我們班有壹場辯論，我是2辯的學生。小學生學習法律應該怎麽提問？怎麽說呢？急迫的

第二場辯論不是用來提問的，而是用來反駁對方的論點，讓自己熟悉壹下。猜測對方的論點，然後寫壹篇至少五點的反駁，然後根據輕重緩急進行反駁，先反駁背景，再定義，再預設，最後反駁部分論點。妳要知道，論點中沒有說清楚的，反駁中壹定要說清楚，否則三辯壓力太大。就這些，我猜妳是小學生，辯論要從娃娃開始~ ~