為了保證活動的有序有效進行，往往需要事先編制壹份活動計劃，活動計劃是對壹項活動實施具體行動的詳細規則、步驟和安排。那如何制定科學的活動計劃呢？以下是我精心整理的壹篇以關愛殘疾人公益為主題的範文(共7篇)，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
關愛殘疾人公益主題計劃1壹、活動名稱
“給妳，我的愛”關愛殘疾人
二、活動背景:
目前，世界上有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在維護殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了壹些進展。然而，由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙，他們在就業、教育和醫療保健方面的權利仍然受到不同程度的限制。上帝賦予了我們生命的意義，所以無論實現夢想有多難，我們都要堅持下去。也許妳沒有健康的身體，但妳有夢想的權利。20XX 65438+2月3日是第21個世界殘疾人日。讓我們走進他們的世界，擁抱生活，讓愛飛揚！
三、活動的目的:
當代大學生是時代的引領者，永遠站在時代的最前沿。為了提高自己的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會時尚，充分展示青春色彩，釋放激情。為了落實黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，本次活動，我們以殘疾人集體為對象，讓我院學生真實了解基層社會，深切關心國家對殘疾人的關懷和重視，鼓勵更多的青少年加入我國青年誌願者的行列，促進社會主義文化建設，建設社會主義文明，推動青年的時代使命向更大範圍、更高層次發展。所以我們第壹、第二學生黨支部首當其沖。
四。活動時間和地點:
活動時間:20XX 65438+2月28日。
地點:湖州市月河社區陽光家園醫療中心
動詞 （verb的縮寫）活動前規劃和準備:
1.聯系湖州市月河社區陽光家園醫療中心，做好時間調整，及時溝通協調相關工作；
2.聯手花協制作絲網花，送到殘疾人活動中心，購買制作絲網花的材料，到活動中心後教給參與者；
3.確定黨員人數，安排參會黨員名單，協調分組；
4.確定湖州市月河社區陽光家園醫療中心的人數，制作同樣數量的絲網花後再去活動中心；
不及物動詞活動和實施步驟:
1，材料準備:
聯系花卉協會購買制作絲網花所需的材料；
2.籌資:
在校園內大力宣傳本次活動的宗旨，在學生和教師中為殘疾人募捐，重點準備黨員和黨員捐款；
3.活動:
3.1在學校制作壹定數量的絲網花，確保活動中心每人壹朵；
3.2組織集合:參加者當天下午在學校食堂門口集合，清點人數，核對相關活動，準備出發前往湖州市月河社區陽光家園醫療中心；
3.3到達後，組長負責登記，找到相關負責人，將捐贈物品送到募捐室，其他人在另壹名組長的帶領下開始活動；
3.4行動自如，與殘疾人聊天、做遊戲，教他們做絲網花；
3.5幫管理員打掃衛生，活動即將結束；
3.6活動結束:各小組長清點人數，有序返校。
七。活動後期準備工作:
1.活動結束後，工作人員清理現場；
2.活動結束後，安排每個小組長寫壹份關於活動的報告和感受；
3.聯系湖州市月河社區陽光家園醫療中心，對活動進行跟蹤報道；
4.總結活動中出現的問題，避免下次活動重復出現。
八。活動的意義:
通過此次活動，學生將更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀和價值觀，懂得人與人之間應該相互理解，懂得黨和國家對殘疾人的重視和關懷。同時，也激發了同學們對殘疾人的關愛。當殘疾人在生活中需要幫助時，他們可以設身處地為他人著想。
關愛殘疾人公益主題活動方案2壹、活動背景:
每年五月的第三個星期天是全國助殘日。目前，世界上有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在維護殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了壹些進展。然而，由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙，他們在就業、教育和醫療保健方面的權利仍然受到不同程度的限制。
二。活動的目的:
“全國助殘日”是在全社會培育助殘風尚、提高全民助殘意識的重要舉措，也是精神文明創建的重要形式。關愛殘疾人，保護殘疾人設施，為建設和諧社會貢獻我們的力量。所以我們去郴州智障學校開展活動，給殘疾孩子帶去溫暖和希望。還可以邀請殘疾兒童進行壹些表演，展示殘疾人自強自立的精神，宣傳青年誌願者的精神，激發師生對殘疾兒童的關註。
三。活動主題:擁抱生活，讓愛飛翔。
四。活動時間:xxxx年5月19日下午3點。
動詞 （verb的縮寫）活動組織者:
湘南大學法律系xx班社會工作
不及物動詞地點:
郴州培智學校
七。前期準備:
(1)聯系智障學校，希望得到他們的支持和幫助；
(2)制作海報宣傳單核。
(3)宣傳“關愛殘疾兒童，奉獻壹片愛心”的意義，充分發揮團隊組織作用，做好學校募捐工作。
(4)對參加人員進行培訓，講解壹些註意事項，對要表演的節目進行挑選和排練。
八。活動流程:
(1)，下午兩點，人員集合出發(部分同學最好提前出發，做好準備)。
(2)到達目的地稍作休息後，活動開始；
(3)與孩子交流，為他們表演節目。
(4)給孩子分發玩具、書籍/文具。
(5)與孩子合影。
(6)清理現場，乘車返回學校。
九。活動的具體註意事項:
1.參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；
2、註意言行，不要有任何歧視性的冷漠，真誠的和他們交朋友；
3.活動中遇到突發事件，保持冷靜，及時聯系老師。
4.註意安全，禮貌待人。
X.預算
這次我們將把它帶到弱智學校。
書籍100元
玩具50元
文具50元
總共200元
XI。後期安排
(1)總結稿寫作；
(2)照片的整理和新聞稿的撰寫；
(3)分析本次活動的不足與收獲，並從中吸取教訓。
十二。活動的意義:
通過此次活動，學生將更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀和價值觀，懂得人與人之間應該相互理解，懂得黨和國家對殘疾人的重視和關懷。同時，也激發了同學們對殘疾人的關愛。當殘疾人在生活中需要幫助時，他們可以設身處地為他人著想。
關愛殘疾人公益主題活動方案三為充分發揮誌願者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會資源，進壹步促進殘疾人事業健康發展，為殘疾人提供切實幫助，改善殘疾人生活條件，促進殘疾人平等、參與、享受，特制定本方案。
壹、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握社會主義核心價值體系建設，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及誌願服務理念，大力弘揚誌願服務精神，著力壯大誌願者隊伍，著力完善誌願服務體系，著力建立誌願服務社會化運行模式，推動誌願服務事業有新的更大發展，使更多誌願者成為誌願者、社會良好風尚的倡導者、社會主義精神文明的傳播者和實踐者。
二、工作目標
在黨委、政府的統壹領導下，充分發揮殘聯等相關部門的作用，積極發動組建我鎮助殘誌願者隊伍，引導社會關註殘疾人事業，通過廣泛的助殘誌願服務，理解、尊重、關心、幫助殘疾人；通過各種培訓和交流學習活動，不斷提高殘疾人誌願者的服務技能和溝通能力。同時全面了解我鎮殘疾人情況，開展殘疾人康復、扶貧、教育、就業、維權、文化體育、社會保障等各項幫扶工作。
第三，組織結構
為加強組織領導，確保殘疾人誌願服務順利開展，成立了殘疾人誌願服務隊，由各社區的殘疾人誌願者為隊員，下設辦公室負責日常事務。
各社區殘聯要積極配合當地誌願者，組建5-8支誌願服務隊，為殘疾人提供日常誌願服務。村、社區殘疾人組織需要對參與殘疾人服務的誌願者進行指導和培訓，提高其服務能力和專業水平。
四、工作內容
依托殘聯組織、誌願者組織，通過網絡、媒體、活動等宣傳平臺，面向全鎮招募誌願者，篩選符合條件的誌願者，幫助殘疾人。
(壹)結合全國助殘日開展系列活動。
每年助殘日期間，以家庭慰問的形式舉辦全國助殘日活動，向群眾宣傳推廣助殘服務。
(二)調查殘疾人狀況。
組織誌願者協助鎮殘聯調查殘疾人情況，進壹步完善殘疾人數據統計，全面掌握殘疾人情況，為殘疾人提供更有效的幫助。
(三)開展形式多樣、內容豐富的助殘活動。
通過各種豐富的助殘活動，為殘疾人及其家庭的康復訓練、就業、學習、工作和家庭生活提供實實在在的服務和幫助。
關愛殘疾人公益主題活動方案4。我們社區舉行了壹次運動會，讓殘疾人積極參加戶外活動。生命在於運動，運動會是殘疾人康復的重要組成部分。同時，這項活動也可以增進殘疾人之間、殘疾人與健康人之間的友誼，搭建壹個相互了解、共同進步的平臺。
壹、時間:20XX年6月22日(星期二)
2.地點:垡頭街道北裏社區公園
三。主辦單位:垡頭街道北裏社區
四。活動主題:運動，人人享受康復服務。
5.運動口號:健康在妳身邊。
不及物動詞活動目的:通過舉辦運動會，提高殘疾人的體育興趣。積極參加戶外運動，提高康復意識。
七。活動內容和方式:通過適合殘疾人的運動，讓大家積極參與活動。
八。組織:北裏社區王書記、孟主任牽頭，社區助殘工作者、北裏社區殘疾人參加。
九、工作計劃:
1.研究、組織和協調運動會的籌備工作，確定運動會的活動項目，準備相關獎品。6月15前完成準備工作。
2.組織實施運動會籌備工作，確定賽事時間、地點，做好準備工作。6月18前做好準備。
3.6月22日:北裏小公園將舉辦殘疾人運動會。
關愛殘疾人公益主題活動方案5壹、活動背景
丹陽有7000多名適婚年齡的殘疾人。他們的身體缺陷導致生活不便，無法正常參加各種社會活動。殘疾人的社交圈受到很大限制，交友渠道非常狹窄。雖然現在有了網絡，電腦為殘疾人打開了壹扇寬闊的窗戶，提供了壹個全新的交流平臺，但是絕大多數的殘疾人還是停留在傳統的親戚朋友介紹的方式上，選擇余地很小。交友難仍然是殘疾人婚戀中的現實問題，殘疾人結婚的另壹個坎來自於殘疾人自身。調查顯示，大部分殘疾人都害怕婚姻，總覺得對方不能真正接受自己的缺陷，害怕長期的千篇壹律會讓對方失去耐心，或者害怕自己不能給對方帶來快樂，承擔不了責任。所以殘疾人往往向往愛情，排斥愛情。基於這種情況，我們在丹陽舉辦了首屆殘疾人相親交友活動。
二、活動的目的
努力拉近殘疾人與社會的距離，為殘疾人提供社交活動，改善殘疾人交友和婚姻的困難，樹立殘疾人自信自強、勇敢追求愛情的理念和態度，增強他們對幸福生活的向往和信心，關註殘疾人，為殘疾人創造和諧的婚姻家庭。作為每壹個公民，我們應該盡我們所能地給予愛和幫助！
三。活動概述
主題:“讓愛開出最美的花”20xx丹陽市殘疾人聯誼會
活動時間:20xx年165438+10月11。
地點:殘疾人聯合會會議室
主辦單位:丹陽市殘疾人聯合會
主辦方:創世紀愛情與婚姻
目標受眾:丹陽市符合婚姻法規定的法定年齡的殘疾單身青年(未婚、離異、喪偶)。(20-45歲)
熱線:xx
第四，活動策略
本次丹陽殘疾人青年聯誼會以八分鐘約會為主題，打造壹場服務關愛殘疾人的相親盛宴。
1.考慮到殘疾人的特殊情況，整個過程將以八分鐘約會的形式為主導，讓所有參與者都能感受到活動的精髓，提升大家對活動的參與度，降低活動的互動風險。
2.活動現場獨創的進壹步交流區——相親私聊區，如果在相親過程中需要進壹步交流，可以在八分鐘相親過程中隨時邀請對方進入私聊區進行進壹步交流，以促進相親現場活動的有效性。
3.在開展以八分鐘約會為主要任務的活動過程的同時，要保留相親大會經典優質的互動環節。同時，考慮到殘疾人的身體狀況，適當增加互動環節，提高活動現場的參與度和知名度，通過互動展示相親對象的風采。
4.在專場活動現場設立紅娘服務區，提升婚戀專業人士在相親會現場的作用和數量，提升活動的品味和專業性。
活動方案6以關愛殘疾人為主題的公益活動目標:
讓孩子學會尊重和關愛殘疾人，培養他們的愛心。
引導孩子學習殘疾人自強不息、熱愛生活的精神。
活動準備:
1.舞蹈視頻《千手觀音》
2.兒童書籍。
活動流程:
壹.理解殘疾人
1.看舞蹈視頻，幫助孩子了解殘疾人。
2.問題:殘疾人和正常人壹樣嗎？孩子們自由討論。
老師總結:殘疾人和正常人不壹樣。都是肢體殘疾人，引導孩子同情殘疾人。
二。關愛殘疾人
1.妳見過殘疾人嗎？它們方便移動嗎？孩子個別回答。
2.想壹想:殘疾人在生活中會遇到哪些困難？我們做什麽呢
3.講故事《甜蜜之路》。
4.小組討論:如何關愛殘疾人？
三。受人尊敬的殘疾人
1.孩子看童書。
2.老師們講述殘疾人自強不息的故事，引導孩子們向殘疾人學習。
活動擴展:
老師帶領孩子去“特殊教育學校”看殘疾朋友。
活動評估:
雖然活動時間很短，但是孩子們收獲很大。孩子們在觀看視頻時，觀察、分析，充分發揮他們積極探索的精神。孩子們的探索精神並沒有因為活動的結束而結束。這種活動促使他們關註周圍的食物，探索周圍的事物。做人要有心。通過活動，孩子們可以了解殘疾人的生活，引起他們的同情。培養孩子關心社會、尊重殘疾人的道德觀。達到了本次活動的教學目的。
關愛殘疾人公益主題活動方案7活動目標
1.讓孩子通過遊戲體驗殘疾人生活中的不便和困難，從自我完善中學習。
2.教育孩子尊重和照顧殘疾人。激發孩子的同情心和愛心，學會關註身邊需要幫助的人。
要準備的活動
光盤，眼罩，球，籃子，圖片，盲人文件，鈴鼓，磁帶，錄音機。
活動過程
壹、遊戲《盲人走路》
1，孩子們蒙著眼睛依次進教室，找球。體驗看不見光的人的感覺，聽聲音找老師。
2.問題:蒙著眼睛走路是什麽感覺？妳覺得這樣方便嗎？
妳怎麽找到球的？妳是怎麽找到老師的？
我們的生活中有這樣的人嗎？(他們屬於殘疾人)
3、出示盲文、盲杖、盲道、圖片讓孩子看懂。(豐富的知識)
4.我們如何幫助他們？
重點:從語言上尊重他們，不再在盲道上設置障礙。
5.總結:可惜他們看不到美好的世界。他們所有的動作都是通過辨別聲音和觸摸手指來完成的。我們應該保護我們的眼睛，幫助我們周圍看不見的人。妳也知道那些人是殘疾人？
壹、遊戲“運球”
1.我們的小手能做什麽？沒有手妳怎麽能做這些事情？現在請觀看壹段視頻。
2.把手藏起來，先摸肩膀，再拍腿。
3.用身體運球。妳會怎麽做？
4.總結:沒有手有什麽感覺？保護自己不要接觸危險的東西。
二、遊戲《行走》
1，認得殘疾人標誌，坐輪椅的人壹般都是那裏的殘疾人。
2.有腿走路很正常，但是沒有腿能走路嗎？試試吧，孩子們。
3.小朋友對「手拉手走路」這個遊戲有什麽感受？
4、遊戲“五谷”
5.總結:沒有腿不方便。他們只能整天坐在輪椅上，需要人照顧。我們這些孩子要註意安全，保護好自己。
第三，看照片和光盤。
懂得幫助殘疾人，學習他們的勇氣和力量，我們都是健康的人，照顧好自己，多關心別人，尊重殘疾人，對他們謙卑。這樣，妳就會快樂的成長。
活動結束
孩子們壹起討論。