當今社會，很多場合都離不開崗位職責，制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。想必很多人都在擔心如何制定崗位職責。以下是我收集的2021教師崗位職責(8篇通用篇)，僅供參考。讓我們來看看。
教師崗位職責1 (1)遵守憲法、法律和職業道德，熟悉並遵守學校教學的有關規定。
(二)堅持社會主義辦學方向，貫徹國家教育方針，忠於人民教育事業，愛教敬業，有強烈的事業心和責任感。
(三)履行教師合同，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量完成壹定數量的教學任務。
(4)樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參與教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代化教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。
(五)刻苦學習科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自己的學術和專業水平。
(六)加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德修養，以身作則，為人師表。
(7)充分關心和珍惜學生成長，努力做好教書育人工作，把德育融入教學過程，把愛融入嚴教，做學生的良師益友，促進學生德、智、體全面發展。
教師崗位的工作內容
《中華人民共和國教師法》第八條規定了教師的義務，包括六個方面:
(壹)遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
(二)貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘任合同，完成教育教學任務；
(三)對學生進行憲法確定的基本原則、愛國主義和民族團結教育、法制教育、思想道德教育、文化科學技術教育，組織和帶領學生開展有益的社會活動；
(四)關心和愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體全面發展；
(五)制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學水平。
教師職務權利
《中華人民共和國教師法》第七條明確規定了教師的基本權利，有六個方面:
(壹)教育教學活動、教育教學改革和實驗；
(二)從事學術交流，參加專業學術團體，在學術活動中充分發表意見；
(三)指導學生的學習和發展，評價學生的學習成績；
(四)按時領取工資，享受國家規定的福利待遇，寒暑假帶薪休假；
(五)對學校教育、教學、管理和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式參與學校的民主管理；
(六)參加進修或其他形式的培訓。
教師的工作職責
教師的工作職責主要包括傳播和傳遞人類的科學文化知識，使之得以延續和發展；根據教育規律和青少年身心發展特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生智力和體力，培養學生良好的思想道德素質；宣傳社會思想，發展和創造新的科學文化知識，促進社會全面進步，廣泛服務社會。
教師要忠誠於社會主義教育事業，有強烈的事業心和責任感，有正確的教育思想，對學生和全體學生全面負責。
教師要按照教育方針、“三個面向”的要求和所在班級的實際情況，制定壹個學期的教學工作計劃，填寫教師手冊，認真完成學校規定的工作總結。
根據課程標準和教材要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。認真備課，精心組織課堂教學，不斷改進教學方法，培養學生養成良好的學習習慣，認真布置、批改和輔導作業，定期進行測驗和考試。
積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養和提高學生的學習興趣。
教師要認真學習馬克思主義、教育科學和專業知識，不斷提高自己的理論水平和業務水平。
服從學校的安排，完成學校交給的其他任務。
教師的工作職責。熱愛中國* * *生產黨，熱愛社會主義，熱愛祖國。忠誠於黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，堅持三育並舉，全面實施素質教育。
第二，做好學生思想政治工作。關心班組建設。教育學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好的學習習慣。講文明、講禮貌，把學生培養成有* * *社會主義理想、有良好道德、有高尚情操、團結奮鬥、充滿生機和活力的新壹代。
第三，發揚民主，聯系群眾，勇於創新。做好家訪工作，把學校、家庭、社會教育有機結合起來。
四、以身作則，虛懷若谷，嚴於律己，團結同誌，真誠耐心，按原則辦事，遵守學校的法律法規，嚴格執行學校的規章制度，督促學生執行小學守則和小學生日常行為規範，遵守學校的規章制度。
五、關愛學生，不體罰和變相體罰學生，建立新型師生關系。組織和帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康，搞好文體衛生，管理好學生的日常生活。
六、努力學習業務知識，積極參加文化學習，掌握正確的教育理論和技能。認真學習課本，全面了解學生。認真組織管理課堂教學，精心傳授知識，不斷擴大學生的知識面，提高學生的能力。
七、認真制定教學工作計劃和班級工作計劃，根據教學大綱和上級教育意見，定期檢查教學效果和活動效果，不斷改進教學方法和工作方法。
八、認真組織對學生德、智、體、美、勞等方面的檢查和考核，認真做好評比和評估工作。
九、服從組織分配，主動工作，當好領導的參謀和助手。
十、完成領導臨時交辦的工作。
教師的工作職責3 1。主動承擔班主任的工作是教師的職責。教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃、有針對性地做好學生的思想教育工作。
2.認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育和學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和專業能力，參加各種教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
3.學期內完成16次講座和10次脫產輔導，及時家訪，完成教研組安排的各項任務。
4、高級教師要認真履行相應的職責，並承擔培訓新教師的任務。任期內，系統會帶新老師。
5.主動適應學校發展需要，積極開發校本課程，承擔選修課教學任務，或非全日制學習第二專業，發展成為雙師型教師。完成教務部門臨時交辦的任務。
教師的工作職責。思想上要熱愛幼教事業，熱愛孩子，要有無私奉獻的精神，以工作為重，不計較個人得失，要與同事團結合作。時刻牢記自己是站在高級教師的崗位上，時刻處處高標準嚴要求自己。有困難可以先出人頭地，有榮譽有誠意。
第二，要在業務中不斷學習，在工作中不斷進步，能夠創造性地工作，發揮模範作用。
第三，全面管理班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等壹系列工作。工作中遇到問題，壹定要勇於承擔責任。
四、定期向主任匯報工作，並接受其檢查和指導。
五、積極協助園長工作，為幼兒園的發展壯大出謀劃策。
教師的工作職責。第壹，要有合作精神，困難留給自己，方便給別人，熱愛同誌，真誠熱情，絕不在背後議論別人，傳話。
二、及時發現事故隱患，向園長匯報，管理好班級工作，嚴格執行交接班制度，隨時清點人數，防止孩子在室內外逗留，防止孩子走失。
三、事故及時處理，立即報告，較嚴重的(如縫針、燒傷、丟失等。)向學校負責人匯報，壹般事故(如破皮、包等。)處理，不得引起家長糾紛，壹旦家長對處理結果不滿，找到學校負責人，班主任應受到相應處罰。
四、在特殊情況下，負責調配班級班次，保證班級正常工作，大膽管理班級，帶領班級人員認真執行各項規章制度。
五、帶領班裏老師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務，對完成任務好的班級進行獎勵。同時要求班裏老師寫晨檢記錄和小病觀察記錄，交接體溫、藥物、患病兒童等。，並及時與家長溝通。
教師的工作職責。深入研究教學內容，努力提高自己的專業水平，認真備課，積極改革教學內容和教學方法，不斷提高教學質量。
二、在教學過程中嚴教，引導學生操作實驗，關心學生德智體全面發展，做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的教學和科研等活動。
四、新教師上崗前應熟悉本實驗室的實驗，並寫出實驗報告。經過四到六周的訓練，掌握各項實驗的基本要求、指導說明、參考數據和評分標準。妳可以熟練地教學生，然後才能獨立聽課。
5.教師應在實驗課開始前提前10分鐘進入實驗室；不要無故遲到。
六、上課不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。未經允許，妳不能離開崗位。
七、班後檢查儀器，擦拭幹凈，放置整齊。打掃實驗室，關好門窗，切斷電源，認真寫實驗記錄。
八、隨機抽樣教學、儀器使用、學生記錄等。
九、每月組織壹次教學研討會，期末老師要做總結，交流教學中存在的問題。
十、不得隨意刪減實驗內容，有困難的，需經實驗中心主任批準。
教師的工作職責7堅持預防為主的醫療方針，經常對學生進行健康教育，使學生養成良好的衛生習慣。
1.指導學校紅十字會和全校師生搞好學校衛生，使校園整潔美觀。有計劃地加強對學生的健康宣傳教育。
二是了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，按時組織各項預防接種工作。
三、每學期1-2次對學生進行視力檢查，及時體檢，並填寫學生手冊。
四、發現疫情或疫情期間及時深入班級做好消毒和預防工作。
五、做好近視預防工作，嚴格控制新增發病率，每學期(每月1-2)指導各班眼保健操，重點關註低年級眼保健操正確率。與部分患有近視的學生及相關老師保持聯系，引導學生養成正確的用眼衛生習慣。近視率和新發率控制在和低於全區平均發病率。
六、及時做好學生傷害事故和小病的處理工作，必要時負責送醫院治療，並填寫處理記錄表。
七、協助教導主任做好學校衛生檢查、評比工作，每周對學校的師生進行檢查，抓好學校的每天大掃除和每月大掃除壹次。
八、做好健康教育宣傳工作，每學期更換三次健康宣傳窗口(開學前和節前)。根據季節變化和健康教育要求，結合學校實際情況，做好經常性衛生健康教育廣播(每周壹次)。
九、註意各類健康教育資料的存放。
十、及時采購藥品，妥善保管藥品，定期檢驗，避免變質和失效。做好計劃生育宣傳和措施落實工作。
教師的責任8第1章總則
1.為加強教學管理，規範教師教學行為，維護正常穩定的教學秩序，進壹步調動全院教師的積極性和創造性，提高教育教學水平和人才培養質量，根據高等教育法、教師法和學校有關規定，結合學校和學院實際情況，制定教師崗位職責。
二、本規範適用於我院從事研究生、本科生、專科生和成人教育等教學工作的教師。
第二章基本職責
1.在教研室主任的直接領導下，從事教學、教研、科研等工作，主動承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學工作量和分配的任務，參加政治學習、業務學習、教學研究等活動。
2.遵守國家法律法規和學校、學院的規章制度，遵守教學紀律和教學管理規範，服從學院的教學、科研等工作安排，認真做好各項工作。
三、忠於國家教育事業，貫徹國家教育方針，熱愛教學，遵守師德，有強烈的責任感和事業心，關心集體，團結協作。
四、熱愛學生，誨人不倦，關心學生全面發展，為人師表，教書育人，不僅要關心、愛護、引導學生，還要對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。
五、鉆研業務，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學需要的專業理論、基礎知識和基本技能。
六、編寫教學大綱、教學日歷、教學日誌、編寫教案、認真備課、聽課、整理教材。
七、完成教學大綱規定的教學內容，保證教學質量，根據教學目的和教學內容靈活組織課堂教學，根據教學大綱和課程特點布置和批改書面作業，指導學生學習。
八、根據教學要求，做好期中和期末考試、試題，以及閱卷和試卷分析工作。
第三章崗位職責
壹.教學助理
(壹)經批準擔任部分課程的部分或全部授課，幫助指導畢業論文和畢業設計，承擔該課程的教學工作，如輔導答疑、批改作業、輔導課、實驗班、實習課、組織課堂討論等。同時在授課老師的指導下，進行系統的授課和培訓講座，不斷改進教學方法，提高教學質量。
(二)參與組織和指導生產實踐、社會調查等方面的工作。
(3)擔任班主任、教務管理人員或實驗人員工作(助教在任職期間必須擔任兩個職務，且工作壹年以上)。
(四)參加教學研究或科學研究、技術開發、社會服務等科技工作，積極撰寫教學研究總結或其他學術論文。
(五)深入學生中間，關心學生的思想、學習和生活，引導學生端正學習態度，明確學習目標，參與和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。
(六)參加校、院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。
第二，講師
(壹)講授壹門或多門課程，組織課堂討論，指導實習和社會調查，指導畢業論文和畢業設計。
(二)參與實驗室建設，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材和實驗指導書。
(三)參與科學研究、技術開發、社會服務等科技工作。參與教學方法研究，編審教材和教學參考書，積極撰寫教學方法研究的科研論文和文章，每年至少有1篇(排名前二)或其他教學成果。
(四)根據工作需要，協助教授、副教授指導新教師、高級教師和研究生。
(五)積極撰寫高質量的學術報告，每年至少在教研室發表壹次。
(六)擔任班主任或教學、科研等方面的管理工作。
(七)根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、實習和指導學生開展科技工作等教學工作。
(八)傾聽同行教師的意見，不斷提高教學技能。
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