1.培養良好的行為習慣:比如通過開展“文明禮儀伴我行”活動，引導學生從小事做起，從細節做起，養成良好的行為習慣。
2.培養良好的道德品質:如通過“學雷鋒做好事”活動，引導學生學習雷鋒精神，做壹個有道德的人。
3.增強法律意識:如通過開展“法律進校園”活動，讓學生了解法律知識，增強法律意識，做守法的好公民。
4.培養社會責任感:比如通過開展社會實踐活動，如義務勞動、環保行動等，讓學生了解社會問題，關註社會建設，培養社會責任感。
5.培養愛國情懷:比如通過開展愛國主義教育活動，如升旗儀式、國情教育等，讓學生了解國家的歷史文化，培養愛國情懷。
還可以通過心理健康講座、模擬審判、法律知識競賽等多種活動，豐富思想道德教育的內容。在活動過程中，要註重學生的參與和體驗，讓他們在實踐中學習和成長。同時也要註重活動的針對性和有效性，根據學生的實際情況和需求設計活動的內容和方式。
思想道德的重要性:
思想品德是人的素質的重要組成部分，對全面提高人的素質起著決定性的作用。學生的思想道德素質包括道德素質、思想素質、政治素質和心理素質，是做人的基礎。壹切成功的教育都是以“德育”為基礎的，思想品德課是小學德育的重要途徑。
加強和改進思想品德課教學是學校實施素質教育的積極推動力。良好的思想品德可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使學生從小養成良好的道德品質和行為習慣。這不僅有利於學生的成長，而且對社會的發展和進步也有積極的影響。