教學目標:1。培養良好的行為習慣，做壹個文明的好學生；
2.自覺用中學生行為規範約束自己的行為。
教學過程:
1，班主任發言:
同學們下午好！中國，禮儀之邦，有著幾千年的悠久歷史，這是我們祖先代代相傳的文明禮儀。這是我們的驕傲和財富。文明在妳我心中的地位如何？現在我們通過幾個問題來討論研究壹下。
2.大家討論壹下，各抒己見:
討論1:學習生活中與同學發生矛盾怎麽辦？
總結:這是壹個讓很多同學感到煩惱的問題。以下是壹些處理沖突、避免失控的方法:
直接接觸如果有必要，可以約定時間地點進行面對面的交談，說話時不要使用威脅性語言。如果妳想讓談話保密，妳應該從壹開始就說清楚。
永不放棄，得不到結果，不代表無解。妳們不應該停止溝通，而是要做好讓步的準備，找到雙方都能接受的解決方案。
對自己的態度負責，而不是別人的。
不要怨天尤人，也不要怨天尤人，這對解決問題沒有任何作用。如果妳想解決問題，就不要太在意過去。
只談具體問題，不要涉及過去發生的事情。
註意傾聽，善於傾聽，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿或不同意的反應。如果妳尊重別人，別人也會尊重妳。
避免暴露缺點容易激化矛盾，不利於解決問題。
通過公平協商解決問題有賴於雙方的共同努力。本著公平的原則，我們應該仔細協商，努力找到對雙方都有利的最佳解決方案。
學會原諒別人，就是給別人壹個改正錯誤的機會。
討論二:學生遇到敲詐怎麽辦？
總結:如果學生遇到有人以各種借口向妳勒索“保護費”或向妳索要“賠償”，應采取以下措施:
1.立即向學校和公安機關報告。越是害怕的事情越不敢說出來，犯罪分子就會越囂張。
2.不要答應對方的要求。相信警察，學校，家庭都能給妳提供安全的保護。只有在這種情況下，壞人才不敢威脅侵犯妳。如果妳向對方屈服，容易得手的“灰太狼”會壹直把妳當成“肥羊”來盯上。
3、無論如何，不要和對方“和解”，妳越願意“和解”，對方越會打妳的“壞主意”。4.如果情況緊急，走不開，就委托同學幫妳報。讓學校和警方協調解決。
5.如果發生類似事件，上下學路上壹定要小心，最好有同學壹起走。回家後把這件事告訴妳父母。
6.如果走不開，可以以沒錢為借口，在約定的時間地點“付款”。然後立即向學校和公安機關報案。警察會及時采取行動抓住壞人，他再也不會傷害妳了。
討論三:學生需要什麽樣的防護網？
當妳遇到危險或者危險已經發生的時候，不要和對方“和解”。妳越願意“和解”，對方越會打妳的“壞主意”，不應該向對方尋求保護。妳應該積極尋求同學和老師的保護。只有這樣，妳的合法權益才能不受侵犯。
3、活動總結:(班主任)
古人雲:“勿以小善而為之，勿以小惡而為之。”文明行為在於實踐。文明就寢，文明用餐，文明語言，文明交流，文明聚會，文明上網...都是日常學習生活中看似微不足道的小事，但真正做到並不容易。我們每個同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體，言行文明，品德高尚，尊師重教，以自己的實際行為告別各種不良行為，堅持不懈地提高自己的道德品質，做壹個文明的中學生，讓文明永遠存在於我們的言行中。。