道德存在於心，是每個人都要遵守的。這只是壹個要求，而不是強制。如果強迫，那是法律的問題，與道德無關，但似乎有著千絲萬縷的聯系。這不得不讓人反思原來的德育形式。
從小的道德教育是建立在強制的基礎上，強制人們形成公共道德。比如強迫孩子把垃圾扔進垃圾桶，形成習慣。讓他們覺得不把垃圾扔進垃圾桶是不習慣，不道德的。
強制的道德教育總是讓壹些人在心裏形成道德法則，並終生遵守。但是，很多反彈的人心裏也有道德法則，只是反其道而行之。他們雖然受到良心的譴責或者可以逃避這種譴責，但仍然可以損人利己，敢於冒天下之大不韙。
如果這種人太多，大家都不遵守道德，那麽大家都是小人，社會就會變成粉飾太平的假象，人心不再古。
道德的相關陳述:
道德是壹種社會意識形態，是人們生活和行為的準則和規範。不同的時代，不同的階級有不同的道德觀念，沒有壹種道德是永恒的。道德不是與生俱來的，人的道德觀念是後天的宣傳教育和社會輿論的長期影響而逐漸形成的。這是壹種道德相對主義的觀點。
因此，不道德行為也受到地域文化的強烈影響，所以不同的種族、不同的信仰、不同的文化衡量的道德標準不同，他們在不同地域所遵守的道德觀念也有很大差異，所以狹義的不道德行為有其強烈的地方特征。