博士學位標誌著壹個人產生原創性成果的能力或學術能力，是目前最高的學位。擁有博士學位或同等學術能力，意味著壹個人有能力從學習階段進入學術階段。產生原創性成果的能力或學術能力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人最本質的特征。
我國自20世紀80年代建立碩士、博士學位制度後，各高校相繼招收了大量研究生。我國高校的研究生學位制度、課程、答辯、錄取制度基本建立並成熟。短短幾十年間，中國的高校和科研院所為中國和世界培養了大批優秀人才。國內畢業的碩士生、博士生，很多都擔任過重要的學科帶頭人。
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博士學位標誌著壹個人產生原創性成果的能力或學術能力，是目前最高的學位。擁有博士學位或同等學術能力，意味著壹個人有能力從學習階段進入學術階段。產生原創性成果的能力或學術能力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人最本質的特征。
我國自20世紀80年代建立碩士、博士學位制度後，各高校相繼招收了大量研究生。我國高校的研究生學位制度、課程、答辯、錄取制度基本建立並成熟。短短幾十年間，中國的高校和科研院所為中國和世界培養了大批優秀人才。國內畢業的碩士生、博士生，很多都擔任過重要的學科帶頭人。