首先，在我們的日常生活中，經常可以看到壹些小說，名義上是寫某壹段歷史，實際上是私下篡改歷史。某知名輔導機構部分老師公然發表抗美援朝不當言論，引發光大網友熱議。這樣的老師不僅顛倒黑白，否認歷史事實和朝鮮戰爭的史實，還誘導學生，確實涉嫌違法。
其次，篡改歷史會造成學生認知的錯誤和混亂。青少年正處於價值觀形成期，錯誤的歷史事實會阻礙他們形成正確的價值觀。另外，如果壹部歷史劇篡改了歷史，成功獲得了群眾的關註，那麽影視業就會出現大量的逐利和功利，就會出現很多不尊重歷史的電影，最終導致整個社會的價值觀發生變化。現在廣電也做了壹些有效的行動來阻止這些影視劇的重演。
最後，我認為篡改歷史是對整個國家文化的不尊重，就像無視日本當初對我國人民造成的傷害壹樣。而且不利於中華優秀傳統文化的傳承和發展。總之，作為公民，壹定要熟悉歷史，不能允許歪曲歷史的現象出現。認真教育下壹代年輕人尊重自己的歷史文化，讓他們為自己的祖國感到驕傲，而不是壹味的抱怨，讓他們肩負起實現中華民族偉大復興的偉大歷史責任，做時代的新壹代，為偉大復興奮鬥壹生。