寫教學後記可以幫助教師快速接收課堂反饋信息，克服教學中的幹擾因素；有助於發現教學思想在具體實施過程中的成功與不足，為調整教學提供可靠依據；有助於加深對課程標準、教材和教學方法改革的理解。是提高自己教學水平和教學能力的有效途徑。