘸著醋在雞蛋殼上寫字,可是當雞蛋壹煮熟,字就會在蛋白的表面,這樣情報就不會被發現了。
通過這兩件事例讓我更加愛上了科學,更加喜歡科學,也讓我明白了原來大自然和生活中就能發現很多的科學小知識。
知識作文高壹800字3
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”真正的知識並不在於書本,更不在於補課,而在於生活中。
“瞧!我的新發明!”班上壹位科學 愛好 者開始發話。他是我們班唯壹愛好動手實踐的人,每次中午自由活動時間,他的桌上總是亂七八糟,不是作業而是他的“發明”。這次是壹個再普通不過的降落傘了,他開始解釋:“這是純手工降落傘,自帶噴水功能,可謂是‘空中噴泉’!”語音剛落,班上就傳來了參差不齊的聲音,有人說:“成天弄這些破玩意兒能加分?不如多背幾個單詞——這是我媽教我的!”也有人說:“哼,這些小兒科東西誰不會?”也有人說:“有意思!”七嘴八舌中,他卻十分歡喜地侍弄著新“發明”,然後說:“有人過來麽?我要試飛(降落傘)嘍!”便有幾人跟了過去,我也在其中,原來,那降落傘是由大塑料袋、細線和改裝的飲料瓶組成,只見他將降落傘放入空中,壹松手,降落傘便從5樓落了下去,向四周噴射著水,雖然簡陋但卻頗有意思,他說:“這運用了流體壓強的知識,很有意思!”聽完以後,妳壹定會以為他是壹名物理極好的學生,其實並不是,他在班上成績平平,不差卻也稱不上優異,但他仍愛動手做實驗。
仍能記起那次物理課,由於老師泄露了將要做的實驗,這節課他便帶上了簡陋的器材,老師將做覆杯實驗,需要壹個裝滿水的瓶子和壹個硬紙片,上課時,老師在講臺上做,他在底下跟著做,結果不知是操作不當還是未掌握技巧,實驗失敗了!這倒也罷,可整瓶水撒了壹桌,把作業本和地都弄濕了,他只笑笑,撓撓頭,下課後,把地打掃幹凈,作業本擦幹。
壹開始,我很不解,他在如此繁忙的學業中還抽出時間忙這個,後來,我才漸漸明白,他堅信著實踐出真知,希望在學習中找到樂趣。
是啊,我們往往因成績來評判壹個人的學習好壞,殊不知學習不僅是成績,更在於觀察與實踐,在老師眼裏有三種人:優生、中等生、差生,老師總愛表揚優生,批評差生,總拿成績評判壹個人,並不是成績不重要,而是成績相比知識來說真的太渺小了,老師教會我們的應當不只是考試中的內容,更應該是我們的探究。探究的過程才是了解知識之美的過程,實踐的過程才是感受知識之美的過程。然而,在大部分家長眼裏,他們並不想到讓孩子有這些技能,而是總想著提分,提分,再提分。家長和老師應更註重讓孩子學到真正的知識。
真正的知識,暗藏在實踐中,它是生活的壹部分,更是人生的成長。
知識作文高壹800字4
壹位年輕的建築師問他的老師:“怎樣才能把高樓大廈建得更高、更雄偉?”他的老師低頭不語,用手指指土地。建築師不懂,在他再三懇求下,老師說出兩個字:“向下。”那位老師其實是想告訴他:只有把地基建得穩固,才能使建築更高、更雄偉。但那個年輕人還是不解其意。直到有壹天,他到公園裏,遇到壹場大風後,許多低矮的小樹有的被折斷、有的被連根拔起。只有那些參天大樹完好無損。這時,有些人在挖坑植樹,有人關照:“坑挖深些,根才牢啊。”此時,年輕人才領悟到當年老師教他的 方法 。後來他成了位偉大的建築師。
其實我們每壹個都和那位年輕的建築師壹樣,都希望自己的成績越來越好,官越來越大……為此我們都在不斷努力尋求方法,但往往都是錯的。就拿我來說吧,小學的時候上課能認真聽講,知識掌握得蠻好,但上了中學後,就松懈了。總是想著反正初三中考前會總復習,到時候再認真地學習,肯定在中考時不會差到哪。可真到總復習時,老師在上面講,我聽得雲裏來霧裏去的,到最後怎麽也來不及,只好每天看書到壹、兩點鐘。心裏是很後悔,但也於事無補了。後來只能硬著頭皮上戰場,最終以壹分之差與長涇中學失之交臂,後來還是父母出了錢才進來的。在上高中前,我信誓旦旦地壹定要好好學習,不再重蹈以前的覆轍,開始幾節課還可以,但後來由於我初中時基礎沒打好,數學學得稀裏糊塗的。想想當初,就是因為我的基礎沒打好,現在想成績好也不太可能。就像是建築,如果根基沒有打穩固,妳怎能讓它長久不倒呢?
現在大多數學生都和我壹樣,由於以前基礎沒有打好,現在後悔,可壹切都已經太晚無可挽回。過去的已成為過去,我們要抓住現在,不要再去重蹈以前的覆轍,不要抱著反正已經不好,再努力也沒用的思想。我們要從現在開始抓住基礎,未來怎樣,誰也說不準。
沒有穩固的根基,建築怎麽能更高大、更雄偉?沒有根的穩定,大樹怎能在風雨中豎立不倒?沒有結實的基礎,知識怎能越壘越多呢?
知識作文高壹800字5
伴隨著人們長大,自古以來,讀書人身上的氣質就和普通人不壹樣,從古代的計算機到現在的電腦。這壹切都是因為什麽呢?還不是因為有知識的力量!
近期,在中央壹臺開播了壹檔節目,節目的名字叫做《中國詩詞大會》。這令我感觸頗深。裏面的董卿老師是我所最喜歡的老師,她從頭到尾都透露著女性的溫柔及優雅,讓人心動,雖歲數不小了,但依然讓人眼前壹亮。她對選手的壹言壹行,都十分在行。讓大家感到最興奮的事情,莫過於陳更拿下冠軍。她壹路披荊棘,累計了多少知識才換來今天這個沈甸甸的獎杯。她的大度,讓我感到欣慰;她的銳氣,讓我感到振奮;她的知識儲備,讓我感到驚訝。陳更之所以能夠有今天這麽不凡的成績,那還不是因為有著知識的力量!伴隨著人們長大,自古以來,讀書人身上的氣質就和普通人不壹樣,從古代的計算機到現在的電腦。這壹切都是因為什麽呢?還不是因為有知識的力量!
前不久,又看了壹檔節目。名字是《經典詠流傳》。裏面的壹位選手讓我這個中國人感到慚愧。她是壹位來自美國的友人,她所唱的歌曲是當今所流行的歌曲,但誰都沒有想到她竟是壹位外國人。這首《夢蝶:壹百萬個可能》加入了許多中國詩詞元素,打造了壹個婉約浪漫的意境。她是來自美國威斯康星大學的中國古典文學在讀博士,克麗絲叮。就連著名的文學博士康震老師都對她贊不絕口。這難道不是因為知識的力量嗎?
去年的開學第壹課這個節目上,來自全國各地的記者都都獻上了他們印象最深的壹張照片。其中我印象最深的是――大眼睛女孩。照片上是壹個小女孩,穿著破舊不堪的衣服,她的眼睛睜得大大的,眼睛裏流露出對知識的渴望,對知識的眷戀,讓人看了不禁狠狠的揪心。值得慶幸的是那個小女孩在自己的努力下,也考上了好大學。所以我們現在有什麽理由不去好好努力學習呢?很多人後面都去采訪她,問她:“妳覺得是什麽力量在支撐著妳?”她堅定地回答道:“知識的力量!
我們現在是發奮讀書的時代。“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要用知識的力量去戰勝壹切。
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