國家減輕孩子負擔的原因。

法律分析:教育部的作用是維護國家的穩定和發展。更具體地說，教育部負責教育公平，減負的作用也是為了教育公平。在國家宏觀層面，無論什麽資源都是有限的，比如財力、軍力、教育資源，教育的頂層功能有兩個，壹個是培養各個行業的頂尖精英，壹個是培養合格的勞動者，第壹個是培養各個行業的頂尖精英。這種訓練難度很大，沒有明顯的規律可循。壹般是培養足夠多的人，然後這個群體中壹般會出現壹小部分精英。另壹個是培養合格的工人，可以大量培養。壹般這些人在接受了傳統的九年義務教育後就能成為合格的勞動者。

法律依據:《中華人民共和國人口與計劃生育法》第二十五條。符合法律法規生育子女的夫妻，可以獲得延長產假的獎勵或者其他福利待遇。

中華人民共和國教育法

第四條教育是社會主義現代化建設的基礎，對於提高人的綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。國家保證優先發展教育。全社會都應關心和支持教育的發展。全社會都應該尊重教師。

第五條教育必須為社會主義現代化建設服務，為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

第六條教育應當堅持德育為主，加強對受教育者的社會主義核心價值觀教育，增強其社會責任感、創新精神和實踐能力。

國家對受教育者進行愛國主義、集體主義和中國特色社會主義教育，以及理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結教育。

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