導語：當管理者在組織中的組織層次從基層往中層、高層發展時，隨著他同下級直接接觸的次數和頻率的減少，人事技能的重要性也逐漸降低。也就是說，對於中層管理者來說，對技術技能的要求下降，而對思想技能的要求上升，同時具備人事技能仍然很重要。
帶好團隊，必須要做好哪這八條?(1)授人以魚：給員工養家糊口的錢;
(2)授人以漁：教會員工做事情的方法和思路;
(3)授人以欲：激發員工上進的欲望，讓員工樹立自己的目標;
(4)授人以娛：把快樂帶到工作中，讓員工獲得幸福;
(5)授人以愚：告訴團隊做事情紮實、穩重，大智若愚，不可走捷徑和投機取巧;
(6)授人以遇：給予創造團隊成長、學習、發展的機遇，成就人生;
(7)授人以譽：幫助團隊成員獲得精神層面的贊譽，為成為更有價值的人而戰，光宗耀祖;
(8)授人以宇：上升到靈魂層次，頓悟宇宙運行智慧，樂享不惑人生 。
員工為什麽會辭職?只有兩點最真實： 1、錢，沒給到位; 2、心，委屈了。
九段管理者修煉壹段：以身作則，堪為榜樣。
二段：幫助下屬，無私奉獻。
三段：教化下屬，為人師表。
四段：建立規則，打造團隊。
五段：高效激勵，領導思維。
六段：全面統籌，科學管理。
七段：運籌帷幄，決勝千裏。
八段：機制勵人，文化凝人。
九段：組織制勝，天長地久。
怎麽樣留住人才?必須給員工4個機會：做事的機會，賺錢的機會，成長的機會，發展的機會!
必須經營員工4個感覺：目標感，安全感，歸屬感，成就感!
什麽是培養人才?敢於給員工做事的機會，也能給員工犯錯的機會，這才是培養人才!
1、什麽是人才?做得了事，吃得了虧，負得了責就是人才!
2、什麽是領導?指引得了方向，給得了方法，凝聚得了人心就是領導!
3、什麽是使命?活下來是為了事業，能把命都使上去就是使命!。
管理者也分幾層：
壹流管理者：自己不幹，下屬快樂地幹;
二流管理者：自己不幹，下屬拼命地幹;
三流管理者：自己不幹，下屬主動地幹;
四流管理者：自己幹，下屬跟著幹;
五流管理者：自己幹，下屬沒事幹;
末流管理者：自己幹，下屬對著幹。
關於團隊建設的勵誌文章：管理者如何做好團隊的?頭狼?
壹、找準定位
作為團隊的領導，首先要找準自己的定位，要清晰的知道自己所帶領的團隊要完成什麽事業，要肩負什麽使命?並且要對團隊目標進行階段性分解。更重要的是壹定要知道自己在團隊裏扮演的是什麽角色，自己的優勢是什麽?團隊的劣勢是什麽?只有把團隊劣勢和自己優勢進行完美的結合，才能更快的實現目標。壹定要知道團隊需要的是什麽樣的領導。
二、合理安排工作
?忙?是許多人的口頭禪，更是許多管理者的口頭禪，是的，我們的確看到管理者在風風火火的來、忙忙碌碌的去，而如此忙的效果在那裏?有哪些事是妳現在必須要去?忙?有哪些事是可交由其他人去?忙?有那些事是根本不需要妳去?忙?管理者要對自己的工作有壹個計劃，要了解工作中的輕重緩急，壹定要學會授權，將壹些不需要妳親自去忙的工作分解到路隊，充分發揮路隊的管理職能和管理作用，大可不必事無巨細都去親自處理，如果只是壹味的?忙?而沒有效果的話，那麽妳起五更睡半夜也是徒勞。
三、不要讓制度成壹紙空文
規章制度制定了就應嚴格遵守，在執行過程中如果發現制度有偏差就應進行及時糾正，但切不可將制度撇在壹邊，如果不按制度辦事，那麽久而久之就會失去員工的信任。在執行制度時，壹定要做到制度面前人人平等，不要讓員工感到不公，要人性化管理，不要人情化管理。
四、要創新管理，不要因循守舊
創新是企業發展不竭的動力，作為管理者，不要照搬他人經驗，拿來主義是要不得的，不要老是看以前怎麽樣，老經驗固然可貴，但許多時候已經不適合於現代管理，怎樣把管理中註入活力，怎樣為企業和個人創造最大化效益，是妳經常要考慮的問題。
五、做員工的表率
要求員工要做好的，自己首先要做好，要求員工以怎樣的態度對待工作，首先妳就要以怎樣的態度對待妳的工作;要求員工以怎樣的態度對待乘客，妳就應以怎樣的態度對待員工。當員工向妳尋求幫助時，不應以任何借口搪塞，哪怕妳也有困難，否則，員工就會對妳失去信任，也許是壹件很小的事，都會讓妳在員工的心目中失去威信。
六、學會做老師
人非聖賢孰能無過，有過如何改。作為壹個管理者，妳不要只是壹味的指責妳的員工，教給他方法，請他試著去做，比大會批、小會訓效果要佳。不要怕員工犯錯，當員工犯錯後，試著幫他承擔壹些責任，比任何處罰都有效。假設自己是壹個老師，當員工出錯時，告訴他：妳是小測驗不合格，還是大考不合格，鼓勵他在下次的考試中考出好成績。
七、制定壹個目標，讓員工們與妳壹起為之奮鬥
本年度公司要為完成什麽樣的既定目標而努力，本季度、本月又要做些什麽，為了這個既定目標的完成，制定壹個工作計劃，和下屬、員工們壹起探討完成目標的方法，要讓大家都有壹個奮鬥方向。在工作中妳要充滿熱情、要有足夠的信心，要讓下屬和員工為有妳這樣壹個領導而自豪，同時，和妳壹起積極工作。
在做了計劃後，不能就此了事，要檢查計劃實施、完成的情況，要知道每個人都是有惰性的，只制定出計劃而不付諸實施和檢查，那麽計劃也只是空談。
八、任人唯賢，知人善任
要把合適的人放在合適的崗位，對妳的'下屬，妳要掌握他工作中有優勢的方面，並為其制定工作職責和工作範圍，放手讓他去做工作，授予他權限，讓他有充分的空間去發揮。
九、向員工們敞開心懷，說出妳的心裏話
不要怕下屬和員工知道妳工作中的困難，敞開妳的心扉說出妳的心理話。記得我剛做管理崗位時，由於不了解工作的側重點，服務投訴居高不下，停班培訓、從重處罰，能用的手段都用上了，但收效甚微，苦惱中，想到組織壹次說出心裏話的座談，座談會上員工們倒處了自己的委屈，而我也將自己在工作中、生活上的難題和盤托出，值得慶幸的是，這次會後服務投訴竟然奇跡般的降了下來。後來，有員工告訴我：在聽了我的壹席話後，知道了我的委屈，感覺管理人員也不容易。因此，不要怕員工了解了妳的難處，相互理解也是很重要的。
十、創造和諧的工作環境
只有好的工作環境，才能造就出好的員工，如何創造團結、坦誠的人際關系，營造積極向上地工作氛圍是妳要考慮的。有人群的地方就難免有是非爭端，要註意員工中的幫派傾向，杜絕拉幫結派的行為，對無中生有、制造事端的人要毫不留情。要為員工創造良好的工作環境，讓每個員工在集體中都能心情愉快的工作。
適時組織壹些聯誼活動，為員工制造相互交流的機會和條件，鼓勵員工傾訴出自己的不滿，加以正確的引導，運用快樂工作法，讓員工們都能快樂地工作。
十壹、學無止境，不斷更新知識，提高管理水平
要創新管理就要有新的管理知識，從百忙之中抽出時間學習，是妳所必須的，口才是常說鍛煉出來的;寫作水平是常寫出來的;新知識是天天學習出來的。不要滿足現狀，學會妳不懂的;學精妳懂得的，要做就要做最好的，用妳的知識來管理，目標是終會實現的。