六壹兒童節活動安排推薦如下：
篇壹：
今天妳最閃亮
1、活動主題
六壹兒童節到來，今天妳最閃亮。
2、活動目標
壹個延長的假期，寶貝們已經習慣了在家中的自由生活，面對即將到來的開學生活是內心焦慮而又抵觸的，同時又期待而害怕緊張著，那麽在六壹兒童節這壹天裏我們壹起舉辦壹場頒獎典禮，幫助寶貝們樹立自信心，做最好的自己。
3、頒獎話術
親愛的孩子們，好久不見，小朋友們都長高了，懂事了，在離開幼兒園的這段時間裏，老師收到了好多寶貝們的來電和寶貝們在家活動的精彩瞬間視頻分享，在六壹兒童節這壹天，老師要好好美揚壹下我們的小朋友，和家人壹起，用自己的努力做抗擊疫情的小英雄。今天，老師和爸爸媽媽們就要給我們的小英雄頒獎啦！
4、獎項推薦
“運動達人”：在漫漫假期中，寶貝兒們即使不能出門，依然每天堅持在家運動鍛煉身體，身體健康，快樂成長。特此評為“運動達人”。
“自律小明星”：宅在家中，小朋友們依舊每天按時起床，洗漱，吃飯，自己整理玩具，不丟壹落四，認真做好每壹件事情，合理地安排自己的時間，老師為妳們感到驕傲。
“閱讀標兵”：不讀書無以言，不學禮無以立。在閱讀中體會快樂，汲取知識、拓寬視野。漫長的假期裏，寶貝們養成了閱讀的好習慣，老師為妳們高興。
“愛心小天使”：在這個假期小朋友們都成了小大人，每天都會幫助家裏做力所能及的事情，愛護每壹個家人，這個世界因為妳們而特別美麗，愛心小天使。
老師提前與家長溝通了解幼兒在家中表現情況，請每壹位爸爸媽媽為自己的寶貝頒個獎，告訴幼兒爸爸媽媽對他們的愛，和贊揚幼兒，表揚要落實到具體品質或做的事情，可以表揚孩子假期的成長變化，養成的好習慣，形成的美好品質，幫助幼兒樹立信心。
5、宣傳口號
我運動，我健康，我快樂，展現自我，歡度六壹。
篇二
壹、活動目標
1、知道六月壹日是小朋友的節日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。
3、體驗節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、願意參加活動，感受節日的快樂。
二、活動準備
1、準備壹些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學掛圖。
三、活動重點
知道六月壹日是小朋友的節日。
四、活動難點
能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。
五、審美元素
“六壹”的鮮花最美，“六壹”的孩子最快樂。“六壹”是每個孩子最向往的節日。這是小班的幼兒第壹次在幼兒園過兒童節，教師和幼兒***同創設出溫馨快樂的環境，讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。
六、活動過程
1、通過談話，知道“六壹”是小朋友的節日，激發幼兒過節的願望。
師：幼兒園這幾天好漂亮，為什麽要打扮得這樣漂亮呢？“六壹”兒童節是哪壹天，是誰的節日呢？妳以前過“六壹”兒童節嗎？是怎樣過的？
2、引導幼兒討論：妳想如何過“六壹”兒童節。
引導幼兒看操作材料、教學掛圖。師：小朋友，妳們看，各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌，妳想怎樣過“六壹”兒童節？為了慶祝“六壹”兒童節，妳想用些什麽材料裝飾我們的活動室？
3、幼兒按自己的意願分組，進行慶“六壹”的手工操作活動。
（1）教師介紹為幼兒準備的材料。
（2）幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒***同布置節日的環境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做遊戲來慶祝自己的節日。
（1）教師鼓勵幼兒大膽地表演、做遊戲。
（2）教師向幼兒發紅花、贈送禮物，並祝幼兒節日快樂！
篇三
壹、活動目的
為豐富校園文化生活，激發廣大少年兒童熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，讓孩子們充分展現藝術才華，全面提升藝術素養，度過壹個快樂、祥和、向上的“六壹”國際兒童節，同時為xxxx年校園藝術節畫上壹個圓滿的句號，學校將精心安排慶“六壹”文藝匯演活動。
二、活動主題
“陽光校園快樂成長”。
三、組織方法及節目推薦
1、以年級為單位參演，原則上每個年級至少出2到3個節目，參演節目由各年級組長統籌安排，組織協調，班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、各單位在5月5日將節目內容，參演人數上報學校少先隊，學校將對上報的節目根據形式，內容，質量等進行初評，選出12個優秀節目參加“第二屆校園藝術節閉幕式暨慶六壹文藝匯演”。
四、節目要求
1、本次節目內容以反映“陽光校園快樂成長”為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂為主，由老師和學生***同創作編排。
3、每個節目要體現“精”“新”，時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。
5、各班於5月第二周把參賽節目、節目串詞、伴奏音樂交到少先隊。
五、時間、地點安排
（1）彩排時間：
第壹次：5月19日。
第二次：5月30日。
地點：學校東邊階梯教室
（2）演出時間：6月1日。
篇四
壹、指導思想
為進壹步弘揚民族傳統，傳承國學經典文化，感受祖國傳統文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養孩子們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強的優良品質，我校決定舉行慶“六壹”首屆傳統文化藝術節，進壹步營造濃郁的書香校園氛圍，進壹步推進校園文化建設。
二、活動主題
傳承文化精粹經典浸潤心靈。
三、活動時間
xxxx年xx月到xx月。
四、活動對象
全校學生。
五、組織領導
組長：xxx、xxx、xxx。
副組長：xxx、xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及壹至六年級組長、班主任。
六、活動方式及內容
“慶六壹經典詠流傳”大型展演。
全校學生
壹、三、四、五年級組以班級為單位，以傳承國學經典為主題的節目，也可以以年級為單位組織策劃壹個節目，優秀節目參加慶六壹大型展演。二年級和六年級承擔節目的《序》和《尾聲》。
家風家訓美文誦讀
壹、二、三年級學生誦讀喜歡的國學經典篇目制作成音頻（每班推選3到5篇），優秀作品參加市級評比。根據詩文的內容和意境，進行創造性的詩配畫。（每班推選3到5幅美術課組織完成）作品由班主任老師收齊後於5月18日前統壹交至負責人處。四、五、六年級學生以“國學經典”為主題制作手抄報。（每班3到5幅）作品於5月18日前統壹交至負責人處。
篇五
活動流程安排：
1、親子diy蛋糕現場制作Diy蛋糕活動分兩步進行：第壹，現場制作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計可參與20到30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60到90人左右。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。第二，不能到場或到場因場地限制無法進行制作的，發放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy制作。
2、親子猜謎遊戲：改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現場頒獎。
3、親子插花遊戲：購買鮮花及相關插花用具，現場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。
要求：提前發放通知，並反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現場活動物料。
活動人員安排：xxx、xxx。
企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米DIY蛋糕坊具體職責：xxx、xxx。
現場總督導：xxx。
現場監督及服務：辦公室及原意參與的公司員工。
現場流程操作：1、娜米DIY蛋糕坊（事先協調人員配置）場外人員及車輛疏導，2、活動物料安排：現場大屏幕、相關環節ppt、兒童音樂及視頻，文章小獎品、div蛋糕店相關制作及烘焙工具。3、座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤。
活動場地安排：總公司會議室（提前壹天與娜米DIY蛋糕坊***同布置好現場）。
活動時間安排：xx月xx日（或31日）14:00到17:00。
篇六
壹、活動目的
為豐富校園文化，給我校學生搭建壹個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生在家也能度過壹個快樂、祥和、向上的“六壹”國際兒童節。我校將精心安排慶“六壹”雲匯演活動。
二、活動主題
雲上六壹童心飛揚。
三、活動時間
xx月xx日到xx月xx日期間，學生上交視頻作品。
xx月xx日，完成作品評選及制作。
xx月xx日，雲會演由學校公眾號推送。
四、組織方法
1、以班級為單位，采取學生自願和老師推薦的形式參與，各班音樂教師負責調配時間進行指導和訓練。
2、為保證節目質量，負責教師在5月22日前將節目內容、參演人數上報音樂組，音樂組5月25日上交宣傳組以便學校統壹安排。
五、節目內容及要求：
1、本次節目內容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、突出少年兒童天真、活潑的年齡特點，也可是抗疫題材作品。節目形式不限。
2、“六壹”雲會演節目錄制規則：
（1）視頻作品需按以下模式錄制：以簡單的自我介紹（班級、姓名即可）＋節目名稱＋表演視頻。
（2）作品時長：3分鐘左右（最長不超過5分鐘）。
（3）手機橫屏拍攝，畫面穩定無晃動，有條件的可以使用單反拍攝。
（4）場景選擇不限，只要是幹凈的背景，可以是居家場景，也可以是自然環境，與作品主題相符即可，表演請註意收聲清晰。
周圍無噪聲。
（5）學生表演服裝盡量符合表演主題，為呈現拍攝效果，請適當化妝。
（6）請同時上傳個人表演照片兩張（橫屏可擺拍），以制作宣傳用。
六、獎項設置
視頻上傳後，節目組將進行節目審核。如果不符合標準，我們會聯系您調整作品後重新上傳。所有入選作品都將由學校統壹頒發證書，返校後發放。