首先，部分大學生缺乏正確的人生觀價值觀和道德底線意識。例如，壹些學生在考試中作弊，抄襲論文，違反學校規章制度等。這些行為都是道德底線的暴露。
其次，大學生對法律的認識和遵守程度還不夠高。由於法制教育的缺失，壹些學生對法律法規知之甚少，不了解自己的法律責任。與此同時，在校園裏，學生有時會違反法律和紀律，如交通違規和行為不端。
但隨著當今社會對法治教育的重視和相關政策的出臺，大學生的思想道德和法治素養正在逐步提高。在校園裏，師生們也開始討論法治建設，宣傳普及法律知識，開設法治課程，有助於提高大學生的法治素養，塑造更加高尚的人生觀和價值觀。
綜上所述，當代大學生的思想道德和法律素養現狀存在壹定程度的不足。但是，在相關政策的支持下，有針對性、系統性的法治教育有助於提高大學生的道德和法治素養，進壹步增強他們的責任感和社會使命感。