片子看到最後被白雪梅拿刀砍向黃德貴的戛然而止深深的震動，這種震動是壓抑悲憤卻沒有出口的產物。整個影片有很多情節都不敢深深的細想，有太多的人性的拷問。當村子裏把黃家買了壹個女大學生當兒媳婦作為壹種幸運，滿滿羨慕的時候，在村子裏的他人眼裏，白雪梅的身份和樣貌就是那種可以解決、滿足他們內心攀比、探索、獵奇欲望的獵物和資本。這樣的心態下就陸續出現了黃老師、小賣部店主。黃老師-----壹個沒有讀上大學，渴望大學生活的當地最高知識水平者，他把她當成了可以和他在知識層面上溝通的壹類人，同時也把她當成了探究大學生活甚至校園戀愛的體驗品，但是最終還是回歸白雪梅是黃德貴的私人物品的本質認知。黃老師的人性反差之大，大在教師和騙子之間的差距，大在知識且愚昧的***存，他不像其他人那樣壹開始就表露無遺的愚昧和麻木、暴力。在黃老師和白雪梅壹點點的接觸再到後面的結果其實也壹點都不意外，因為影片很現實的向觀眾透露了-------黃德貴的母親看出來了。沒有知識不代表沒有常識，當地村子人的生存環境和現實教會了黃德貴母親敏銳的感知力。這壹點從好幾次白雪梅離家外出、以及脫逃都被正在表面上幹其他事情的她準確介入（河邊洗衣、抱娃回家、雪天尾隨等）可以體現出來。有壹次是黃老師帶著書到黃家竈臺找正在燒火的白雪梅，黃母的壹句對豬的呵斥“搶啥呢，各吃各的”就已經說出了她的內心。黃母此時早就看出了黃老師的想法，並且說出有警告意味的話。這也是當白雪梅與黃老師在看燈過程中溜走，夜聚老師宿舍時會被黃家人那麽快找到的原因。小賣部店主------壹個對白雪梅垂涎、對黃德貴嫉妒，經濟上略有優勢的人，表面上維系本村人之間的團結，實質上並不忘記占便宜和看不起比他差的人。在黃德貴第壹次沒有能實施侵害時，他用戲謔的言語調侃黃德貴無能；嫉妒使他告訴黃德貴要使勁打才能馴服；當白雪梅為了出逃找他籌錢的時候，他不光知道白雪梅拿錢做什麽，還是提供了錢並占了白雪梅的便宜，實現了他的獵奇欲望。
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