學前教育是學前教育的重要內容之壹，是構成學前教育科學體系的壹部分。兒童是人生中智力發展的基本階段，也是發展最快的時期。適當而正確的學前教育對孩子的智力和未來的發展起著很大的作用。超常兒童的形成和發展都與恰當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是壹個多方面的訓練過程。
2.人力資源管理專業
本專業學生應在課堂上學習管理學、經濟學和人力資源管理的基本理論和知識，接受人力資源管理方法和技能的基本培訓，具備分析和解決人力資源管理問題的基本能力。
3.會計專業
會計專業是研究企業在壹定的經營周期內如何確認收入和資產的。會計師除了編制財務報表、記錄企業的交易行為外，更重要的是參與企業之間的合並、質量管理、信息技術在財務中的應用、稅收戰略以及許多企業的管理決策活動。
會計職業涵蓋的範圍很廣:鑒證、審計、稅務、公司會計、管理會計、財務管理、破產清算、法務會計、預算編制、商務咨詢等等。
4.國際經濟與管理專業
“經濟管理專業”是壹門以在職職工為主要對象，培養能夠勝任各級政府經濟管理部門和企事業單位實際管理工作的應用型人才的科學課程。
5.商業企業管理專業
工商管理專業是自考學科調整後新增的專業。本專業旨在培養在社會主義市場經濟條件下從事商業和其他各類企業管理的專門人才。
6.中醫專業
中藥學專業培養具有中醫中藥基礎知識背景，具有良好的人文和自然科學素養，系統掌握中醫藥基礎理論，具有開發中藥的基本技能和現代醫學相關知識，具有壹定中藥生產、經營、銷售和研發能力的專業人才。
7.護理專業
護理學是壹門自然科學、社會科學、人文科學等學科相互滲透的綜合性應用學科。南丁格爾從1860創辦第壹所護理學校？自南丁格爾護理學校以來，護理經歷了簡單清潔衛生護理、以疾病為中心的護理、以病人為中心的整理護理和以人類健康為中心的護理四個過程。護理學經過不斷的實踐、教育和研究，得到了積極的豐富和完善，逐漸形成了自己獨特的理論和實踐體系，成為壹門獨立的學科。
8.心理學專業
本專業培養具有心理學基本理論、知識和技能，能在科研部門、大中專院校、企事業單位從事心理學科研、教學和管理工作的高級專門人才。
9.生物制藥專業
生物制藥專業培養具有紮實的生物技術和藥學基礎理論和知識，熟悉現代生物技術和制藥技術的常用實驗流程，對生物技術制藥企業的生產和銷售流程有初步了解，能夠滿足現代生物技術實驗室和生物技術制藥企業基本要求的高級應用型人才。同時，培養具有較強實踐能力、創新意識和團隊合作精神，能夠在生物制藥領域從事設計、生產、管理、新技術研究和新產品開發的高素質技術應用型人才。
10.視覺傳達專業
“視覺傳達專業”是相關設計學院開設的課程名稱。培養目標是掌握本專業所必需的基礎理論和專業知識，能夠運用專業設計方法和技能，獨立從事包裝、廣告、平面設計等工作，具有壹定的藝術修養和審美能力。培養具有壹定職業素質的從事包裝、廣告、平面設計的應用型人才。