開展“慶祝二十大，永遠跟黨走，奮進新征程”活動，看望身邊的青年榜樣，教育帶領全縣青年大力弘揚社會主義精神文明。以下是我“探訪身邊的青年榜樣”的經歷和感受，歡迎閱讀。
「探訪身邊的青年榜樣」的經歷和感受1我們身邊有很多優秀的人。他們有很多值得學習的優點，比如助人為樂，犧牲他人，講文明，講禮貌，愛學習，守紀律...這些優秀品質值得學習。我身邊有很多例子。
有壹天，我會坐公交車去我廈門大學的朋友家。我們上車的時候，大家都是肩並肩，腳尖抵著腳跟，擠得我們走不動。
幾站下來，車裏的海洋只少了壹部分，我就找了個空位子坐下。站了將近10分鐘，腳已經很酸了。我休息的時候，壹個老人上了車，我也沒在意。就在我不經意朝老人的方向望去的時候，感人的壹幕幕映入眼簾:公交車突然緊急剎車，老人腳下壹失，差點摔倒在地。如果附近的壹個年輕人沒有急忙下來扶住老人，這個骨瘦如柴的老人可能已經骨折了。在年輕人的幫助下，老人又站了起來。
年輕人似乎害怕老人在緊急剎車中再次摔倒，禮貌地將老人扶到座位上。老人感激地說:“謝謝妳，年輕人！”“不知不覺，公交車已經到了終點站:廈大站，老人已經下了車。但是，回想起剛才的那壹幕，我想:那個小夥子真的是我的好榜樣！他助人為樂的好品質值得學習！他是我們的榜樣。
還有壹天，我和我的好朋友來到廈門大學的壹個小公園玩。走著走著，突然，壹個年輕人把吃完的香蕉皮扔到壹邊，扔了就大步往前走，絲毫不顧別人憤怒的目光。
路過的清潔工更生氣了。他走上前去，強壓下內心的憤怒，禮貌地對年輕人說:“妳好。請不要亂扔果皮。”他壹聽，不耐煩地說:“去去去，我愛怎麽扔就怎麽扔！””這種說法無所謂，它燃燒了清潔工內心的火:“別這麽說！如果每個人都像妳壹樣不文明，世界豈不是成了垃圾場？！”小夥子被清潔工說了之後變得尷尬起來。當他意識到自己的錯誤時，他走向香蕉皮，彎腰撿起來扔進了垃圾桶。
那個清潔工說的沒錯:如果每個人都像他壹樣不文明，世界豈不成了垃圾場？！這也是我們學習的榜樣。
妳看，我們身邊有不少榜樣。
“探訪身邊的青年榜樣”的經歷和感受2每個人都有自己的閃光點，每個平凡的人都有自己不平凡的壹面。我們班有壹個平凡又不平凡的同學。他有壹顆寬容的心。他就是我們班的班長——何興珍。
何興珍學習成績在班裏不算突出，紀律也不好。他是壹個調皮的小家夥，就像大家都知道的楊的“馬小跳”壹樣。在大多數人看來，他不是壹個好學生。但在和他相處的日子裏，我發現他瘦弱的外表下隱藏著壹顆寬容的心。我是怎麽發現他身上這個閃光點的？這就要從體育課那壹節說起了。
那節體育課的內容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍不小心揮到了何興珍的額頭，被打中的地方頓時紅腫。我看到我有麻煩了，馬上上前說:“對不起，對不起！我壹時大意……”我以為他會哭，甚至可能會起訴老師。然而，還沒等我說完，他就大方地說:“沒事，沒事，只是個包！”壹會兒就好了！”說完還揉了揉疼痛，壹臉的不在意。當時心裏壹熱:沒想到他真的很堅強，很豁達。這個時候我隱約覺得他和我們平時對他的看法有點不壹樣。
這件事就這樣慢慢過去了，我也沒多想。不知道過了多久。有壹天，何興珍的媽媽打電話到我家，問我媽媽壹些事情。他們聊著聊著，何興珍的媽媽不小心提到了上次我弄傷了何興珍的額頭。接完電話，我媽很認真的問了我這件事的過程，告訴我那天放學回家，何興珍的媽媽發現了他額頭上的包。知道是我，她想打電話告訴她。誰知何興珍死活不讓媽媽“抱怨”，壹直維護我，說我不是故意的，還說媽媽知道了會批評我_ _ _ _，讓我分心，影響成績...聽了媽媽的話，我的眼睛突然紅了。這個時候，我覺得他有壹顆寬容的心，讓我感動，也讓我愧疚。
我們都是爸爸媽媽的寵兒，都有些自私。“講道理不饒人”是我們很常見的，何興珍的寬容豁達尤為可貴。他的寬容讓我們感到羞愧。是不是大家都說他寬容的心非同壹般？這顆寬容的心是不是像金子壹樣在我們身邊閃閃發光？而且寬容，他是不是值得我們學習的榜樣？
“探訪身邊年輕榜樣”的經歷和感受3人的生活中有很多榜樣，我的榜樣就是壹只普通的小螞蟻。
寂靜的午後，知了在枝頭不知疲倦地哼唱。我躺在床上，用壹本書蒙著頭，好無聊！
我起身走出門去。這時，遠處飄來壹大片烏雲，黑得好像整個天都要塌下來了。這時，角落裏壹條小小的移動“黑線”引起了我的註意。當我仔細看時，黑線是什麽？顯然是壹大群蠢蠢欲動的螞蟻。哈哈，終於有事做了。我心想，妳知道，從小到大，我最感興趣的小動物就是螞蟻。
我回屋拿了個放大鏡，仔細觀察它們:每只背上都背著壹小塊面包屑，壹對觸角搖搖晃晃，六條小腿不停地跑。我又看了看那個洞。壹大塊面包靜靜地躺在角落裏。小螞蟻正在從它身上撕下面包屑，並把它們運出去。
看著他們行色匆匆的樣子，我心想:哎，壹群嚼不動牙的人，山洞裏那麽多吃的，下雨之前都搬不動，妳們就等著家破人亡吧！
烏雲越來越低，小螞蟻們的腳步也在加快。角落裏的面包正在壹點壹點減少...面包越來越少，我不禁對小螞蟻的毅力感到有些驚訝。
大雨如約而至，成千上萬顆豆粒大小的雨滴拍打著地面，地面上的積水逐漸上漲，慢慢湧向螞蟻的巢穴。此時，角落裏的面包早已不見蹤影，另壹端的樓梯上，已經堆積起了山壹樣高的面包屑。
我的心被深深震撼了。我看著眼前的滂沱大雨，心想:就說螞蟻有如此驚人的毅力和團結吧。人類是“萬物之主”，這難道不值得反思嗎？
團結和毅力，這兩個詞是人類經常掛在嘴邊的。他們中有多少人真正了解它，理解它？真正的團結不是無條件的服從管理者的壹切命令，而是把自己當成團隊的壹員，真正的把自己融入到集體中，和集體壹起工作。真正的毅力，不是為了集體放棄自己的生命，而是做自己力所能及的事情，不需要硬撐，盡自己所能為集體做貢獻。
雨停了，我澎湃的心慢慢平息。這時，泥土的芬芳迎面撲來，沁人心脾。
螞蟻，妳是我的榜樣。是妳教會了我真正的團結；是妳教會了我真正的毅力；是妳教會了我另壹個為人處事的道理。螞蟻，妳平凡而偉大！
“探訪身邊的青年榜樣”的經歷和感受4我們學校有幾百個老師，很多老師都教過我。但在這麽多老師中，有壹位是我生活學習的榜樣，壹直激勵著我成長。他就是我們的校長，也是我們班的德育老師姚。
姚老師幽默風趣，學識淵博，上知天文下知地理。他簡直就是壹部百科全書，我們可以從他身上找到_ _，所有我們不懂的問題。所以我們都特別喜歡聽他的課。在他的道德課上，我們不僅能感受到他風趣的語言，還能學到很多課外知識。全班都是他的粉絲。
他身上散發出的特質尤其受到粉絲們的推崇。他對待事情要麽不做，要麽認真做；遇到困難絕不退縮，勇敢面對，盡力解決。姚老師的性格在他競選教育局副局長的過程中尤為突出。
據我所知，為了競選成功，姚先生從報名那天起就根本沒有休息過。他白天忙於學校的工作，晚上熬夜復習，寫作文，做題目，背習題，壹直到十二點左右。最後，他的努力沒有白費。筆試成績壹公布，他就從25人中脫穎而出。以第壹名的成績成功參加面試。
為了追求完美，姚老師給自己的壓力太大，面試的時候太緊張，壹開始回答的不好，只拿了第三名。面對這麽好的結果，他壹直很後悔。如果是別人，也就“盡力就好”安慰自己了。不可思議的是，姚老師認真反思，找出了失敗的原因，又做了壹遍_ _。有人問他為什麽？只要結束了。但他的回答讓我震驚:“失敗並不可怕，可怕的是知道自己的錯誤卻不改。”
姚老師遇到困難從不退縮，處處以身作則。
說實話，我們504班是壹個很調皮的班級。姚先生教我們不久，他就發現了。作為校長，他完全可以放棄我們班，選擇壹個各方面表現都很好的班級。然而，他沒有。他說:“既然做了選擇，就不要反悔，好好完成。”更何況我還是校長，我有信心去教書。“因此，姚先生已經教了我們兩年多了。因為他的堅持和教導，我們班進步了很多。
“探訪身邊的青年榜樣”的經歷和感受5他是我們班的同學；他是我們的老師；他仍然是我們的榜樣。
他皮膚黝黑，兩只大眼睛，壹個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有壹張油嘴滑舌的嘴。最重要的特征是他後腦勺的“辮子”。他的辮子經常被我們當作“開關”。叫他拉壹下，他馬上轉過頭來回答妳的問題。我們王老師給他起了個外號叫“龍寶寶”！
作文是他的特長，作文經常被評為優秀。作為壹篇範文，不僅是我們要格外尊重他人，也是為了老師。如果他的作文不是五年級自己寫的，很可能會被誤認為是六年級學生寫的。他的作文，給人壹種神秘的感覺，從他的口中緩緩流出，讓人情不自禁地進入作文，感覺這些事情就發生在身邊，親眼所見。他的讀書筆記也很精彩，無論是用詞還是理解深度，在我們班都是數壹數二的。真可謂“莫茨之家，或有諸侯。”他可能是未來的“王厚”，會成為世界的棟梁。
不僅作文，數學也是他的強項。他的數學在班上名列前茅，數學作業也總是正確的。他審題認真，分析細致，公式簡潔，經常被老師表揚。數學課上，他總是正面回答，平靜的回答讓人覺得他說的肯定是對的。英語課上，他活躍的身影總是出現在我們身邊，因為他的英語是班上最好的，所以上課總是調皮搗蛋，逗得我們哈哈大笑，老師有時也會和我們壹起笑。英語作業總是全班第壹交，正確率99。9%!
他不僅三門主課都很優秀，而且擅長體育。我們打籃球的時候，他永遠是我們班的“主力射手”，我們班離不開他。這個星期五下午的體育課上，我們打了壹場球賽。我，李繼騰，龍景昭在1班，我們三個打25: 2，對他們五六個。這場球類比賽，他投了17個球。我們真的離不開他！
雖然貪玩，但絕不會影響學習；雖然調皮，但絕對尊重老師；好好學習，但絕不學死。他就是我的榜樣:龍敬昭。
“探訪身邊青年榜樣”的經歷和感受6“他們高尚的道德溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。”第四屆全國道德模範評選結果公布，引發社會各界積極評價和學習熱潮。全國各地幹部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模範學習，從身邊做起，從愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規範做起，把良好的道德行為落實到日常生活和工作中，推動形成知榮辱、講正氣、作貢獻、促和諧的社會風尚。
各地幹部群眾認為，全國道德模範是當代中國的道德標桿，是社會主義核心價值觀的生動體現。他們關心他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為的大無畏精神，坦誠待人、信守承諾、信守諾言的個人品格，愛崗敬業的職業道德，孝老愛親的真摯情感，彰顯了人類的大愛，展示了人性的偉大美好，感動了全社會，溫暖了全中國。
山東省委黨校副校長王彥超說:“這些道德模範就是這樣壹個標桿。他們提供了壹個生活可以達到的高度，讓我們每個人都可以從中學習和借鑒，以促進壹個充滿愛的和諧的社會環境。”
“道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。道德模範是看得見摸得著的正能量和新鮮的價值觀。”北京作家協會會員、致公黨北京市委員會門頭溝支部副主席柴認為，“通過評選表彰活動樹立道德楷模，使之成為市民學習的榜樣，對社會精神文明和道德建設具有積極意義。”
吉林省長春市朝陽區前進街道東光社區黨委書記、居委會主任曹偉說:“道德模範給人壹種積極向上的精神指引。他們的勇敢、善良和責任，讓人們看到了人性中最美的光輝。”
19歲的雙不顧自身安危救落水女孩的英雄事跡深深感動了四川大學研究生林碧峰。“作為壹名90後大學生，雙在關鍵時刻跳入湍急的怒江救下素不相識的落水女童的英雄壯舉，用實際行動詮釋了雷鋒精神就在我們身邊。在當今社會，像雙這樣的道德楷模，展現了人性的光輝，向社會傳遞了正能量。”
“探訪身邊的青年榜樣”的經歷和感受7明媚的陽光照耀著泰國小小的校園，讀書聲早已從4班傳來。原來，高壹班的班幹部陸在講臺上帶領學生們進行早讀！站在班級門口，妳可以聽到甜美的聲音。
魯不僅漂亮而且勤奮好學。壹聲“叮”打斷了學生們的閱讀，學生們沖出了教室。現在教室裏空無壹人，只有壹動不動地坐在座位上，盯著課外書。這時，班上最調皮的同學來到了陸的身邊，看見他在的眼前揮舞著自己的手。魯生氣地說:“不用麻煩了！””那個同學只好默默地走開了。過了壹會兒，的好朋友走過來問，“陸，妳怎麽不出去玩？”笑著答道，我在看書呢！看，這本書多精彩啊？是啊！我的好朋友魯和壹起讀完了它。
時間像箭壹樣飛逝。轉眼間，課間十分鐘過去了。上課鈴聲無情地打斷了學生們的歡樂。
上課的時候，老師讓我們寫，然後起來讀。其中，劉洪亮、和潘的演講受到了同學們的好評，能綜合他們精彩的語言。老師也表揚了她。
陸的好學精神值得學習，我要像壹樣勤奮。