弘揚和傳承紅旗渠學子精神(上)紅旗渠精神是自力更生、艱苦奮鬥、自強不息、開拓創新、團結協作、無私奉獻。這些是我們年輕人應該學習和具備的工作精神。下面是我給大家分享的壹篇紅旗渠精神範文。希望對妳有幫助！紅旗渠精神作文(壹)
12年7月20XX日，我作為壹名入黨積極分子，跟隨我們支部黨支部到林州紅旗渠，受益匪淺。這次學習讓我感受到了當時臨縣人民的真情實感，改變了我的人生觀和價值觀，也從中學到了很多人生道理。
經過導遊的講解，我了解到臨縣是壹個貧困山區，土薄石厚，水資源極其匱乏。“水貴如油，十年九年不收，權貴逼租債，窮人日夜愁”是九林縣的真實寫照。“引張入林”是臨縣人民多年的心願。經過河南、山西兩省協商，並經國家計委委托水利電力部批準，在山西省平順縣省、地領導和幹部群眾的支持下，在各級水利部門和工程技術人員的幫助下，縣委、縣人民委員會於20XX年2月組織數萬民工開工建設，經過十年努力，灌溉面積才達到54萬畝。“人工天河-紅旗渠”是壹個史無前例的“改造利用自然”的傑作。它是新中國林州人民勤勞和智慧的結晶。它不僅是巨大的物質財富，也是巨大的精神財富。在這個項目中，林州人民體現了“自力更生、艱苦奮鬥、團結協作、無私奉獻”的優良傳統美德和感人精神。如果只是聽這些材料，不站在這個偉大的奇跡面前，是無法深刻理解的。想象壹下林州人的過去。水可以等同於人的生命。在這種情況下，林州人選擇了不放棄，而是迎難而上，克服困難。他們創造了紅旗渠精神。
紅旗渠精神是自力更生、艱苦奮鬥、自強不息、開拓創新、團結協作、無私奉獻。這些是我們年輕人應該學習和具備的工作精神。想在工作中學習紅旗渠精神，在工作中體驗紅旗渠精神，最後在工作中展現紅旗渠精神。這是我下壹步努力的方向。
江澤民視察紅旗渠時在青年洞拍了壹張照片，但照片中他沒有把腳放進去。他說他會把腳留在紅旗渠。而我以偉人為榜樣，在紅旗渠留下了自己的足跡，卻把紅旗渠精神永遠留在了心裏，鞭策著我進步，鼓勵著我成長。
幾年前，我有幸隨老公單位的旅遊團遊覽了河南林州的紅旗渠，有“人造天河”、“水長城”之稱。
紅旗渠景區是自然與人為的結合。近年來，雖然它的美景已成為我心中模糊的記憶，但紅旗渠的精神卻深深地銘刻在我的腦海裏，在工作和生活中，它常常激勵著我堅決、頑強、勇敢地面對困難。
紅旗渠，位於河南省林州市，建於1960，是引漳河水入林州的偉大工程。它穿梭在太行山的丘陵和山坡上，氣勢磅礴，如巨龍翻山越嶺，噴湧碧波，奔騰向前，滋潤著林州的每壹寸土地，給這裏的人們帶來無盡的吉祥和幸福。
走進紅旗渠展廳，雕塑、圖片、段落都在向我們講述舊社會臨縣(林州市原臨縣)人民的悲慘生活，以及臨縣人民改造自然、征服自然的毅力和恒心。這些雕塑、文字、畫面至今仍深深珍藏在我的腦海裏，不僅讓我為當時臨縣人民的悲慘生活感到悲哀，也常常被臨縣人民的精神所感動和鼓舞。
下面我給妳看的這些文字雕塑，充分說明了當時臨縣的幹旱，以及修建紅旗渠的艱辛。左邊壹群衣衫襤褸的人擺上香案供品，跪在焦幹的土地上，雙手合十，仰望天空，口中似乎喃喃自語，臉上寫滿虔誠。不用說，這是祈求下雨。另壹群同樣衣衫襤褸的人似乎對天堂失去了信仰，背著包和籃子，扶老攜幼，逃荒而逃。另壹個雕塑是當時勇士們清除危石的場景。紅旗渠修建過程中，部分巖石被山炮震松，隨時可能有石塊落下，砸傷修渠的民工。為了減少傷亡的發生，需要有不怕犧牲，無私奉獻的勇敢者，在腰間系上壹根大繩，像秋千壹樣掉在懸崖上。這壹招叫做“虎口拔牙”。看著這樣的場景，所有人都不禁為掛在懸崖上的勇者擔憂。
紅旗渠的修建用了多少人力，帶來了多少效益？看看這些動人的畫面和令人驚嘆的文字。從圖中可以看到，男的出去了，鐵姑娘出去了，白發老人來了，小學生放學來幫忙。他們用鎬、鏟、倒手推車鏟石頭，用麻繩、安全鉤排除危險。他們日夜奮戰在太行山的懸崖峭壁上，在險灘峽谷裏，在每壹座山上挖坑，在溝渠裏架橋。開鑿1250山丘，架設151渡槽，開挖211隧道，修建12408建築物，開挖土石方2225萬立方米。紅旗渠的建成，徹底改善了林州人民惡劣的生存環境，解決了7萬人和37萬頭牲畜的吃水問題，灌溉了54萬畝耕地，糧食產量翻了壹番。
在紅旗區分水灣，可以看到兩股洪流沖出大門。壹條幹渠流向西南，另壹條流向東南。三條幹渠在分水嶺雙洞隧道入口處。三條幹渠和從中分流出來的眾多支渠，如人體大大小小的血管，源源不斷地將生命的營養輸送到整個林州大地，使林縣這片不毛之地穿上了象征生命的綠裝，成為壹片希望的田野。
從分水灣出發，去了著名的青年洞景區。因為時間太久，不記得青春洞在哪裏，怎麽去了。只記得有郭沫若題寫的“少年洞”三個大字，洶湧澎湃的漳河水穿洞而過。當時手機拍攝的壹組數字和文字資料告訴我們，這個洞穴的長度是616米，高度是5米，寬度是6.2米。土方1.94萬立方米，總造價1.3萬。據說由於自然災害和國家經濟困難，總運河被迫停工。為了盡快將漳河水引入林州，運河建設幹部群眾挑選了300名年輕突擊隊員，在困難條件下繼續施工。他們在工地打過仗，吃住都在工地。當時漳河沿岸村落少，修渠的民工沒有住房，就住在懸崖上，在地上挖洞，上山挖野菜，下漳河撈河草充饑。在如此艱苦的條件下，他們還在懸崖上留下了壹句豪邁的誓言:“以崖為屋，以石為床，壺口崖下的時光就此度過。我要為子孫後代開創大業，不建大運河。”經過壹年零五個月的時間，突擊隊終於挖到了這個洞，使它成為總幹渠的咽喉工程。
20世紀60年代，在壹切還很落後的時候，林州人民為了重新整理河山付出了艱苦的努力，敢於向太陽和月亮傳授他們的雄心壯誌和英雄氣概所創造的奇跡。紅旗渠的建成讓我們看到，在勇氣、堅韌、毅力和毅力面前，沒有什麽是困難的。面對所謂的困難，實事求是，自力更生，艱苦奮鬥，自強不息，開拓創新，團結拼搏，無私奉獻才是克敵制勝的法寶。如果每個企業，每個團體，每個人都有這種精神，那麽壹切困難都可以解決。
弘揚和傳承紅旗渠學子精神(三)當代紅旗渠精神是對過去“自力更生、艱苦奮鬥、團結協作、無私奉獻”精神的總結和繼承，昭示和鞭策著現在，警示和指引著未來。看完之後很感動，很受教育，很受啟發。
艱難但不畏懼，在理想的召喚下，排除萬難險阻；
豐富而不迷茫，在物質大潮中堅守精神家園；
自我完善，在激烈的競爭中成長發展，不斷超越；
奮鬥不息，在復興的道路上奮力拼搏，永不止步。
這是我們這個時代的精神，是中華民族的精神，是聚龍人應該有的精神。結合聚龍公司十年來的發展歷程和集團公司現階段面臨的挑戰和機遇，我提議公司全體同仁積極行動起來，學習當代紅旗渠精神，為聚龍集團建設美好的精神家園。
第壹，學習紅旗渠精神——壹種堅持理想、積極奮鬥的進取精神。
人不能沒有理想，就像不能沒有太陽壹樣。理想的太陽壹旦升起，就會大放異彩。我們聚龍人也要有遠大的理想，保持為之奮鬥的激情。我們必須堅持做每壹件事，特別是在工作和學習上。我們應該樹立戰勝困難的信念，充滿熱情和激情，這樣我們就不會害怕任何困難和挫折，更不用說放棄。
第二，學習紅旗渠精神——壹種富有而不迷茫的韌勁和創業風格。
與2005年之前的聚龍實業初創階段相比，我們集團公司現在的工作環境更好，待遇福利有所提高，管理也更加規範，但不可否認的是部分人自力更生、艱苦奮鬥的精神較弱。希望繼續學習和弘揚當代富而不亂的紅旗渠精神，引導和激勵全體員工繼續保持團結拼搏、無私奉獻、艱苦奮鬥的精神，居安思危，開源節流。
三、學習紅旗渠精神——送領導以身作則的創新精神。
紅旗渠的精神特質有三:實幹、看得遠、想得大。紅旗渠精神寓意著領導率先垂範，以身作則。聚龍公司的各級管理者也應該如此。在做任何決策時，都要看得遠、想得大，充分發揮榜樣的作用，處處以身作則，高瞻遠矚，與時俱進，改革創新，增強高度的責任感和極強的敬業精神，破除制約公司發展的各種障礙，用新思維、新方法、新手段解決企業發展中遇到的新問題，不斷推進觀念創新。
第四，學習紅旗渠的精神之愛——獻給企業和社會的博大之歌。感恩和奉獻是人類最重要的美德。壹個人的成長，得益於父母、老師、企業、國家、社會的恩情。別忘了感謝身邊的人，感謝老板同事，感謝自己的工作臺，感謝社會。作為員工，能不能多給領導壹些理解？作為領導，我們需要考慮員工的利益，給予他們更多的支持和鼓勵。作為聚龍人，壹定要有壹顆感恩的心，懂得回報企業和社會。我希望我們繼續發揚這種精神，使之成為壹種普遍的做法，並為社會作出貢獻。
弘揚和傳承紅旗渠精神(四)同學們，親愛的評委們，親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
在紅旗渠精神的熏陶下，我喝著紅旗渠的水長大。今天，我向妳們表示衷心的祝願，我將努力成為當代紅旗渠精神的繼承者。20世紀60年代，臨縣人民向太行要水，艱苦奮鬥，團結協作，無私奉獻，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，解決了臨縣人民“水貴如油”的困惑，引來“條條渠道圍山轉，水庫映藍天，梯田綠油油，荒山變米粒河”。
壹條藍絲帶纏繞太行山，壹條清流澆灌臨縣人的心。紅旗渠就像壹臺播種機。上面點綴著艱難無畏的種子。在中原和中國生根、發芽、長葉、開花，產生了“紅旗渠杯水利大修”的熱潮；產生了震驚國人的“紅旗渠精神展”；產生了“紅旗渠兒女繼往開來”的輝煌歷史和“守護精神家園太行人”的壯麗詩篇；紅旗渠形象宣傳隊。它唱著“發動那張藍圖，奔向河南和中國的小康生活，填飽肚子，掙張票，換個思路，拿點小錢，發家致富。”它唱出了“富而不惑，唱出了新時代紅旗渠精神的當代傳奇；紅旗渠雕像申報。它向世人宣告:太行山是英雄之山，紅旗渠是英雄之渠，林州人民是自強不息的英雄，紅旗渠是奮鬥的凱歌。
林縣人在山裏修渠，林州人在農村重修，紅旗渠的孩子在心裏修渠。我們不應該失去父輩的傳統，而應該發揚紅旗渠精神。這取決於妳，取決於我，取決於林。
——文章來源於網絡僅供國家新壹代參考。
有誌者事竟成。科學有障礙，努力就能過去。紅旗渠精神進校園，弘揚革命精神，傳承紅色文化，理想輕現實，學者精神，勵誌之言，為人師表，刻苦學習，中途擊水，以波克制飛舟；紅旗渠精神進課堂，感知文化內涵，激發團結精神。在我的課堂上，我是主人，老師指導學生，幫助學生，重視參與，善於合作，與學生壹起探索互動，用課程培養自己。紅旗渠精神進入中庭，成就了品格，成就了品質，更新了血脈，凈化了靈魂，克服困難，自主創新，無私奉獻，艱苦奮鬥，張揚了我父母的智慧、胸懷和意誌，紅旗渠的水融入了血脈。我是紅旗渠人；讓紅旗渠水沐浴全身，我就是紅旗渠裏的壹滴水。
讀《守望太行人的精神家園》，我激動不已，感動於當代紅旗渠精神傳人張福根，激情澎湃於當代紅旗渠精神傳人沈的《桃花大嫂》故事，沖動於的《珍惜生命線，再造紅旗渠水利建設藍圖》，期待紅旗渠精神元老楊貴“老有所為，誌存高遠；主人公在暮年充滿勇氣，仰慕紅旗渠精神的當代傳人郭邊華，重現當年的鐵女。他們是自強不息、不懈奮鬥的精神之光，是林州人實現夢想的太陽。
背誦《紅旗渠精神當代傳奇》，我胸懷大誌，再造紅旗渠，建設心中的紅旗渠，不被困難嚇倒，努力趕超，超越自我，敢為人先，實現自己的價值取向；不為貪欲所動，出淤泥而不染，做青蓮而不妖，潔身自好，不驕不躁，不為優秀而炫耀，不為失落而沮喪，工作要有盼頭，學習要比先進，追求小康，品味要壹流，做人要有水平。
壹條紅旗渠響亮，壹代紅旗渠人傳承。
紅旗渠精神如潮水般，壹浪接壹浪跟黨走。有時，讓我渾濁的帆直直地駛過深深的大海，我用我的青春打賭明天。我用真情實感說天河。我是紅旗渠裏的壹滴水，壹滴水映出藍方；我是紅旗渠的傳人，傳說從未停止。
紅旗渠的明天會更好，我的會更壯觀。
謝謝大家！
弘揚和傳承紅旗渠學子精神主題演講(第五章)各位領導、各位老師，
大家好！我今天演講的題目是“弘揚當代紅旗渠精神，譜寫壯麗人生”。
眾所周知，上世紀60年代，臨縣人民逆天而戰，劈山鑿石，修建了舉世聞名的人工天河——紅旗渠，將中華民族的精神旗幟——紅旗渠精神，插在了太行山之巔。當改革開放的春風吹響大地，林州人民寫出了“戰鬥太行，走出太行，富太行，美太行”的生動詩篇。當前，守護精神家園的人們堅持以精神建城、以產業強市、以和諧興市，從而創造了“難而不畏、富而不惑、自強不息、不懈奮鬥”的紅旗渠精神的當代傳奇。
時光飛逝，時光飛逝。我參加工作已經十八年多了。每當回憶起十幾年的教學生涯，內心總是跌宕起伏。工作時間越長，越體會到教師的生活是平凡的，工作也是平凡的。教師的職業不像"春天的蠶到死都要紡織，每晚的蠟燭都要把燈芯抽幹"那樣悲壯，也不像太陽那樣耀眼。無論人們給教師戴上多大的光環，它也是壹個職業，是當今社會千萬個行業中的壹個。這個職業沒有顯赫的地位，收入也不高；平凡而平淡:與藍燈為伴，與書為友，備課，講課，批改作業，給予指導，與學生談心，處理各種突發事件？我們的工作是由很多瑣碎的事情串聯起來的，讓人很累。但同時又是偉大的，因為教師是知識的傳播者，文化的開拓者，未來社會的塑造者。我們所做的壹切都是為了這種精神生活。
為身體打基礎！平凡是做人的常態，但平凡不平庸，平凡中有偉大。這樣的人生即使平凡也很精彩！平凡的崗位有我們的追求，平凡的崗位有我們的驕傲，平凡的崗位有我們不平凡的奉獻。
記得前年，我還是畢業班班主任的時候，因為長時間教學講課很累，經常嗓子沙啞。嚴重的時候，我發不出聲音。經過檢查，原來是聲帶有息肉。醫生建議禁聲，否則更嚴重，需要手術。家裏人壹直催我放長假，但壹想到孩子，想到他們給我買藥治嗓子給我帶水果，想到那幾個“可氣”又“可愛”的調皮學生，想到他們渴望我給他們上課，我堅持吃藥上課半年。孩子順利畢業，我的病拖到必須做手術的地步。手術後，孩子們不斷打電話問候我的病情，有的甚至來家裏看望我。他們對老師純真的愛壹次次感動著我，讓我深深感受到了當老師的幸福，堅定了我忠於教育事業的決心！我在心裏默默發誓，不為名，不為利，為了這些無辜的學生，我也會好好守住這個位置，不為堂皇，只為腳踏實地，不為涓滴細流，只為人生無悔。
現代教學改革為我們實施素質教育提供了廣闊的天空。我們手裏拿著三英寸長的粉筆，掙紮在水流中。我們用三只腳站在講臺上，千帆很勇敢。當代紅旗渠精神為我們的“課程改革”搭建了壹個輝煌的實踐舞臺。在事業的默默耕耘中，在對“新課改”的挑戰中，我們昂首闊步，壹路高歌，體驗人生的巨大快樂。
每當我在工作中遇到困難，想打退堂鼓的時候，我就會想起臨縣人在懸崖上掄錘鑿石的畫面？每當我在班級管理中遇到困難時，我都想
放棄的時候會想起“鐵姑娘”在地下打洞填炸藥的場景？每當教學難有建樹的時候，我就會想起雄偉的桃園大橋？只要妳堅持下去，妳就會成功！
仰望天空中翺翔的雄鷹，遠眺大海中翻飛的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆正指揮著我們教育改革與時俱進的交響樂，三尺講臺正傳承著我們奮進創新、繼往開來的戰鬥精神，紅旗渠精神指引著我們不畏嚴寒，以風霜為榮，為了夢想和希望而努力奮鬥，親愛的同事們！戰鬥吧，老師們，因為我們的選擇並不光榮！