“我和春天有個約會。”
二、活動的目的
1，磨礪學生意誌，增強學生體質，培養學生吃苦精神和團隊合作精神，強化學生集體意識。
2.對學生進行愛國主義和家鄉、地方文化、交通法規教育。
3.向社會展示航埠鎮師生的良好精神風貌，宣傳我校素質教育的成果。
4.弘揚“五河共治”精神* * *建設和諧家園。
三。活動時間:20xx年4月3日星期五(雨天取消，具體出行時間另行通知)。
四。活動程序
周四(4月2日)下午，學生16:20放學回家，準備相關物品；
周五(4月3日)上午8:00前返校；
8:00-8:20，學生在教室檢查隨身物品，班主任進行動員教育；
8:20，帶上隨身物品，在教學樓大廳前集合；動員和教育活動；
8點50分，各隊按班級順序從學校門口出發。
11:00到達沃華莊園
11:00—13:00沃華莊園晚餐，分班活動。
13:10組織隊伍。
65438+
動詞 （verb的縮寫）旅行路線
學校-曹門村-過320國道-石花線-臥花莊園過隧道；返回，返回妳來的路。
第六，隊伍的出發順序
六名護旗手，六名五水* * *誌願者，三年級三名師生(901班起)，二年級兩名師生(801班起)，壹年級三名師生(701班起)，三名護旗手。
七。信息聯系方式
學校微信群和電話聯系
八。參與者
1，所有學生。有特殊情況的學生可向班主任提交書面請假說明，經允許可不參加。
2、所有老師，因事不能出席的老師需要向校長辦公室請假；
3.各班熱心家長誌願者，1由各班安排-2名家長跟隨；
4.壹名隊醫和三輛隨行車輛。
九、註意事項:
1.春遊期間，所有師生都很認真，不做與春遊無關的事情。
2、註意安全，尤其是來回途中要跟隨隊伍，避免搶行；如果返回時沒有通過家裏上學，要提前向班主任請假。
4、活動期間不準靠近水庫等危險區域，不準破壞農作物。
5.活動結束後清理垃圾。
6.返校後由家長送回家，周六晚上和周日師生充分休息。
X.活動命令組:
醫療安全:校醫(xxx)
XI。準備
1，材料準備:
(1)各班同學要穿校服或班服，準備適合徒步、舒適、不蹭腳的鞋子(鞋底比較軟，建議不要穿新鞋)；學生應自備飲用水和食物，不要在途中吃食物或亂扔垃圾。
(2)各班自備小禮物、相機、攝像機、家長通訊錄；
(3)準備校旗、團旗、班旗等。
(4)學校提前派人實地勘察，熟悉徒步路線；班主任手機保持暢通，以便及時聯系。
2、思想和組織準備:
(1)各班利用本周二的班會，在徒步前召開動員大會，對學生進行思想教育和組織紀律教育。要求充分調動學生的積極參與，要求學生行為規範，舉止文明，口號響亮，精神飽滿，頑強拼搏，壹切行動服從命令，以展示杭埠鎮初中生的良好形象。來回的路上保持勻速運動。不要追逐、偷工減料、擅自離隊，謹防掉隊，在指定地點休息，家長不得接送；
(2)所有團隊成員必須保持電話暢通。班主任和任課老師要全程跟蹤組織班內學生，隨時統計班內人數，報告和處理各種突發事件，並特別註意引導和教育學生處理沿途安全問題。如果有很多同學體力不支，可以向聯系領導請示，經批準後集體休息。
(3)每個班有1名學生任組長，3名安委會成員(班長、班裏團支部書記、學生幹部)。
十二。總結和表彰
1.各班利用周壹的班會對徒步活動進行總結，在每個班選出兩名“徒步英雄”(壹男壹女)，下周升國旗時進行成績總結表彰；
2、凡發生安全事故，精神面貌差，亂扔垃圾，擅自離隊，不服從統壹秩序等。，本周優秀班集體評優資格將被壹票否決。
十三。應急預案
1，處理原則:預防為主，及時報告，及時聯系，妥善處理；
2.突發事件處理程序:立即向班主任匯報——班主任匯報並聯系領導——及時處理；
3、突發疾病和事故救援:
(1)班主任立即電話聯系醫生和領導小組，匯報了位置和事故簡要；組織現場應急處理；
(2)班幹部要組織同學不要驚慌，遠離危險，等待救援；醫生、車輛及相關人員接到求助信息後，應立即趕赴現場救援；
(3)其他維持課堂秩序的人員。
4.幫助身體虛弱的學生
(1)每個年級安排壹輛陪護車；
春遊計劃(二)壹、活動目的
進壹步落實4+2特色教育工程——科技之春的精神，讓學生走出課堂，親近自然，探索自然，了解自然；激發學生創造力，磨練意誌品質；帶領學生欣賞祖國和家鄉的美景，培養學生熱愛祖國和家鄉的感情；增強學生的環保意識和社會實踐能力，培養學生的團隊合作精神。
二、活動主題
走進春天，播種希望，放飛幸福。
三、活動時間:
20xx年4月12日8時-4時。
四。活動安排
1，學校各班集體開展活動。小學分年級或2-3個班，中學分2-3個班開展活動。
8.如果發生事故，請認真執行安全工作計劃。
(1)，如發生安全事故，第壹時間向學校主要領導匯報，同時請求當地救援。學校主要領導和安全領導小組將聯系相關人員進行救援。
(二)、應急措施:
(壹)突發事件發生後，陪同人員立即將突發事件造成的傷亡人員送至就近醫院，無法判斷傷情的傷病員應及時報警求助。
(二)突發事件發生後，陪同人員立即保護現場，采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，做好學生思想政治工作，確保學生心理和情緒穩定。
(三)突發事件發生後，根據事件性質，應及時聯系事件涉及的學生家長和教師，在適當條件下告知其事件原因和處理結果，或聯系其親屬進行處理。
2.各小組認真商定活動場地、形式、任務後，於4月5日前將活動方案報團委辦公室備案，最後由團委少先隊員統籌安排，詳細部署。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.對學生進行文明活動教育，攜帶適當的食物，註意飲食衛生，不要隨地亂扔紙屑等雜物。保管好妳的物品，以防丟失。
2.班組長和老師要時刻了解和關註學生的安全，有問題及時處理，帶好常用藥物。
3.4月11日，學校集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，並註意課外活動的安全。4月12日學校組織春遊社會實踐活動。
4.各小組於4月12日上午8: 00在學校操場列隊出發。活動結束後，務必將學生帶回學校，清點人數，並在讓學生離校前強調安全註意事項並立即發短信通知家長活動結束時間。請註意學生是否按時回家。班級發生不按要求行事的安全事故，責任由班主任承擔。
5.教師要引導學生發現科學，盡可能地學會運用科學知識。並且在春遊的過程中，收集好植物和礦物標本，回來後制作，參加學校比賽。
6.全體師生應穿校服、運動鞋，攜帶壹切必要物品(包括必要的藥品)，徒步行走。老師和學生不允許乘坐任何交通工具。活動期間，服從團隊行政和老師的指揮和安排，註意環境衛生，不亂扔垃圾，不玩火。
7.根據安排，作為學校集體活動，所有老師必須參加各年級組各班的活動，並負責安全工作。出發前由領隊負責核對登記，並報鄧總備案。(出勤按壹天計算)
8.各組組長於4月9日前將活動地點報學校鮮少大隊備案，統壹部署。
9.請盡可能帶相機到各組，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好回憶。並將活動照片傳遞給鮮少大隊保存。
六、安全應急措施
1.學校成立了活動領導小組、安保小組和醫療後勤小組。各小組成員被分配到各活動組，落實安全措施，做好後勤服務。同時，學校將方案上報縣教育局審批。
2.各班必須在活動前召開主題班會，進行安全文明教育和活動中的註意事項。活動期間，每組由班主任和固定教師帶領，負責活動期間的安全醫療後勤服務。
3.各班在4月初開始做活動，本著學生自願，家長同意的原則。4月11日，各班班主任短信通知家長活動詳情；對於不參加的學生，家長要監督孩子，確保孩子在家的安全。
4.領導小組
團隊領導:
副組長:
成員:
5、安全醫療小組
團隊領導:
副組長:
成員:所有教師
6.領隊和正規老師壹定要高度重視，精心組織，確保本次活動的安全。
7、加強活動前對學生的要求、安全教育。所有人員必須服從組長的安排，不得擅自行動。團隊老師壹定要認真監督大家。
春遊的程序(三)1。活動主題:“團結互助，增進友誼”班級春遊
二、活動目的和意義:20xx年開學，春意盎然，正是春遊的好時機。通過這次春遊，在欣賞美景的同時，促進本班同學之間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這樣既能為全體成員營造輕松自由的氛圍，又能強化學生的集體意識。
三、活動對象:某大學20xx酒店管理(1)班學生。
四。活動時間:20xx年3月21(暫定)
動詞 （verb的縮寫）地點:花花世界
不及物動詞位置的優勢和劣勢:
& lt1 & gt；優點:花花世界，門票10元，團體票8元內有團體票優惠。園內有壹個戶外樂園，可以進行各種戶外訓練和比賽，非常有利於開展各種活動和遊戲來團結同學，增進交流。
還有壹個大型植物園觀賞區，供觀賞植物。
& lt註:2008年我班去的時候，看到隔壁班在玩手帕，覺得很可笑。但是我自己班50多人跟瞎子玩抓魚，老鷹抓小雞壹下午。在同壹個班的時候，我沒有意識到壹切都是那麽快樂。妳也可以試試。& gt
& lt2 & gt缺點:路程長，車程30-40分鐘，包車貴，大概需要250元接送。& lt具體價格不是很清楚，請見諒，但壹般不能降價太多>
景區裏，除了遊戲和植物景觀，能玩的風景很少。& lt我覺得這已經夠好玩了>
乘坐方式:集體包車。& lt強烈建議包車。第壹，不能坐公交車集體行動。第二，不管哪壹天妳不是唯壹壹個班，前面到的和後面顯擺的會有很多時差>
七。預算:門票8元/人，騎行5元/人，相機租賃20元/兩天，氣球和繩子20元。
八。活動的具體安排:
& lt1 & gt；組織規劃:
生活委員會成員負責聯系景點和購買門票
生活委員會負責聯系包車。
文化娛樂委員會負責組織學生排練節目
團支部準備各種遊戲，購買必要的道具。
負責相機租賃和攝影。& lt不需要租相機，但是還是要拍照，尤其是壹些有政治意義的鏡頭，這樣以後可以申請優秀班和團支部>
& lt2 & gt3月21日上午8: 30？下午5點在景區門口集中乘車返校
& lt3 & gt9: 30 ~ 14: 00小組活動時間
9:30-11:00，利用景區進行小組賽。
11:00 ~ 11:30休息。
11: 30 ~ 14: 00遊戲和團體活動
& lt4 & gt14: 00 ~ 16: 30自由活動時間。
學生可以免費參觀植物園和風景區的其他景觀。
春遊計劃(四)壹、計劃目的
組織小區老年業主郊遊，關愛老人晚年生活，突出和諧小區主題，旨在協調業主、開發商、物業公司之間的關系。通過老年業主的口碑宣傳，讓“健康時尚的吉祥生活方式”深入人心，從而提升小區物業的文化底蘊，吸引更多買家。
二。活動方案
1，活動名稱
祥瑞水木年華“三月桃花節”老年業主徒步活動
2.工字續時間
20xx年3月11日(星期六)
3.舉辦地點
林雷蒙的桃花山
4.活動的參與者
水木年華是壹位65歲以下的健康退休老業主。
5.活動內容
早上八點半在Z社區客服中心集合，九點整離開。目的地:林雷蒙德桃花山。早上欣賞春天的桃花，呼吸新鮮空氣，合影留念。午餐後，在現場舉行了壹個互動節目，傳統的傳遞包裹，旨在加強管理員和業主之間的溝通。下午四點前安全返回小區。
6.活動獎勵
參加活動的業主都贈送了紀念品。
7.活動準備
活動負責人:水木年華管理處處長。
活動負責人:客戶部經理、安全部部長。
客戶部負責活動推廣，業主登記(特別強調參與業主可根據健康情況出行)。客戶部準備票據，主持傳遞包裹活動，分發紀念品。
安保部負責車輛聯絡、安全預防措施和行程安排。根據參會業主人數，合理決定隨行保安、車輛及午餐安排。保安部需要準備急救藥品(救心丸、風油精、止血貼等。).
三。活動的預算成本
xxxx
春遊節目(五)1。活動目的:春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇。在這個春遊的好時機，為了豐富學生的校外生活，鍛煉他們的社會實踐能力，開闊視野，增長見識，體驗春天，親近自然，從而培養他們熱愛家鄉，熱愛祖國，熱愛自然的感情。809班計劃組織徒步旅行活動。為確保活動安全，感受京城春色，釋放好心情，提高活動幸福指數，特制定本次徒步活動方案。德育室備案審批。
二、活動主題:尋找春天的足跡，快樂春天。
第三，活動的組織
團隊領導:xx
副領導:xx，xx(第壹列)，xx，xx(第二列)，xx(前)，xx(後)
四。活動的具體安排:
1，時間:3月17(周三)下午。
2.出發前安排:16: 20學生在教室集合，班主任做好安全教育。16: 30，同學們在班主任的帶領下，在校門口排成2號縱隊。集中安全教育後，步行到目的地。
3.具體行走路線:學校-四幹渠-香山-公園-學校。
4.場地活動安排:活動區域:藝林花園、龍泉公園。活動的場地和形式由各班班主任和組長安排。(實踐活動如:拍照、講笑話(故事)、唱個人才藝、放風箏、找幸運草(4片葉子、5片葉子、6片葉子、7片葉子...);看名人題詞、參觀烈士墓、參觀老來子山莊等活動)
5.安全文明要求:壹切行動聽從班主任的指揮和安排，不得擅自離隊，並提前向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花；不要隨意扔垃圾，這樣“留下的只有腳印和笑聲；除了記憶和運氣，不要帶走任何東西。"
6.返程時間及路線:18: 00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集合。清點人數後，沿路返回。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1，每個小組派壹兩個同學拍照，匯報小組的活動情況；
2.留下同學們最美的笑臉，作為以後永久的記憶；
3.每次班級活動最精彩的照片和報道，活動結束後交給班主任，發布在班級博客上。
4.如果活動中有即興的詩詞和感悟發給語文老師，好的文章會發到班級博客。
6.隨班就讀老師安排:各科老師願意去的會告知熱烈歡迎，沒時間的沒有強制要求。