1，認知成績:
認知成績用於判斷受訓者對培訓計劃中強調的原則、事實、技術、程序和過程的熟悉程度。它用於衡量受訓者在培訓計劃中學到了什麽。
2.技能成就:
技能成就包括技能獲得或學習和技能應用(技能轉化)。它用於評估受訓者的技術和運動技能及其行為。
3.情感成就:
情感成就包括受訓者的態度和動機。壹種情感結果是受訓者對培訓計劃的反應，其他類型包括對多樣性的容忍度、學習動機、對安全的態度等。
4.有效結果:
有效結果用於判斷培訓項目對企業的回報。
5.投資凈收入:
投資凈收益是指培訓產生的貨幣收入與培訓成本相比較後，企業從培訓項目中獲得的價值。
培訓分類:
概念培訓:
觀念訓練是改變組織成員的思維方式和觀念，建立適應外部環境的新思想和思維模式，培養從新的角度看問題的能力。
心態訓練:
心態訓練應該是訓練的中心和重點，但最容易被忽視。心態訓練旨在建立個人或員工(或其他社會關系)的心態，從而為完成某項任務創造心理條件。
能力訓練:
能力培訓是培訓的基礎，它奠定了個人或員工(或其他社會關系)的能力基礎。應該包括理解(內容掌握和控制)和支持(技術、管理、協調、協助等。)來完成任務。
個人技能:
個人技能培訓有很多種，包括英語培訓、貿易、小語種培訓、職業技能、資格認證、財務會計、建築、計算機、學位、健康、體育藝術、留學、學生課外活動等。