學生的家庭作業是他們的責任和義務，並且有許多好處。首先可以檢查壹下自己對課堂知識的掌握程度。每次上完新課，老師都會布置壹些作業。如果學生能順利完成，就說明他們對知識掌握得很好。相反，做作業的時候，他們往往要翻書，或者請教同學，甚至不知道怎麽寫，說明他們對課堂知識的掌握很差。
其次，做作業可以加深對知識的理解，提高記憶力。做作業時，需要反復應用概念、定理、公式等。妳學會了，讓不熟悉的內容更容易理解。
最後，作業還可以提高分析問題和解決問題的能力。比如寫作文可以提高觀察力和想象力，寫數學可以提高推理和邏輯思維。
根據相關法律政策規定，小學壹、二年級不布置書面作業，三至六年級作業時間不超過60分鐘，作業難度等級不超過課程標準要求。教師不應布置重復性和懲罰性的作業，也不應給家長布置作業或要求家長代為批改作業。這些都是為了孩子更好的成長。
法律依據
《中華人民共和國教育法》第四十四條受教育者應當履行下列義務:
(壹)遵守法律法規；
(2)遵守學生行為規範，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；
(三)努力學習，完成規定的學習任務；
(四)遵守學校或者其他教育機構的管理制度。