如何成為壹名優秀的學生幹部心得體會
寫作思路：把成為壹名優秀的學生幹部的方法寫下來。
1、有禮貌，講究禮儀。
學生幹部在與老師的交流中，壹定要有禮貌，進出辦公室打招呼。學生幹部可以和老師有夥伴般的親密感情，但是要分清場合，應該給老師權威的時候必須要做到。在與同學交往中，也要註意講禮貌，互相尊重。不要因為自己是學生幹部就覺得高人壹等。要明確自己的幹部定位，以服務同學為己任，而不能把自己淩駕於同學之上。
在與其他學生幹部交往***同工作中，也要註意禮貌，不要因為官職大小進行等級排序，對“官”大尊重，對“官”小九不尊重。學生幹部職務分工是為了更好的完成任務而設定的，只有所有幹部互相合作，相互尊重，***同協作才能完成壹項又壹項任務。講究禮儀，註意個人形象，給老師、同學都留下好的印象，這樣更有利於樹立良好的個人形象，在同學們中樹立威信。
2、責任心強
責任心是決定幹部同學是否能夠經歷重重考驗成為優秀學生幹部的必要元素。有的幹部同學因為對擔任幹部充滿興趣進入幹部隊伍。對自己感興趣的任務做，不感興趣的就隨意應付，工作量太大就直接不去做。
責任心的另壹個方面體現是在工作及時完成，老師或上級交給的任務能及時完成或者提前完成，以便於工作進壹步開展。當然，完成工作的前提是保質保量。
責任心還體現在先做後說。如果對安排的工作自己感到沒有必要或者有問題的，首先要仔細分析所接受的任務，如果在沒有大方向的錯誤，那應該首先把交給的任務完成，再跟老師或者分配任務的同學溝通。因為很多時候我們做工作沒有從全面的角度考慮，只見樹木不見森林。工作安排應該是有計劃的，如果分配給妳的工作沒有完成，很多工作都會滯後。
3、理論知識豐富，思維創新。
學生幹部除了做事踏實外，還要有自己做事情的系統性方法和理論指導。幹部可以在實踐中積累經驗，還很有必要學習和閱讀各種黨的和管理學方面的著作。閱讀這些偉人的傳記同樣可以使我們的思想得以升華。閱讀西方的管理學著作，如彼得.杜拉克，拿破.侖希爾，傑克.韋爾奇等作品都是很不錯的，閱讀我國當代的管理學著作也是很有幫助的。有了理論作為行動指南，各項工作開展就會成效更顯著。
領導幹部培訓心得體會怎麽寫
領導幹部培訓班心得體會
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第壹期中青年幹部培訓班，感到受益匪淺。在這裏向大家匯報壹下我參加培訓的體會。
在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，***同探討在園區的發展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。
培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導幹部的執行力》《職業經理人職業素養》《中層角色定位與自我管理》《領導者創新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業經理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領導者創新思維，壹個個生動的案例，壹番番激烈的討論，壹位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什麽是企業文化、什麽是執行力。並結合我的本職工作，對於如何提高執行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
壹、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到壹些問題。而對待問題有兩種選擇。壹種是面對問題，壹籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；壹種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是壹項工作，為什麽有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是壹個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。壹些成功企業也認為，有什麽樣的思想觀念，就有什麽樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何壹個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。
二、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有壹個做人的標準，做事也要有壹個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是壹個態度問題，壹個責任感強不強的問題，壹個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到壹些企業“做強做大”的發展格局，就象我們園區壹樣，規模越來越大，更需要我們樹立壹種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好園區的每壹項決策。要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什麽工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。三、提高執行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是壹帆風順的，毛澤東同誌也說過，我們***產黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人。回想我們園區二期開發建設時，面對征地難題，我們的各級領導幹部下鄉勸說農民，講道理，擺事實，最終平穩順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務。充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執行中必須要堅持的，記住，這是妳的工作，無論妳在工作中遇到多大的困難，妳都要全力以赴完成它。
四、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當壹個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績。這是壹種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了壹個道理，那就是，無論幹什麽工作，做什麽事，雖然取得了壹定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、同學們批評指正。
大學生幹部培訓心得
此次培訓總的來說有以下幾點體會：壹、通過培訓，使我進壹步增強了對學習重要性和迫切性的認識培訓，是壹種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯壹的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話，不僅體現了縣委縣政府對培訓班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，教導我們如何定位人生，如何成長，分析了我縣的當前形勢以及今後的工作思路，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進壹步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到年青幹部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進壹步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談壹談在加強學習方面的心得體會：1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性由於工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麽都想學，什麽都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。3、拓展眼界學識，完善知識結構此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進壹步拓寬。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業、農業、旅遊、文化產業現狀及發展思想，***產黨人的精神生命、廉政與職務犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的壹些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。二、通過培訓，使我感到了責任重大這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷，成長過程，對我縣經濟社會的當前形勢以及發展的思考，並且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這麽生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。六天學習，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤於思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，註重形式的多樣化，多向有經驗的同誌學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。青年幹部的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦幹的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年幹部，我們必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦幹、頑強拼搏、勇於奉獻的精神。只有埋頭苦幹，我們才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有勇於奉獻，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。今後建水將實現跨越式發展，需要我們勇於站在改革發展的風頭浪尖，需要我們做事業的開拓者，做好每壹項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。三、修身立德，廉潔自律做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年幹部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意誌，其次，盡量減少壹些不必要的活動和幹擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那麽容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。四、強化團隊精神，鍛煉個人意誌這次培訓班為封閉式培訓，半軍事化管理，安排各組進行文藝節目排練，雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意誌，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰鬥力。現代社會是壹個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的***同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。通過此次培訓，使我的知識得到了進壹步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今後更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、紮實工作、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
事業單位人員在黨校培訓的心得體會怎麽寫
這次在市委黨校參加了2013年第十壹期事業單位科級幹部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓課程安排緊湊，針對性強，讓我進壹步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、突發事件應對、提高幹部執行力和藝術性等有了壹定程度的提高。更重要是讓我對目前所處的工作崗位有了重新的認識和地位，讓我有了更足的幹勁和充滿了信心。
首先，通過這次學習使我深深感受到了黨對年輕幹部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為新提任科級幹部舉辦的，眾所周知，科級幹部是基層工作的管理者，是各項方針政策的落實者、執行者。我們這些科級幹部大部分是比較年輕的同誌，而且剛走上領導崗位，大部分缺乏領導協調能力，在管理綜合素質方面亟待提高，正是在這樣的背景下，市委黨校及時組織了這樣的培訓班，給了我們壹個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓的開班式上，黨校副校長倪立保重點闡述了對年輕幹部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕幹部傳達了市委黨校的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每壹次課程進行認真的學習。通過上課發現，每壹節課的主講老師都是在某個專業優秀的黨校老師或是最專業的幹部。
其次，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有十九天課程，但是每壹節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕幹部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的壹些思維習慣，第壹節課是拓展訓練，通過各種有趣的訓練，使我對個人在工作中的定位，以及今後的工作發展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。尤其是通過這壹次的學習，使我這個副校長對今後的努力目標有了更深壹層次的認識，也為今後的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。通過對提升幹部執行力專題講座，我認識到管理是壹個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯系的因素構成壹個有機的整體，將它們組織起來為實現壹個***同的發展目標而協調的運動。而這種協調和運動往往是隨著壹系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規範，制度健全，效能發揮，則環境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質。所以我想，作為壹名副職，首先要遵循各項規章制度，堅決擁護黨和政府的堅強領導，做壹名優秀的執行者。另壹方面，在自己的實際工作中要充分發揮管理學的理論，對於有效的管理，沒有壹種固定的模式，對於不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇壹種最有效，最節約，又或是最易實現的辦法。
在關於廉潔從政的專題講座中，我體會到作為壹名年輕的幹部，
開展廉潔從政基本規範的教育是必不可少的，這有助於年輕幹部向著正確的方向發展。在培訓中，教授為我們講述了黨員幹部應該遵守的基本規範，並結合實際工作，講述了工作中應該註意的細節，還舉出了大量例子，效果很好。面對壹個個鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動，我認識到廉潔自律是壹名黨員幹部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現思想松動，做出壹些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今後的工作中要進壹步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識；進壹步自覺接受監督，保持艱苦奮鬥本色；進壹步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。馬夢妍教授的關於公***危機管理的講座，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導意義就更大了。她的講課給我們這些新進的基層領導提供了壹些非常實際的指導作用。
再次，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨對我們的關懷，近三個星期的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤於思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，註重形式的多樣化，多向有經驗的同誌學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。我想對於我們年輕幹部來講，只有埋頭苦幹，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘於奉獻，才能體現出自己的價值。
壹個上午的智慧博弈，雖然只是簡單的幾個看似遊戲的活動，但從中讓我看到了許多人內心的的真實想法，和團隊之間缺乏的信任、溝通。正是有了這些認識，讓我對今後工作中可能發生和必然發生的情況有了初步的、比較理智和準確的處理方法。
進入培訓的第壹天開始，在班主任劉老師和學員們的大力支持下，我擔任了文體委員。從運動會、文藝匯演到班級聯誼會，從每天的早操到每天的練歌，我和大家壹起從陌生都親密無間，將壹個個任務順利完成，讓我壹次次感受著“團結就是力量”的真諦。同時也讓我進壹步認識到，無論在任何崗位，面對任何工作，都要擺正自己的位置，盡力將任務完成到最好，不讓自己和所在的團隊留下任何遺憾。最後，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是並不相熟。通過這次培訓，為我們提供了壹個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今後相互間開展各項工作奠定了壹定的基礎。
以上便是此次培訓的壹些心得體會，我也希望在今後能夠經常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們年輕幹部不斷的前進。我也會在今後的工作中時刻嚴格要求自己，更加深入紮實地進行理論學習，用理論創新來推動工作創新，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為教育事業做出自己應有的貢獻。
培訓心得體會開頭如何寫
跨進北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學習氛圍和學術氛圍。這裏有百年的思想文化積澱，愛國、進步、民主、科學的傳統精神，勤奮、嚴謹、求實、創新的學風，追求真理、追求卓越、培養人才、造福社會的治學思想。
名校大師們的言傳身教，博雅塔下壹流的專家學者，為我開啟了壹道感悟之門。課堂上教授們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內容的豐富多彩，簡直就是壹盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了壹次洗禮，在知識上得到了壹次強勁的“充電”。
他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構築起了壹個新的知識框架，特別是對當前國際國內政治經濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創新、管理心理學以及對自我的正確認知等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前壹知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進壹步升華。
收獲二：看到了差距，找到了不足，增強了不斷學習的自覺性
通過這次培訓學習，面前猶如打開了壹扇窗子。透過這扇窗子，確實有天地遼闊、耳目壹新的感覺。體會到社會發展的日新月異和人類思想的進步，認識到知識的更新對壹個人的發展是多麽的重要。形勢逼人，不進則退，覺得自己肚子裏的墨水確實太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。
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壹、情況概述。簡要地交代壹下工作或學習的時間、背景、大體過程和成績、效果等。
二、主要做法、經驗和體會。這部分是總結的重點，可以先講做法，後講體會、經驗；也可以根據內容分成幾個問題，壹個壹個地寫，每個問題既有做法，又有體會；還可以把工作或學習分成幾個階段，按時間順序來介紹情況，談體會。
三、存在的問題和教訓。問題要提得準確，以便今後去解決；教訓則側重今後要註意避免和克服的方面。
四、今後的努力方向。努力方向要寫明確，對下壹步工作或學習的設想、安排意見要提得切實可行。
寫總結不必非要遵循固定的格式，以上幾個部分也不必壹壹都寫到每篇總結裏。有的可以合並，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據總結的寫作目的和要求來確定，靈活安排。