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2022國考備考技巧:利用“表格”解決盈利問題?

國考近在咫尺,備考之路艱辛。中公教育專家首先會對大家說:辛苦了!到目前為止,大部分同學已經完成了理論部分的學習,也經歷了各種題目的“洗禮”。他們發現不是虛的,而是壹聽就沒用了,尤其是數量關系,或者是迷茫了,或者是失去了備考的方向;或憂郁,或沮喪,或覺得自己考不上。

其實這種畏難情緒並不可怕。可怕的是破鍋徹底放棄。在此,中公教育專家提醒大家,行測中完全放棄任何壹個模塊都是不可取的,每個部分都要有舍有得。數量關系也不例外。在剩下的不多的備考時間裏,我們可以集中精力訓練更容易掌握核心本質規律的題型,這樣才能保證正確快速的做題。今天中公教育專家推薦這樣壹個問題——盈利問題。

利潤問題在我們的考試中非常重要,很多同學在備考中也非常重視,但往往只關註解題方法,而忽略了更重要的解決利潤問題的概念和公式。有同學提到概念公式就搖頭,但其實利潤這個概念和我們的生活息息相關,非常好理解。比如我有個賣衣服的朋友。這件衣服花了多少錢?100元,好了,這100元叫做進價或者成本。多少錢?賣150元,好吧,這150元叫賣價或者定價。我問大家他壹件衣服賺多少錢?賺多少其實就是利潤。大家脫口而出:50元。那50元是怎麽來的?很簡單,150元的售價是減去成本得到的,所以利潤=售價-成本;當然,在生活中,我們經常會聽到另壹種回答。他不是說壹件衣服賺50塊錢,而是說壹件衣服賺壹半,壹半就是50%。我們稱之為利潤率。誰賺壹半?是成本還是價格?當然是成本,所以利潤率=利潤-成本。這是我們利潤問題的兩個核心公式。再加上大家平時熟悉的銷量和折扣,這就構成了利潤問題的整個概念和公式。如果我們面對條件復雜的利潤問題,也可以用表格整理出幾個核心概念,更好地利用公式,比如給妳看壹個問題:

例:服裝店買了壹批童裝,以每套50%利潤的價格賣出了80%的童裝,剩下的童裝全部以八折的價格賣出。利潤總額低於預期390元。服裝店花了多少錢買了這批童裝?

這是實際銷售的前80%和後20%的銷售情況。通過列表,每個數量都能壹目了然。那麽,實際銷售的總利潤小於預期,預期利潤是0.5x y,按照390元的方程式。即:

0.5x y-(0.5x 80%y+0.2x 20%y)=390

解就是xy=6500元,這就是妳想要的。

其實這個問題是壹個非常復雜的利潤問題。我們還是可以用列表+公式的形式輕松解決,讓大家更好的理解利潤問題的特點。還是那句老話:難學的人不難,會學的人不難。我相信經過專門的練習妳壹定能掌握,更重要的是在考試的時候妳真的能掌握。

寫在最後:數學真的是壹門很迷人的學科,就像今天和妳分享的公式壹樣。只有不懂數學的人才會像背英語單詞壹樣記住它。懂數學的人看到的是數學關系背後的美。如果妳掌握了公式,學會了建立平等的關系,它會在考試中給妳最好的禮物。北京中公教育最後祝大家!在國考中得償所願!

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