“知識改變命運，習慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶，銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑。下面給大家分享壹些知識 作文 高壹800字，希望對大家有幫助。
知識作文高壹800字1
為了豐富“我的國”主題活動，四年級特地舉辦了壹場別開生面的愛國知識競賽活動。究竟鹿死誰手，讓我們拭目以待。
我是觀眾
我們作為場上的“第四名”隊員，在觀眾席上齊喊著“四班四班，文武雙全，團結拼搏，展現自我。”的 口號 ，為場上的隊員加油助威。
知識競賽拉開了序幕。第壹環節—必答賽。所有的選手都在等待著主持人的口令。壹班的選手看起來信心十足，自信的微笑躍然在臉頰上。二班的選手好像有點緊張，眉頭緊鎖，手不由自主地摸這摸那，整個人都緊繃著。我們班的三位選手胸有成竹，彼此之間交換了壹下眼神，相互鼓勵著，緊張的氣氛在他們這戛然而止。我看看各班的“勁敵”，又看看我們班的同學們，我在心裏暗想：“團結壹心、其利斷金，我們壹定能取得好成績。”必答題環節進行的有條不紊、波瀾不驚，選手們對答如流，每次得分後都會響起壹陣熱烈的掌聲。
我是按鈕
第二環節—搶答題。所有的參賽選手都目不轉睛地盯著我，手在我旁邊嚴陣以待，萬事俱備只欠東風—就等主持人壹聲令下。我也仔細地看了看他們，有的選手額頭上已經滲出壹層汗珠，有的緊張地閉上雙眼支起了耳朵，還有的不停地坐著深呼吸。
說時遲，那時快，主持人壹念完題目，三班的壹位參賽選手以迅雷不及掩耳之勢，狠狠地拍打了我壹下。我頓時感覺猶如佛祖的如來神掌再現江湖，把我拍得好像粉身碎骨壹般疼痛。這位選手像是已經取得冠軍壹樣，興奮地從座位上飛快地站了起來，正要回答問題。主持人卻連忙擺手示意坐下。原來，主持人還未說“開始”，這位選手犯規了，觀眾席傳出壹片遺憾聲。“真是大意失荊州”，這位選手不停的搖著頭懊惱地嘆息著。
我是參賽隊員
最後壹個環節—風險題。天有不測風雲，由於前兩個環節，我的隊友犯了個小小的失誤，我們比 其它 班級落後二十分。能否奪得冠軍，就看這個環節了。在場的觀眾們都屏息凝視，像拿著放大鏡壹樣看著我們。我感到緊張的氣氛仿佛把空氣都凝固了。
天靈靈，地靈靈，蘿蔔白菜快顯靈。可惜事與願違，前兩道題目對於我來說太難了，像壹盆涼水壹樣，壹點壹點地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“書到用時方恨少，以後壹定多看書。”旁邊的隊友拍了拍我的胳膊，我能感覺到他在為我加油打氣。我望向看臺，班裏的名同學投來鼓勵的眼光。我不斷安慰著自己，擦了擦手心的汗：“堅持就是勝利，我絕不會讓他們失望。”主持人讀完題，我便果斷地按下答題按鈕。我的大腦就像電腦的CPU壹樣高速運轉，努力地回憶著，我終於趕在答題時間前說出了答案。“這寶貴的30分，總算掙到了!”我如釋重負。
盡管只取得季軍，但是我們收獲頗豐，除了知識，還有團結合作、永不服輸的精神。
知識作文高壹800字2
科學可以告訴我們很多知識，如果妳想明白其中的奧妙還需自己動手做實驗，也可以找“百度”來幫幫忙。
這個星期天，我早早地做完了回家作業，和爸爸壹起看著有關特務類的電影。忽然出現的壹個場景引起我的好奇心。電影裏的壹個特務手裏拿著壹根棉簽，再用檸檬擠出壹盤子的檸檬汁，再用棉簽蘸著檸檬汁在紙上寫著字。我猜想紙上的字壹定是情報。可是，等到紙幹了，字也隨著消失了。接著就是收情報的演員，他接過情報用打火機在紙上慢慢的燒著，不壹會兒，紙上的字就又顯示出來了。我指著電視上的情景不解的問爸爸：“爸爸，這是怎麽回事，字為什麽會不見了呢?”
爸爸搖了搖頭道：“這個我也不知道。”
“不過，妳可以自己做壹個跟他壹模壹樣的實驗，或許就知道了其中的奧秘。”
“嗯，那好吧。”我聽了爸爸的話，開始準備著材料。
不壹會兒，材料就準備好了有：壹碗檸檬汁、壹根棉簽、壹張幹凈的白紙和壹個打火機。
我學著電視裏的特務，用蘸過檸檬汁的棉簽在紙上寫滿了密密麻麻的字，放在桌子上晾幹，大約過了壹兩分鐘，字就幹了。我再拿出打火機在紙的底部用打火機燒，不壹會兒紙上消失的字真的就又能看見了。我大聲的叫道：“OMG，好神奇呀!”
可這是為什麽呢?我百思不得其解，最後還是決定問壹下“百度”。
百度上是這樣告訴我的：紙內含有的澱粉，會與碘產生化學反應形成碘澱粉分子，而呈現深藍紫色;而檸檬汁中含有豐富的維生素C，當維生素C與碘產生化學反應時，會產生無色的現象。因此以檸檬汁寫字或畫圖的部分不會有顏色改變。
因為檸檬汁中含有壹種叫賽璐酚的成分把它寫在紙上，可以降低紙的燃點，只要用火壹烤，檸檬汁寫字的部分最先被烤焦，呈現黃色的字就能顯現出來了。
這讓我又想到了另外壹個電影：壹個小特務，每天都會在街上賣雞蛋，而且買雞蛋的人總是那幾個，我發現原來雞蛋裏是有情報的，因為小特務用筆蘸著醋在雞蛋殼上寫字，可是當雞蛋壹煮熟，字就會在蛋白的表面，這樣情報就不會被發現了。
通過這兩件事例讓我更加愛上了科學，更加喜歡科學，也讓我明白了原來大自然和生活中就能發現很多的科學小知識。
知識作文高壹800字3
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”真正的知識並不在於書本，更不在於補課，而在於生活中。
“瞧!我的新發明!”班上壹位科學 愛好 者開始發話。他是我們班唯壹愛好動手實踐的人，每次中午自由活動時間，他的桌上總是亂七八糟，不是作業而是他的“發明”。這次是壹個再普通不過的降落傘了，他開始解釋：“這是純手工降落傘，自帶噴水功能，可謂是‘空中噴泉’!”語音剛落，班上就傳來了參差不齊的聲音，有人說：“成天弄這些破玩意兒能加分?不如多背幾個單詞——這是我媽教我的!”也有人說：“哼，這些小兒科東西誰不會?”也有人說：“有意思!”七嘴八舌中，他卻十分歡喜地侍弄著新“發明”，然後說：“有人過來麽?我要試飛(降落傘)嘍!”便有幾人跟了過去，我也在其中，原來，那降落傘是由大塑料袋、細線和改裝的飲料瓶組成，只見他將降落傘放入空中，壹松手，降落傘便從5樓落了下去，向四周噴射著水，雖然簡陋但卻頗有意思，他說：“這運用了流體壓強的知識，很有意思!”聽完以後，妳壹定會以為他是壹名物理極好的學生，其實並不是，他在班上成績平平，不差卻也稱不上優異，但他仍愛動手做實驗。
仍能記起那次物理課，由於老師泄露了將要做的實驗，這節課他便帶上了簡陋的器材，老師將做覆杯實驗，需要壹個裝滿水的瓶子和壹個硬紙片，上課時，老師在講臺上做，他在底下跟著做，結果不知是操作不當還是未掌握技巧，實驗失敗了!這倒也罷，可整瓶水撒了壹桌，把作業本和地都弄濕了，他只笑笑，撓撓頭，下課後，把地打掃幹凈，作業本擦幹。
壹開始，我很不解，他在如此繁忙的學業中還抽出時間忙這個，後來，我才漸漸明白，他堅信著實踐出真知，希望在學習中找到樂趣。
是啊，我們往往因成績來評判壹個人的學習好壞，殊不知學習不僅是成績，更在於觀察與實踐，在老師眼裏有三種人：優生、中等生、差生，老師總愛表揚優生，批評差生，總拿成績評判壹個人，並不是成績不重要，而是成績相比知識來說真的太渺小了，老師教會我們的應當不只是考試中的內容，更應該是我們的探究。探究的過程才是了解知識之美的過程，實踐的過程才是感受知識之美的過程。然而，在大部分家長眼裏，他們並不想到讓孩子有這些技能，而是總想著提分，提分，再提分。家長和老師應更註重讓孩子學到真正的知識。
真正的知識，暗藏在實踐中，它是生活的壹部分，更是人生的成長。
知識作文高壹800字4
壹位年輕的建築師問他的老師：“怎樣才能把高樓大廈建得更高、更雄偉?”他的老師低頭不語，用手指指土地。建築師不懂，在他再三懇求下，老師說出兩個字：“向下。”那位老師其實是想告訴他：只有把地基建得穩固，才能使建築更高、更雄偉。但那個年輕人還是不解其意。直到有壹天，他到公園裏，遇到壹場大風後，許多低矮的小樹有的被折斷、有的被連根拔起。只有那些參天大樹完好無損。這時，有些人在挖坑植樹，有人關照：“坑挖深些，根才牢啊。”此時，年輕人才領悟到當年老師教他的 方法 。後來他成了位偉大的建築師。
其實我們每壹個都和那位年輕的建築師壹樣，都希望自己的成績越來越好，官越來越大……為此我們都在不斷努力尋求方法，但往往都是錯的。就拿我來說吧，小學的時候上課能認真聽講，知識掌握得蠻好，但上了中學後，就松懈了。總是想著反正初三中考前會總復習，到時候再認真地學習，肯定在中考時不會差到哪。可真到總復習時，老師在上面講，我聽得雲裏來霧裏去的，到最後怎麽也來不及，只好每天看書到壹、兩點鐘。心裏是很後悔，但也於事無補了。後來只能硬著頭皮上戰場，最終以壹分之差與長涇中學失之交臂，後來還是父母出了錢才進來的。在上高中前，我信誓旦旦地壹定要好好學習，不再重蹈以前的覆轍，開始幾節課還可以，但後來由於我初中時基礎沒打好，數學學得稀裏糊塗的。想想當初，就是因為我的基礎沒打好，現在想成績好也不太可能。就像是建築，如果根基沒有打穩固，妳怎能讓它長久不倒呢?
現在大多數學生都和我壹樣，由於以前基礎沒有打好，現在後悔，可壹切都已經太晚無可挽回。過去的已成為過去，我們要抓住現在，不要再去重蹈以前的覆轍，不要抱著反正已經不好，再努力也沒用的思想。我們要從現在開始抓住基礎，未來怎樣，誰也說不準。
沒有穩固的根基，建築怎麽能更高大、更雄偉?沒有根的穩定，大樹怎能在風雨中豎立不倒?沒有結實的基礎，知識怎能越壘越多呢?
知識作文高壹800字5
伴隨著人們長大，自古以來，讀書人身上的氣質就和普通人不壹樣，從古代的計算機到現在的電腦。這壹切都是因為什麽呢?還不是因為有知識的力量!
近期，在中央壹臺開播了壹檔節目，節目的名字叫做《中國詩詞大會》。這令我感觸頗深。裏面的董卿老師是我所最喜歡的老師，她從頭到尾都透露著女性的溫柔及優雅，讓人心動，雖歲數不小了，但依然讓人眼前壹亮。她對選手的壹言壹行，都十分在行。讓大家感到最興奮的事情，莫過於陳更拿下冠軍。她壹路披荊棘，累計了多少知識才換來今天這個沈甸甸的獎杯。她的大度，讓我感到欣慰;她的銳氣，讓我感到振奮;她的知識儲備，讓我感到驚訝。陳更之所以能夠有今天這麽不凡的成績，那還不是因為有著知識的力量!伴隨著人們長大，自古以來，讀書人身上的氣質就和普通人不壹樣，從古代的計算機到現在的電腦。這壹切都是因為什麽呢?還不是因為有知識的力量!
前不久，又看了壹檔節目。名字是《經典詠流傳》。裏面的壹位選手讓我這個中國人感到慚愧。她是壹位來自美國的友人，她所唱的歌曲是當今所流行的歌曲，但誰都沒有想到她竟是壹位外國人。這首《夢蝶：壹百萬個可能》加入了許多中國詩詞元素，打造了壹個婉約浪漫的意境。她是來自美國威斯康星大學的中國古典文學在讀博士，克麗絲叮。就連著名的文學博士康震老師都對她贊不絕口。這難道不是因為知識的力量嗎?
去年的開學第壹課這個節目上，來自全國各地的記者都都獻上了他們印象最深的壹張照片。其中我印象最深的是――大眼睛女孩。照片上是壹個小女孩，穿著破舊不堪的衣服，她的眼睛睜得大大的，眼睛裏流露出對知識的渴望，對知識的眷戀，讓人看了不禁狠狠的揪心。值得慶幸的是那個小女孩在自己的努力下，也考上了好大學。所以我們現在有什麽理由不去好好努力學習呢?很多人後面都去采訪她，問她：“妳覺得是什麽力量在支撐著妳?”她堅定地回答道：“知識的力量!
我們現在是發奮讀書的時代。“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要用知識的力量去戰勝壹切。
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