法律沒有規定老師布置作業是違法的。布置適當的作業有助於學生寒假勞逸結合，但過多無意義的所謂“作業”給學生造成了太大的壓力。
假期作業是否侵害學生權益壹直是壹個有爭議的話題。壹方面，有人認為假期作業可以幫助學生鞏固知識，培養學習習慣，提高學習成績。此外，假期作業還可以給學生自主學習的機會，培養學生的解題能力。然而，另壹方面，壹些人認為假期的作業給學生帶來了太大的壓力，剝奪了他們休息和娛樂的權利。此外，假期作業可能導致學習負擔過重，影響學生的身心健康。所以要在權衡利弊的基礎上找到平衡點。學校和教師要合理安排假期作業，保證其應有的質量和數量，避免給學生過多的負擔。同時，學生和家長要積極配合，合理規劃假期時間，保證學習和休息的平衡。只有這樣，假期作業才能在不侵犯學生權益的情況下，真正起到應有的教育作用。
綜上所述，教育教學要符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，在教育教學活動中有機融合德育、智育、體育、美育，註重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展。
法律依據:
中華人民共和國義務教育法
第二十五條
學校不得違反國家規定收取費用，更不得通過銷售商品和服務謀取利益。有償補課的行為違反了這壹規定，侵害了學生的權益。我們應該在權衡假期作業是否侵害學生權益之爭的利弊的基礎上，找到壹個平衡點。學校和教師要合理安排假期作業，保證適當的質量和數量，學生和家長要積極配合，保證學習和休息的平衡，確保假期作業發揮應有的教育作用，不侵犯學生權益。