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同時，我們歡迎妳來到長城學院就讀深造，在此建議妳報考長城學院管理科學與工程系的市場營銷專業。
就文科專業而言，市場營銷是壹個充滿了機會和希望的學科，因為，社會上的各類企業均需要營銷人才。當前，市場營銷已經完全滲透到了社會中的各行各業，外資企業、民營企業，國有企業等等都在大講、特講市場營銷。因為，當今的企業競爭其核心就是營銷人才的競爭。所以，市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍，就業前景非常理想和廣闊。
而且，中高級營銷專業人才的薪資毫無疑問也高於其他行業。因為，營銷行業薪資的終極體現是“多勞多得”，?也就是說是和自己的付出是成正比的，而不是論資排輩的，只要妳有能力妳即便是新人也可以擁有高過老總的薪資。?同時，人們也已經達成了這樣壹個***識，那就是我們在人與人的競爭中能否取勝也取決於我們會不會進行營銷。可以說，營銷無處不在，學習營銷專業可以毫不誇張的說不會出現沒有工作的情況。所以，妳報考這個專業將通過學習和實習具備從事市場營銷所必須的分析、研究、開拓、創新、決策、計劃、運作、協調等各個方面的技能。這將對妳自己的成熟、提升人際交往等個人能力、未來的自我創業以及輕松就業等都非常有益。
下面給妳介紹長城學院營銷專業學生們的壹些心得——
◆營銷人才需求很大，尤其是對專業的高級人才需求更是迫切。營銷要幹好很難，競爭激烈！但是壹旦出了成績收入會很可觀。如果有了豐富的實踐經驗加上壹定的企業管理知識和領導才能，很可能在公司做到比較高的職位(任何公司都很重視銷售)，好多的社會成功人事都出靠營銷技藝起家的。◆現在社會對於營銷人才的要求是急缺的，註意，說的是“人才”不是“人員”。只要妳是人才，哪裏都可以有有武之地，哪個都有用。做“人才”難麽？不難，但是壹定要具備恒心，耐心，決心當然還要細心。有了這些，並真正的做了，妳就是擁有高薪的營銷人才。?
◆?“通過營銷，能很快改變和提升自我，即使未必成為行業頂尖的人員，但用心付出，就能成就壹個有魅力的人，所以，不必在自己心裏設置任何障礙——營銷妳自己！JUST?DO?IT！?
◆“營銷是無處不在的，因為人人都要消費，要消費就會有營銷的出現，然而國內出名的營銷人員為什麽不多呢？原因就在於很多營銷人員不是科班出身，沒有壹定的理論知識，沒有把握好消費者的心理，所以光有自信是不夠的，但要沒有自信也是遠遠不夠的。”
◆“這個專業很不錯，就業面比較廣，我在做營銷策劃師，才智時代的“職場新貴”?哦！
◆“市場營銷專業的畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。”
◆我是壹個性格內向的人，但我學習的是市場營銷專業。因為，越是內向的人就越應該通過學習的難得機會鍛煉提高壹下自己，人是可以改變的嗎，誰不想自己變的更好呢？當今競爭激烈的社會不需要畏畏縮縮的人，身在社會不可能不與人打交道，通過專業的系統學習在大學鍛煉壹下自己是為以後做基礎的，學過市場營銷的學生跟沒有系統學過的在生活和工作的各方面表現上都大不壹樣了，最主要的是我學會的如何經營和推銷自己，所以我現在擁有心愛的戀人和喜歡的工作，未來我將會變得更好。?
再給妳解釋壹下目前社會上對市場營銷專業的誤會：
◆當前，有不少考生對市場營銷專業是很感興趣的，想報這個專業來從事自由的職業給自己更廣闊的發展空間。但是，壹聽個別人說這個專業出來只能當推銷員，就不願意報了，事實上是這樣嗎？答案當然是否定的。
其實，市場營銷是壹個很大的概念，不只是推銷那麽簡單。對於任何壹個企業來說，市場營銷的作用遠遠地大於推銷。市場調研、廣告策略、市場定價等等都是市場營銷的重要工作，推銷只不過是營銷的手段之壹，是營銷中很小的壹部分。
而且，推銷針對的是產品，而營銷針對的是市場。?我們營銷專業的學生要學習市場調查與分析，消費者心理與需求，市場細分與定位，產品設計，生產，定價，渠道，鋪貨，人員推銷，廣告促銷，反饋，公關，客戶管理，再分析設計等等，這是壹個系統的循環管理過程。因此，我們市場營銷專業的學生可以從事的就業崗位是非常寬泛的。?
◆目前，壹些學生和家長認為從事營銷工作的門檻比較低，不需要學習。其實，我國當前最需要的是那些具備系統營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。為此，中組部《關於加強和改進企業經營管理人員教育培訓工作的意見》提出：?“我國新經濟形勢下缺少既懂管理、又懂技術，既熟悉國內市場、又熟悉國際市場的復合型高級營銷管理人才”。市場營銷總監、市場營銷經理等高級營銷管理人員已被納入國家緊缺人才管理系統。所以，致力於從事高級營銷管理工作的人才必須經過系統的專業化學習。
下面，就中國地質大學長城學院的市場營銷專業情況給妳做個介紹：
中國地質大學長城學院坐落在古城保定，他的市場營銷專業屬於管理科學與工程系——
壹、培養目標
本專業培養具有現代營銷意識、強烈競爭意識和創業精神；掌握經營、管理、經濟、法學等多方面知識；具有較強語言與文字表達能力、溝通能力、創新能力、獨立分析和解決企業經營管理實際問題的能力、實際工作或理論研究能力的德才兼備的應用型高級專門人才。
學生畢業後既能在各類工商企業、事業單位及有關政府部門、廣告公司、傳媒從事市場營銷、營銷調研、營銷咨詢、營銷戰略策劃、銷售管理、廣告策劃及其他營銷實務工作；又能在工商行政、商檢、海關、司法部門等機構從事管理或其他相關工作。
二、專業課程介紹
長城學院的市場營銷專業博采眾家之長，通過對專業培養方案的廣泛論證和積極修正，最後給廣大學生確定安排了如下科學的重點授課課程（註：只是部分專業課程，基礎課程和選修課程請參看“長城學院市場營銷專業培養方案”?）。
1、課程名稱：市場營銷學
課程簡介：該課程研究企業如何將產品或勞務有效地轉移到消費者或用戶手中，通俗地說，它是壹門研究如何做生意和搞競爭的學問。主要內容包括怎樣識別市場需求，分割市場以及針對目標市場所采取的營銷組合策略如產品策略、價格策略、分銷策略和促銷策略等。
2、課程名稱：消費者心理學
課程簡介：本課程從影響消費者行為的個人因素、環境因素以及營銷因素等三方面展開論述，研究消費者的決策過程以及影響消費者決策過程的因素。
3、課程名稱：市場調查與預測
課程簡介：本課程主要講述市場營銷調研在企業營銷管理工作的意義與作用、市場營銷調研全程規劃、市場調研的資料收集方法、市場調研的樣本抽取方法、消費者市場調研、產品開發研究、價格研究、商業服務業選址研究、促銷研究等內容。
4、課程名稱：廣告學?
課程簡介：本課程主要講述廣告與企業管理、廣告對消費者行為的影響、廣告與公***關系、廣告與新聞、廣告策劃與制作、廣告文稿的創作、廣告媒體的選擇與商標、包裝裝潢的廣告作用、廣告效果的測定、廣告的組織與管理等內容。
5、課程名稱：管理溝通與商務談判
課程簡介：本課程主要研究企業如何在對外經營活動中，運用壹系列的談判技巧和策略以取得經營活動的主動權，在市場競爭中處於優勢地位。內容主要有：商務談判程序、商務談判管理、談判策略的技巧。
6、課程名稱：公***關系學?
課程簡介：本課程是以公***關系活動及其規律為研究對象的壹門邊緣交叉學科，主要內容包括：公***關系學的含義、歷史發展、組織機構、基本職能、調查與策劃、傳播媒介、溝通原則以及內部公***關系、部門公***關系、國際公***關系。
7、課程名稱：國際市場營銷
課程簡介：本課程是壹門以市場營銷學原理為基礎，以國際市場營銷活動為研究對象，為企業制定國際市場營銷策略和方法提供理論基礎的學科。其本課程的任務是分析企業走向國際市場的動因，研究國際市場營銷環境，介紹進行國際市場營銷調研的方法，制定進入國際市場的營銷組織、計劃和控制的方法。
8、課程名稱：管理學
課程簡介：本課程所講授的是各類組織管理活動的原理和壹般規律?，?是經濟與管理兩大類學科學生學習其他專業課程的前提和基礎?，?是經濟與管理類人員從事實際工作所必須具備的基本知識。
9、課程名稱：財務管理
課程簡介：本課程以單壹企業主體為對象，闡述了財務管理的基本理論和基本方法，具有較強的理論性和實務性。本課程的教學目標是：通過運用多種教學媒體和形式組織教學，使學生能夠掌握財務管理的基本理論，運用財務管理的基本方法處理壹般財務管理問題。
10、課程名稱：經濟法
課程簡介：經濟法課程內容***包括幾十個部門法，涵蓋了規範我國現實經濟關系的最重要的也是最基本的法律制度。課程以講授基本原理和基本制度為核心，強調理論性和應用性的結合，在把握理論知識的系統性的同時，著重介紹經濟法的具體制度及其實際應用。通過本課程的學習，使學生能夠掌握經濟法學的基本理論、基本知識和其在經濟發展中的運行機制和方法。要求學生能夠對於規範我國現實經濟關系的法律、法規有系統的認識和了解，註重利用這些經濟法律理論分析我國社會主義市場經濟發展的現狀，作到知法、守法，並能運用所學知識指導自己的各種經濟行為，分析和解決相關的經濟法律問題。
三、教學方法與手段——我專業首創了“理論教學—案例教學—模擬教學—實習教學”四位壹體的營銷教學模式
市場營銷是壹個理論與實踐緊密結合的專業，壹些高校忽視對學生的實踐教學，只註重理論講授，那結果必定使得培養出的學生不能滿足社會的需要，因為社會需要的是既懂理論又有超強實踐能力的高級營銷人才。因此，為了加強我院學生對市場營銷理論知識的深刻理解、切實提高學生的實際操作能力，我們在專業設計與教學組織中首創采用了“理論教學—案例教學—模擬教學—實習教學”四位壹體的教學模式。該模式的具體內涵如下：
1、理論教學
理論教學是壹種傳統的教學方法，但卻是教學過程的壹個重要環節。教學團隊中的每位教師根據所教授的課程內容，都要精心制作電子教案，並充分利用多媒體設備，為學生提供足夠的理論和現實信息，使學生更深刻地理解教學內容，從而達到掌握和鞏固新知識的教學目的。
在理論教學的基礎上，我們要求學生都要擁有助理營銷師資格證書、英語四級證書和計算機二級證書等職業或能力的資格證書來作為其理論學習的檢驗證明，同時，這也是學生就業的重要工具之壹。
2、案例教學
市場營銷教研室整合各種優勢資源，積極采用案例教學法。壹是，在課程內容的講授中穿插案例討論，加深學生對知識難點和重點的理解；二是，在課程內容講授完之後，組織學生進行大型的營銷案例討論，加深學生對本課程全部知識的認識。案例討論包括課後小組討論和課堂上全班討論兩種形式，都是當前最受學生歡迎和效果顯著的形式。通過這種案例教學方法，既增強了學生應用營銷學知識綜合分析問題和解決問題的能力，也形成了教與學之間的良性互動，使學生在輕松快樂的氣氛中更容易和輕松的掌握了必要的專業技能。
3、模擬教學
我們專業的營銷模擬實驗室分為大型的機房和器具實驗室兩種，能夠利用各種多媒體教學軟件全面模擬企業營銷的各種實際情境和各個實際營銷環節，使學生在計算機網絡上便能真實地完成各種營銷決策；同學們還可以在營銷商務談判綜合實驗室親身設計和體驗談判、推銷等場景模擬，從而進壹步鞏固和深化營銷理論知識，提升學生的營銷實際操作能力。營銷實驗項目的開設將根據企業營銷的實際工作環節來組織和實施，讓營銷模擬實驗成為學生進入企業營銷前沿陣地之前的壹次全方位的“軍事演習”。這種教學方法能夠鍛煉和大大地提高學生的挑戰意識、協作意識和成就意識。
4、實習教學
我們市場營銷專業為學生在課外安排了兩次的專門的實習任務，壹個就是在大二結束後進行的專業認識實習；壹次是在大四安排的專業畢業實習。
（壹）認識實習。旨在使學生深入企業實際，熟悉和了解企業市場營銷活動的主要內容和基本要求，了解企業面對的復雜多變的市場營銷環境及給企業帶來的機遇和挑戰，掌握市場營銷計劃的制定及營銷要素的合理組織與安排，掌握市場營銷調查與預測的基本內容與要求，掌握市場營銷活動中產品策略、價格策略、分銷策略和促銷策略在企業的具體應用，掌握市場競爭條件下企業營銷人員的素質要求，為後兩年學習及成長進行人生定位。認識實習是市場營銷專業學生獲取直接知識，鞏固所學理論的必要環節，是學習專業課程之前所必經的感性認識階段，是實現專業人才培養目標的重要保證。
認識實習的內容包括：
（1）專題報告
邀請知名專家、學者和保定市知名企業的管理者做企業發展及市場營銷、企業管理方面的專題報告。
（2）實地參觀
到保定市內相關企業進行實地參觀，並請企業相關人員實地講解，使學生了解該企業的營銷狀況和經營特色，加深學生對企業管理及營銷活動的認識。
（3）ERP沙盤演練
分組按照指導教師的要求，模擬企業不同的角色，熟悉掌握不同環境條件下企業應采取的策略技巧。
（4）營銷調查
分三組在指導教師的帶領下，圍繞保定市市場按調查提綱與重點，調查程序與要求，調查方法與技巧展開調查。
（5）自主實習
（二）畢業實習。畢業實習更是大學學歷教育的必要環節，是壹個重要的實踐性教學活動，是學生對企業市場營銷活動理解和認識的實踐過程，是學生從課堂學習走向企業營銷實際的檢驗過程，是學生體驗學習與生活、企業與社會的鍛煉過程。