壹、自我分析
1、我的性格：大家都說我是壹個活潑開朗的人，很善於與人交流，人緣也比較好，可是很多時候在壹些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是研究的太多，所以錯過了壹些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自我努力了就不後悔，不管結果是不是第壹，只要自我盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進壹步改善。我是個很好的合作夥伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，壹絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，可是也很關心時事和政治方面的新聞，能夠說愛好廣泛，可是沒有什麽很專壹能做好的事情。
3、我自我認為所具有的本事：此刻在班級裏擔任班長，所以在這壹年裏，自我的很多本事都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，並提升了統籌規劃的本事，在工作中，可能會遇到壹些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的本事。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的本事。
4、我的價值觀：我自我感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰***產主義，並且壹向堅信，人壹生不能只為了錢去追逐，最有意義的壹生是活的歡樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還能夠，善於與人交流，還有在組織活動等方面有必須的組織本事，性格比較開朗，能夠很好的調節自我的心境。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自我，有的時候性格太直了，有什麽說什麽，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達本事比較強，善於學習新事物。
二、專業就業前景分析
我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這壹專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這壹技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自我專長的夢想位置。雖然此刻的自動化專業就業形勢較為夢想，可是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到壹個滿意的工作。
由於對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到壹個工作。雖然，對於壹個女生來說，學習自動化專業比較困難，可是如果堅定了信念，並努力把它學好，應當沒有什麽做不到的事情。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，在今後的幾年裏，我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四年裏有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自我的專業技能。
三、職業選擇分析
1、在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：我此刻學習的專業是自動化專業，如果我從事本專業工作，那麽就需要我有很紮實的專業基本功和基礎，可是此刻我所學習的編程等資料對我自我來說有必須的難度，不並且對這些資料並沒有很深的興趣，只是在壹點點的培養。第二，此刻全國開展此專業的學校有很多，而對於此專業我們學校並沒有什麽競爭力，所以不明白自我以後能不能找到適宜的工作，也不明白今後能不能勝任自動化專業的工作。
2、我的職業選擇：第壹，是電力工程師;第二，是大學教師;第三，是考公務員。
3、我的選擇路徑：考研
4、SWOT分析
內部環境因素
優勢因素(S)
1.有學習新知識的本事
2.目標明確
3.善於動腦思考
4.分析問題的本事比較強
5.英語水平較高
6.求職本事強
7.情商較高，綜合素質比較強
弱勢因素(W)
1.專業知識水平不夠
2.做事毛躁，不耐心
3.自我努力不夠
外部環境因素
機會因素(O)
1.所學專業很好。獲得工作機會不錯
2.工科專業缺口，需求量較大
3.我們畢業時，金融危機逐漸減輕
威脅因素(T)
1.女生工作不好找
2.全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大
3.大學生就業形勢緊張
SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，並且綜合素質比較高，比較有競爭力，並且此刻大環境上此專業有必須的缺口，所以就業相比較較容易。可是作為女生有必須的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到壹份滿意的工作。
5、我的職業目標選擇的工作資料和勝任條件
工作資料：
1、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。
2、負責電力設備的設計工作。
3、研究開發電力設備安裝施工技術。
4、負責相關發電設備運行的技術督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業後參與此工作，在專業上的知識應當就夠用了。我比較認真，在技術工作中能夠很好的完成任務。我的合作本事比較強，能夠建立壹個很好的合作團隊。
6、與職業選擇目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的本事，工程師，以後的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今後的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃：
1、20**年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自我的吃苦耐勞和團隊合作本事。並在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀並仔細了解它們，提高自我的創新本事。
2、20**20**學年：大二是專業課最多的時候，因為我要從事本專業工作，並想考研，所以，大二必須要抓緊壹切時間努力學習，並加深編程知識，如C語言和C++，這是以後學習的基礎，必須要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，必須要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手本事，必須要在實驗裏多鍛煉多學習。爭取參加數學建模大賽，並申請URTP項目，幫忙教師做壹些項目。
四六級：在12月份考過英語四級，在20**年6月考過英語六級，並爭取考過計算機三級。
獎學金：爭取在這壹學年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎學金。
入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今後的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、考驗計劃：20**2012學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，並參加考研輔導班，爭取考上自我夢想的專業的研究生。20**年6月開始，關註考研動態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。20**年8月開始，從頭復習高數線代等，按章節排好復習，掌握復習時間。
實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手本事，為以後的工作打好基礎。要做壹個有理論也有時間的大學生。
大學生職業生涯規劃論文（二）：
壹﹑前言
職業沒有規劃，妳離失業僅有三年。初聽此話，心底驀然壹動。作為壹名生活渾渾噩噩的學生，每日三點壹線，沒有擔憂與煩惱，沒有競爭和壓力。在這高墻裏，壹切使我如此頹廢，日日如行屍走肉般活著常常在想，幾年後畢業時，即將邁入社會的我們卻對職業壹臉的茫然。這將是壹個多麽荒唐的杯具!此刻學會規劃自我的未來，才是智者的選擇，而職業規劃似乎是位領跑者，引領著我們走正確的路，做有意義的事。所以此刻，拿起手中的筆，認真地思考，記錄下自我的夢想吧。
二﹑自我分析與評估
1、優點大盤點
1)、在人際交往中﹕我是屬於主動的壹方，謙遜友好卻又壹腔熱血，喜歡關心身邊的人，喜歡和我的朋友們壹齊瘋，壹齊鬧，壹齊思考。我認為沒有真正的壞人，他們的骨子裏其實是善良的。不喜歡有城府的人，因為朋友之間不能有算計。人與人相處，以誠相待最重要。
2)﹑在學校學習中﹕可能我並不是屬於異常勤奮的孩子，可是我喜歡將學習與興趣融為壹體，在歡樂中學習是我的學習理念。喜歡進取的參加學校大大小小的活動，因為學習不應當是死板的，要在比賽中尋找到自我的特長。
3)﹑在生活自理中：也許壹個人在異地求學的緣故，我必須學會將自我的生活打理得井井有條。自立自強是壹個人生活的準則，我必須要自我置生活用品，自我抽空整理衣櫃，自我洗衣掃地雖然會更忙碌﹑勞累，但我覺得壹切更有挑戰性，生活更充實。
2﹑缺點集中營
不得不承認，我易怒的性格經常會造成和朋友之間的矛盾。而我極端的情緒化有時會影響到我的生活甚至學習。其實，我也清楚的了解自我這個壞脾氣，有時候我也會厭惡自我這樣的性格，所以我立誌必須要改掉這個壞毛病。
3、個人綜合評估
1)、學習綜合測評：我雖不是壹名學習的乖孩子，可是對於學習還是比較認真的，我清楚的明白自我的嚴重偏科現象。在文化課方面，還是比較感興趣的，自然成績不會太差，而專業技能課是我頭疼的問題，因為起點低，底子薄，基礎弱，我不太喜歡鋼琴舞蹈，可是我依舊會認真地學習的。而我因為經常參加活動，所以此刻還是小有收獲的，這是我信心倍增，便對學習更有興趣了。
2)﹑職業值觀：雖然幕前的生活能夠被幻光燈照射著，被漫天的新聞吹捧著，被萬人喜愛羨慕著，可是幕後平凡寧靜的生活才是我喜愛的。也許，為今日某個小朋友的調皮搗蛋而感到無奈，為某篇文章而絞盡腦汁，為某個新聞稿而徹夜不眠這才是我要的生活。所以，不用嘩眾取寵，真實地展現自我才是我的職業追求。
3)﹑職業性格：性格決定事業，本事決定成敗。成為壹名幼兒教師，我需要耐心﹑愛心和童心。和壹群純真無邪的孩子們在壹齊，自我也要心無雜念。而將幼師作為職業來看，認真嚴謹才是工作本色，嚴於律己，寬以待人才是職業人最好的職業性格。
三﹑環境評估與分析現今環境：
1﹑家庭環境：生於普通家庭，沒有任何的家庭背景和所謂的社會地位，爺爺以往也是師範院校的學生，二爺爺曾是中學英語教師，二叔叔和嬸嬸均是小學語文教師，也算是書香世家，可是以後的工作還是要靠自我去爭取﹑努力﹑拼搏，實力才是立足社會的根本!
2`學校環境：馬鞍山幼兒師範學校壹向以來將專業與社會實踐相結合，謹遵壹專多能，教學合壹的教學特色培養技能型人才，因材施教，因人而異。在校期間，學校鼓勵我們進取參加活動，處處為學生研究，合理安排學生的生活與學習，使學校成為我們心目中的第二個家。職業未來：近年來，經濟不斷發展，家長在教育上便不惜花費人力﹑物力﹑財力，GJ也在大力興辦幼兒園，教育事業也隨之蓬勃興起，所以急需很多訓練有素﹑專業的幼兒教師，但目前幼兒教師正處於空缺的尷尬狀態，所以未來的五至十年內，幼師專業則將成為熱門職業。
四﹑目標確立及實施
1﹑短期目標(在校期間)千裏之行，始於足下。壹切行動從此刻開始。所以，短期計劃則是我職業規劃的開始篇。
1)﹑知識學歷：在校學習的知識是壹切的基礎。以嚴謹的學習態度學習基礎的科目，在此之外，利用課余時間及時給自我充電，遍覽中外名作，享閱各類書籍。關註世界時事，了解社會新聞，不拘泥於狹隘的知識見聞，不做井底之蛙。
2)﹑社會實踐：俗話說：實踐是最好的教師。書本知識只能給予我們枯燥的理論知識，而關於社會經驗等必須要我們親自接觸社會，親身體驗才能得到。我以後會利用節假日打短期工或利用所學專業知識到幼兒園實習，提前接觸社會，預習未來。
3)﹑學校活動：發揮自我所擅長的，接觸自我所喜歡的，接納自我所排斥的。這是我未來三年參加活動的準則。進取參加活動，不僅僅要參加自我擅長的，對於從未接觸過的舞蹈比賽﹑手工制作等也要熱情投入，將壹向厭惡又恐懼的三年級鋼琴彈唱比賽轉化為喜愛的活動。學會全面發展，以良好的心態挑戰每壹個比賽!更要經常參加團體活動，學會與他人合作及分享。
2﹑中﹑長期目標活到老，學到老。此話已是老生常談。社會在高速發展，我們隨之成熟起來，走出校門，將要在社會底層摸打滾爬，積累人生經驗，這是我們人生的黃金期。中期目標(畢業工作前三年)
1)﹑知識學歷：為了長遠發展，肯定不能局限於此刻的大專學歷。為提升個人素養，在工作之余，利用參加進修或成人自考等途徑，努力爭取本科學歷。在參加工作後，進取積累工作經驗，提高社會閱歷，拓寬知識眼界，將自我提升到更高的知識層次。
2)、人際交往：人際交往堪稱壹門學問。與人交往，也是生活與工作的壹項重要活動。其實邁入社會，社會遠沒有學校般純潔，我們僅存著害人之心不可有，防人之心不可無的信念。對待領導，順從卻又不卑不亢;對待同事，謙遜友好有原則。雖不能肝膽相照，但也能夠友好***處。長期目標(工作五至十年)1﹑個人發展：從事於工作五﹑六年，在職場上早已褪去了新人的青澀，取而代之的是幾分老練與成熟。這時應當大展身手，結合自我前幾年的工作經驗，與時俱進，敢於創新，是自我在單位中脫穎而出，成為優秀的幼教工作者。
3)﹑生活愛好：身體是革命的本錢。此刻生活節奏越來越快，壓力也隨之增加，因而我們的生活習慣就顯得尤為重要。堅持鍛煉，增強體質;百忙之中也要抽出時間，坐下來，飲壹杯茶，靜心讀壹本好書;合理安排自我的時間，調整個人的狀態，培養高雅的生活情趣。
4)﹑性格脾氣：在社會中闖蕩，做事就不可像開始那樣毛手毛腳，而需幾分穩重與內斂;亦不能像此刻這樣脾氣古怪任性，要學會抑制自我的脾氣，控制自我的情緒。戒驕戒躁，不卑不亢，才是在職場立足的根本。
五﹑備選方案
計劃趕不上變化，實事皆難料。總有壹些出乎意料的事會打亂我們的節奏，打斷我們前進的腳步。但上帝為妳關掉壹扇門，必須會為妳打開壹扇窗。
方案1：不能成為壹名優秀的幼兒教師，也許我會根據個人興趣，成為壹名修改或記者，我喜歡幕後的工作，喜歡別人看到我努力的成果時的喜悅。
方案2：也許我會研究開壹家書店，我喜歡有書的世界，喜歡前來看書的孩子，又能夠為孩子們打造另壹片天地，這不失為壹個好選擇。
六、結束語
我要做什麽我能做什麽我該做什麽也許從今日起，當我們寫下對自我的人生職業規劃的那壹刻時，以後每壹天我們都得問壹遍自我這樣的問題。我們此刻就像活在夢裏壹樣，常常找不到自我，可是給自我定壹個目標，未來會清晰很多，我們能夠明白此時我要做什麽，能做什麽，該做什麽。壹紙壹筆規劃職業前景，壹舉壹動創造完美未來。此刻對自我嚴格，是對未來的自我負責;此刻執筆畫藍圖，將來成功在眼前!