課程類型和學分分配
1，采用核心課程，拓展課程，培訓課程。
(1)核心課程(18學分，含學位課程)
(2)擴展課程(8學分，模塊選修)
(3)培訓課程(4學分)
教學實踐6學分，學位論文2學分，總學分不低於38學分。
2、學位預備課程(試用，不設學分)
為了彌補應屆畢業生知識結構和實踐經驗的不足，在進入核心課程之前，我們嘗試設置:
(1)綜合基礎課
(2)課堂教學觀察與體會
課程和學分結構
1，核心課程(重點提升學生的漢語教學能力、文化交流能力和跨文化交際能力)
(1)學位課程(6學分)
政治(2學分)
外語(4學分)
(2)核心學位課程(12學分)
漢語作為第二語言教學(4學分)
第二語言習得(2學分)
對外漢語課堂教學案例(2學分)
中國文化與傳播(2學分)
跨文化交流(2學分)
2.擴展課程(8學分，分為三個模塊)
(1)對外漢語教學(4學分)
漢語元素教學
誤差分析
中外語言比較
課程設計
現代語言教育技術
漢語教材和教學資源
(2)中國文化傳播與跨文化傳播(2學分)
中國思想史
國家和區域文化
中外文化交流專題
禮儀與國際關系
(3)教育教學管理(2學分)
外語教育心理學
國外中小學教育專題
教學設計與管理
漢語國際推廣專題
3、培訓課程(4學分)
教學調查與分析(1學分)
課堂觀察與實踐(1學分)
教學測試與評估(1學分)
中國文化才藝與展覽(1學分)
4.教學實踐(6學分)
5.論文(2學分)