國家教委1989發布的《幼兒園工作規則(試行)》規定，幼兒園教育的原則是:體、智、德、美各方面的發展應當相互滲透，有機結合；
遵循兒童身心發展規律，符合兒童年齡特點，註重個體差異，因材施教，引導兒童健康人格發展；對所有孩子，愛孩子，堅持正面鼓勵、啟發、誘導的正面教育。
根據0 ~ 6歲兒童身心發展的規律，學前教育的原則可以概括為:
(1)從胎教開始適應各年齡段和個體發展的教育；
(2)促進學齡前兒童體、智、德、美良好發展和人格健康發展；
(3)成人對學齡前兒童的關愛應與教育相結合；
(4)興趣誘導，在遊戲中成長；
(5)創造適宜的環境，充分發揮其教育功能。